Учащийся средней общеобразовательной школы номер 622 в Петербурге Леонид Ш. создал профсоюз школьников. Организация появилась три недели назад. Сейчас в ней состоят около 170 школьников, сообщает Петербургский дневник.
«У нашей организации только структура профсоюза. На самом деле, это аппарат по решению проблем школьников, который называется "Ученик"», — уточнил Леонид. Он добавил, что не хочет, чтобы «Ученик» называли профсоюзом.
Члены организации установили для себя планы «Минимум» и «Максимум». По плану «Минимум» они хотят добиться, чтобы в день было не больше трех контрольных или самостоятельных работ и чтобы администрация школы не контролировала внешний вид учеников, который «касается сугубо самовыражения учащегося». Например, цвет волос.
«План максимум — смена системы образования, но пока только в Санкт-Петербурге, и выход на межрегиональный уровень», — рассказал Леонид, подчеркнув, что его организация планируют заручиться поддержкой учащихся других школ.
Поскольку в профсоюзы можно вступать с 14 лет, в «Ученик» принимают учащихся 8 класса и старше.
Вступившие в профсоюз подростки организовали собрание на школьном стадионе. Об этом стало известно директору школы Наталье Алексахиной, которая вызвала Леонида для разговора в присутствии всей школьной администрации.
«И начала говорить о перспективе стать дворником, угрожала психиатрической больницей», — рассказал подросток.
Кроме того, директор, по его словам, вызывала к себе других школьников и говорила им, что Леонид — экстремист и «недолидер», а также рекомендовала ученикам держаться от него подальше.
Министерство просвещения в свою очередь поддержало Леонида после того, как история стала достоянием СМИ.
- Министерство всегда поддерживает инициативность со стороны учащихся во всех аспектах образовательной деятельности, если она несет в себе созидательное, а не деструктивное начало, — сообщил "Интерфаксу" пресс-секретарь министра просвещения РФ Андрей Емельянов.
На фоне массовой пассивности школьников и учителей появился тот, кто не похож на эту серую массу. Реакция директора показательна.
На сайте: 9 лет
Род деятельности: Иное
Регион проживания: Новосибирская область, Россия
5
МОЛОДЕЦ!!!
На сайте: 9 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Саратовская область, Россия
4
Не понял...
"Молодец" КТО?
И ПОЧЕМУ ВЫ считаете, что прав именно "ученик/директор".
Вы в курсе моральных и деловых качеств директора?
И уверены что ученик НЕ "одарен альтернативно"?
На сайте: 14 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Смоленская область, Россия
2
"Молодец" КТО?
И ПОЧЕМУ ВЫ считаете, что прав именно "ученик/директор".
Вы в курсе моральных и деловых качеств директора?
И уверены что ученик НЕ "одарен альтернативно"?
Организовать 170 человек - довольно сложная задача. Ученик с ней справился. Кроме того, он ставит важные вопросы - не проводить 3-х контрольных или самостоятельных работ в день. Но ведь это в принципе не способствует качеству обучения и здоровью. И наверняка является нарушением, которое допускает администрация. Внешний вид может быть прописан в уставе, ну так почему бы и не добиваться изменения устава. Т.е. два качества: умение организовать людей и работать с изменением правил в правовом поле. Все это востребованные навыки в работе. А вот директор, который "как бы чего не вышло" не понимает сложности таких вещей, вообще пропустил момент, когда такие лидерские качества можно было в жизнь школы интегрировать. Таким образом, а соответствует ли он педагогической специальности? Да, даже и административной функции соответствует? Задача школы учить детей, а нормальные коммуникации в среде и умение договариваться сильно способствуют мотивации, как к работе, так и к совместной учебе. Так интереснее.
https://www.anews.com/p/101811875-piterskij-desyatiklassnik-sozdal-profsoyuz-shkolnikov-i-voyuet-s-direktorom/?fbclid=IwAR24-uaKt8AotY6Yw5SLIw871QxRkPuQuznYXdcP8rsWmSUkWkLUGLFAmeg
«Собрание проходило минут 15. А потом так забавно получилось: директриса выглянула в окошко и... Она решила, что это какая-то акция протеста. Попыталась отобрать у меня блокнот, куда я вписал ребят, которые вступили в организацию. Но я ей его не отдал», "Вызывала уже пять раз, и один раз - с матерью. Такое впечатление, будто она считает меня каким-то пятиклассником, который испугается. Она говорила про прокуратуру, психбольницу», - рассказывает парень.
