Фотографии: Unsplash. Иллюстрация: Юлия Замжицкая
Бывает, что полный сил и энтузиазма молодой педагог вдруг увольняется из школы, не проработав и года. О том, почему так происходит, на собственном примере объясняет учитель истории и обществознания из Новгородской области Вера Мошкова.
Моя педагогическая карьера началась в 2015 году. Молодая, без какого-либо опыта общения с детьми, я пришла в сельскую школу. Планы были радужные, а сознание рисовало картинки учительского счастья. Кто бы мог подумать, что совсем скоро мои розовые очки разлетятся вдребезги.
Первые три года работы стали настоящим испытанием. И главным камнем преткновения неожиданно оказалось взаимодействие с педагогическим коллективом.
Коллеги относились ко мне свысока, подрубая на корню всю мою уверенность в себе. Вместо профессиональной и человеческой поддержки меня встретили насмешки, каждая моя оплошность сопровождалась едкими замечаниями. Я была ошарашена. Это же педагоги — люди, которые каждый день работают с теми, кто учится и совершает ошибки!
У меня внутри все клокотало: я изводила себя мыслями о собственной ничтожности и профессиональной несостоятельности. В результате за первый месяц работы у меня обострился гастрит, я похудела на три килограмма.
Читайте также: Профзаболевания педагогов: как не допустить серьезных проблем
Однако администрация решила, что я бессмертный пони, и стала навешивать на меня еще больше задач. «Молодая, здоровая, пахать на тебе надо», — такой был основной аргумент. Не зная, как противостоять этому давлению, в первый год я соглашалась на все. И в результате безумно устала.
Но директору этого как будто было мало. Однажды я нашла записку у себя в ботинках: «Понюхайте свою обувь». Почерк был директорский. В тот момент я почувствовала невероятный стыд и беспомощность. С таким не пойдешь жаловаться — к кому, куда?
Читайте также: Быть «неудобным» учителем или Как правильно выражать недовольство родителям, коллегам и руководству
Я чувствовала, что так быть не должно, уволилась и стала искать другие пути самореализации. Моя история закончилась удачно. Я стала участником программы «Учитель для России», получила возможность заниматься тем, что мне нравится, а в качестве приятного бонуса приобрела финансовую стабильность и окружение, которое любит свое дело. Но это уже тема для отдельного рассказа.
А еще на собственном горьком опыте я вывела несколько правил, которые могут облегчить жизнь молодым специалистам, которые недавно пришли в школу:
1. Следите за своим ресурсом
Никто не накормит и не уложит вас спать, кроме вас самих. Это очень важно, потому что выспавшийся и сытый человек лучше анализирует ситуацию. Он может определить, какое отношение нормальное, а какое нет. Если ты полон сил и энергии, тебе легче контролировать свои эмоции и реакции.
Читайте также: Учителя, дышите полной грудью!
2. Найдите наставника
Обязательно найдите себе союзника, который научит анализировать уроки, познакомит с миром педагогических реалий.
Читайте также: Как наставничество помогает учителям и ученикам
3. Продолжайте учиться
Учителя в школе часто консервативны, из-за большой загрузки у них нет времени знакомиться с новыми тенденциями в образовании. Но это не значит, что и 20-летнему педагогу нужно сразу же становиться консерватором. Ищите информацию повсюду. На образовательных сайтах и форумах можно найти не только отличную литературу и методички, но и человеческое общение с педагогами, увлеченными своим делом.
Читайте также: Как учителю выбрать качественный курс повышения квалификации
4. Прислушивайтесь к себе
Если чувствуете, что дети, коллеги, уроки раздражают — проанализируйте свое состояние. Что именно выводит вас из равновесия? Что вы можете сделать, чтобы чувствовать себя нормально? Если самостоятельно справиться не выходит, обратитесь к психологу/психотерапевту. Это не страшно, а часто — очень полезно.
Читайте также: Как учителю справляться с напряжением: 7 методов самоподдержки
5. Изучите законы
Важно знать свои права и обязанности работодателя. Юридическая грамотность поможет защитить себя, если директор решит вдруг вызвать вас на работу в выходной или навязать дополнительные обязанности.
Читайте также: Учитель и дополнительная работа
6. Берите больничный, если заболели
Многие учителя не берут больничный, так как боятся отстать по программе, не успеть подготовить детей к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР. Но ходить больным на работу — чревато последствиями для себя и непорядочно по отношению к окружающим.
Читайте также: Уйти на больничный: памятка для учителя
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Подписаться
