Павел Бажов, «Серебряное копытце»: психологический разбор сказки

Фотографии: Unsplash. Иллюстрация: Юлия Замжицкая

На примере сказки Павла Бажова психолог Елизавета Филоненко объясняет, как в психике соотносится эмоциональное и рациональное и какой баланс нужен для полноценной и счастливой жизни.

Краткое содержание

В произведении есть два героя — дед Кокованя и шестилетняя девочка-сирота Даренка, которую он взял на воспитание. Вместе с ней в дом к Коковане переселяется и ее кошка.

Днем дед уходил на работу, а девочка занималась хозяйством. Вечером все собирались вместе, и Кокованя рассказывал сказки. Однажды он поведал Даренке, что в лесу живет волшебный козлик, которого называют Серебряное копытце.

Как-то раз Кокованя собрался в лес охотиться на козлов. Даренка просилась с ним, и он взял ее вместе с кошкой. Девочке очень хотелось увидеть волшебного козлика. 

В лесу они поселились в охотничьем домике, и в один из дней, когда Кокованя уехал в деревню, девочке случайно посчастливилось увидеть волшебного козлика рядом с домом. Когда Даренка хотела подойти поближе, она прыгнул на крышу и стал выбивать из-под копытца драгоценные камни. В этот момент вернулся и дед Кокованя. Не долго думая, он насобирал полную шапку камней. После этого они стали жить в достатке. Вот только кошка после встречи с волшебным козликом куда-то исчезла.

Комментарий психолога

Герои этой сказки символизируют две части ума: рациональный и интуитивный.

Старик — это опыт, разумное начало. Но одновременно он олицетворяет и приземленность, стереотипность мышления. Девочка — непосредственность, смелость, интуитивность. Но вместе с этим и беззащитность, наивность.

В начале сказки старик и девочка разобщены и от этого слабы. Кокованя страдает от одиночества и пустоты. Это состояние обычно связано с чисто рациональным разумом, у которого нет связи с эмоциями и интуицией. У такого типа людей сильный ум, но мало энергии, им сложно получать удовольствие от жизни. Девочка беззащитна и потеряна: в ней есть природная сила, но она не адаптирована к жизни.  Это состояние разума, лишенного рациональных опор. У такого типа людей хорошо развита интуиция, они эмоциональны, склонны к мистике, непрактичны.

Без интуиции человеку не хватает спонтанности, энергии, драйва.

А без рациональности и дисциплины нет безопасности и разумного движения вперед. Поэтому старику и девочке предстоит объединится.

В поисках богатства (на языке психологии читай «энергии», «счастья», «вдохновения») герои уходят в лес. Как и любое испытание в сказках, их путь начинается с отрыва от привычного уклада, с выхода из «зоны комфорта». И ведет к личной трансформации.

К каждому из героев благополучие приходит в моменты их расставания, когда усиливается только одна черта в их союзе.

Для того, чтобы девочка (интуиция) смогла увидеть чудо — понять путь к благополучию — старик (разум) временно исчезает из поля зрения. Он уходит в лес и долго не возвращается. Так и в реальной жизни вдохновение связано с частичным отключением привычного мышления, знания «как надо». 

Важно, что образ девочки усилен в сказке кошкой. Животные в искусстве символизируют связь с миром природы, с силой, выживанием, мудростью. Кошка — животное таинственное, независимое — хорошо подходит на роль проводника. Она спасает девочку от одиночества, защищает ее и царапает обидчиков.Она направляет Даренку, мурлыча «правильно». Кошка позволяет девочке чувствовать себя увереннее. Связь с природным началом всегда укрепляет человека.

Вдруг девочка видит чудесного козлика, который выбивает драгоценные камни своим копытом. Он — символ благополучия, причем не только материального, но и творческого. Важно, что первой он явился именно девочке, в не старику. Разум всегда знает, что где — то есть счастье, но не может его достичь без силы природы, интуиции.

Постепенно олень приближается к девочке, показывается ей все больше. Даренка при этом ведет себя очень осторожно, не пугает его, проявляет терпение. Шаг за шагом олень приближается и девочка видит его во всей красе, на собственной избушке, выбивающего копытом драгоценные камни.

Тут в сказке вновь появляется дед, рациональное начало. Ведь цель достигнута и нужно объединение всех частей личности, чтобы воспользоваться результатами. Девочка так бы и стояла, разинув рот на красоту камней, а рациональный дед не растерялся и собрал их в шапку. 

Далее девочка проявляет интуитивную осторожность. Старик ослеплен внезапной удачей, а Даренка говорит: остынь, давай днем еще посмотрим на эту красоту, не разрушай. 

Именно в интуитивном сознании человека заложено много сдержанности: мы кожей чувствуем, где надо остановиться, остеречься чего-то. Но мы разучились доверять себе, позволяем разным веяниям настраивать наш разум и забывать природное начало.

Девочка не забыла про сдержанность, и дед ограничился одной шапкой драгоценностей. Это типичный мотив для сказок — не брать лишнего. В эпоху тотального кредита на все и переизбытка информации это особенно актуально.

В итоге, богатства, набранного в лесу, хватает героям, а по лесу продолжают находить цветные камешки.

5 советов как развивать интуицию

Дарить себе новые впечатления

В сказке Кокованя рассказывает Даренке сказки, расширяет ее кругозор. Но интуиция питается впечатлениями. Это чувственный, эмоциональный опыт и реже те структурированные знания, которые мы получаем при обучении. Поэтому эмоциональный опыт развивать полезно. А постоянно получать образование — не всегда хорошо для интуиции.

Особенно это касается детей, которых учат раньше времени, обделяя их опытом эмоциональным.

Проявлять заботу о хрупком мире души

Девочка вместе с кошкой окрепли именно под влиянием заботы деда. Наш разум должен позаботиться о пище для души, о том, чтобы наше эмоциональное начало питалось чем-то хорошим. Музыкой, искусством, качественной литературой, уединением.

Не бояться быть НЕрациональным

Это еще один способ развить свою интуицию. Девочка увидела чудо именно в одиночестве, пережив испытание страхом, тревогой неизвестности. Часто доверившись новому, пугающему люди выходят на новый уровень понимания, интуиции.

Быть смелым

Начинается сказка с того, что старик берет к себе сиротку, несмотря на то, что девочка ему слабый помощник, и он изначально хотел усыновить мальчика. Но решается на смелый шаг. Так же девочка идет в лес, хотя ей там нечего особо делать. Идет за мечтой.

Общаться с природой

Человек — часть природы. Чем чаще мы соприкасаетесь с ней, тем надежнее наша психологическая устойчивость и интуиция. Всегда можно соприкоснуться с природой внутри самого себя. Забота о здоровье очень этому помогает.

Больше разборов можно найти в telegram-канале Елизаветы Филоненко.

Читайте также:

• 5 мультфильмов про заботу о природе от современных российских авторов;
• Война с самим собой, или Что нужно знать о подростковом селфхарме;
• Споры в песочнице, адаптация к садику и плохое поведение: психолог отвечает на вопросы родителей дошкольников.