С точки зрения разруливания конфликта, имхо, директор не на высоте. Мало того, что время упустила, так еще и производит не эффективные действия - отобрать личную вещь, пугать, прессовать других, отрывая их от лидера. Если уже есть конфликт, включающий аж 170 человек, надо быть предельно корректной и выходить на обсуждение.
На сайте: 3 года
Род деятельности: Родитель
Регион проживания: —
4
Вот теперь более-менее понятно...
Директор не сообразила: - "Не можешь помешать - возглавь!"
Вот заметила:
1. СПРОСИ! Что происходит? Попроси время на обдумывание ситуации...
2. Зачем на улице? Не май? Пригласи в зал. А тем временем ДУМАЙ!!
3. Тут же напиши Приказ, типа "Провести в порядке эксперимента собрание с целью выяснения вопроса организации "Ученического профсоюза" ".
Разберитесь, может ли ученичество быть профессией?
4. Назначь ОТВЕТСТВЕННОГО! Этого же ученика. И ПОРУЧИ ему ведение собрания.
Определите ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ и ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. УСТАВ!
Может ли быть "членом ПС" неуспевающий?
5. СПОКОЙНО посиди и посмотри... Вмешиваться ТОЛЬКО ПРИ УКЛОНЕ В ПОЛИТИКУ!
Ибо ЗАПРЕЩЕНО Законом.
На сайте: 14 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Смоленская область, Россия
6
Я бы еще добавила пару пунктов насчет ответственности и обязанностей, чтоб сами, например, следили за опозданиями учащихся, наличием сменной обуви, их внешним видом, выполнением домашних работ... Через пару недель в этом профсоюзе никого бы не осталось. Ну только будущие администраторы, маньяки-карьеристы
Это я не к тому, что его надо разогнать.
И да. Есть еще абсолютно альтернативный вариант. Не только разрешить красить волосы в любой цвет, а обязать всех раз в месяц этот цвет менять. Бунтари первыми же откажутся от покраски и будут нагло выделяться естественным цветом шевелюры.
Использование слова "нагло" и "маньяки" тут - не характеристика моего отношения к происходящему.
Ну вот просто юмор у меня такой, да?
На сайте: 14 лет
Род деятельности: —
Регион проживания: —
3
Чем? Насолил директору - много ума не надо....
На сайте: 2 года
Род деятельности: Сотрудник в дошкольной организации
Регион проживания: —
2
Надо! И не только ума, а ещё и решительности, и организаторских способностей...
На сайте: 13 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Новгородская область, Россия
1
Приведу пример активности племянника был председателем профсоюза студентов в бауманке, обходил все предложения заплатить за курсовой, за сложные задания, если без взятки было нельзя шел к декану и тот был вынужден сам принимать защиты работ. Результат опыт работы пригодился, уже через 5 лет после окончания дошел до должности зам. начальника It отдела в одном из крупнейших банков страны, причем начал с позиции самого рядового сотрудника, благодаря личным усилиям прошел ряд ступеней по карьерной лестнице, пригодились не только знания, но и опыт организации. Старая формация училась ранее без взяток, сегодня мир изменился.
На сайте: 10 лет
Род деятельности: Предприниматель
Регион проживания: Московская область, Россия
3
Все бы хорошо, если это вся правда. НО, в силу сегодняшних реалий: процесса гонения учителей и размазывания их чести и достоинства, вериться как-то с трудом в очень хорошего и правильного ученика и очень плохого глупого директора :(((
На сайте: 3 года
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Россия
3
Честно?
Мне тоже ...
На сайте: 14 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Смоленская область, Россия
2
Мне тоже ...
"Небываемое бывает!"
Как знать...
На сайте: 13 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Новгородская область, Россия
0