Содержание:
- «Развитие мелкой моторики. 3–4 года». Автор — К.В. Шевелев
- «Букварь. Учимся читать с 2–3 лет». Авторы — О. В. Узорова, Е. А. Нефедова
- Графические диктанты. Автор — В.М. Медов
- «Игралочка» Автор — Л. Г. Петерсон
- «Комбо Kumon. Развитие мышления от 5 лет». Автор — Тору Кумон
Выбирать пособия для группы непросто. Одни быстро рвутся, к другим — дети теряют интерес после первого занятия. Чтобы не тратить деньги зря, лучше опираться на опыт коллег. В этой подборке — пять пособий, которые помогают детям развивать речь, мелкую моторику, внимание и эмоции. И самое главное — с ними удобно работать в группе без долгой подготовки.
«Развитие мелкой моторики. 3–4 года». Автор — К.В. Шевелев
Рабочая тетрадь для занятий с детьми младшего дошкольного возраста. Основана на требованиях ФГОС ДО.
Зачем нужна: помогает развить точные движения рук, координацию, внимание и усидчивость. В заданиях — штриховка, обводка, дорисовывание, графические диктанты и простые элементы письма.
Все продумано под возраст. Страницы четкие, без перегрузки, задания идут по принципу «от простого к сложному». Пособие удобно использовать и на занятии, и как материал для самостоятельной работы детей за столом.
Пособие входит в учебно-методический комплект программы «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников». Источник —Методлит
«Букварь. Учимся читать с 2–3 лет». Авторы — О. В. Узорова, Е. А. Нефедова
Букварь для самых маленьких. Помогает познакомиться с буквами через звук, игру и повторение.
Зачем нужен: ребенок учится слышать звуки, узнавать буквы в словах, читать простые слоги. На каждом развороте — минимум теории и максимум практики.
Авторы убеждены: чем больше положительных эмоций вызывает занятие, тем лучше ребенок запоминает материал. В букваре много ассоциаций и игр. Например, буква «З» жужжит как муха — з-з-з. А потом ребенок находит ее в словах «из» или «за».
Внутри — 150 простых предложений, 25 коротких рассказов, упражнения на интонацию и полезные подсказки для родителей.
Букварь от Clever помогает детям с 2 лет играть с буквами, узнавать звуки и складывать слоги. В заданиях — ассоциации, короткие тексты и понятные примеры для самых маленьких. Источник —СкидкаГид
«Графические диктанты». Автор — В.М. Медов
Тетрадь с готовыми схемами для рисования по клеточкам. Подходит для детей 4–6 лет.
Зачем нужна: помогает развивать внимание, пространственное мышление, координацию движений и навык следовать инструкции. Все это важно перед школой — особенно для подготовки к письму.
Задания подаются в игровой форме. Дети рисуют кораблики, домики, узоры — и одновременно тренируют руку. Можно использовать в группе: взрослый диктует шаги, дети рисуют вместе, а потом с интересом сравнивают, что получилось.
На страницах тетради ребенка встречает мышонок — он помогает шаг за шагом выполнять задания и превращает диктанты в игру. Все рисунки — знакомые предметы из дома. Источник — Яндекс Маркет
«Игралочка». Автор — Л. Г. Петерсон
Тетрадь для занятий с детьми 3–4 лет. Первая часть большого комплекта «Игралочка» для дошкольников от 3 до 7 лет.
Зачем нужна: вводит первые математические понятия — количество, форма, величина, направление. Учит ребенка рассуждать, сравнивать, находить закономерности и решать задачи без зубрежки.
Задания оформлены в виде сюжетов и игр. Вместо скучных примеров — герои, истории и иллюстрации. Ребенок играет и одновременно учится считать, ориентироваться в пространстве, анализировать.
К тетради есть подробная методичка для педагога, в ней — сценарии занятий и советы по подаче материала. В комплект входят демонстрационные материалы и карточки для раздачи. Все это помогает педагогу проводить занятия интересно, а детям — легко включаться в процесс.
Задания из «Игралочки» превращают математику в игру: ребенок считает, сравнивает, рассуждает и решает задачи вместе с героями сказок. Источник —Лабиринт
«Комбо Kumon. Развитие мышления от 5 лет». Автор — Тору Кумон
Набор из четырех тетрадей для развития логики, памяти, внимания и пространственного мышления. Подходит для старших дошкольников.
Зачем нужен: помогает ребенку решать нестандартные задачи, замечать закономерности, запоминать и рассуждать. В каждом блоке — задания разного типа: от поиска отличий до лабиринтов, серий фигур и таблиц.
Kumon дает не просто тренировки «на скорость», а формирует устойчивый навык мыслить гибко и точно. Материал подается в порядке возрастания сложности, ребенок постепенно переходит от легкого к более сложному без перегрузки.
Задания не требуют специальных объяснений — ребенок может выполнять их самостоятельно. Можно давать по одной-две страницы в день или включить в работу в группе как часть индивидуальной траектории. Подойдет детям, которые любят разгадывать, сравнивать и находить логику в картинках.
В тетради второго уровня Kumon ребенок учится находить общий признак и сопоставлять объекты. Источник — Лабиринт
Материалы по теме:
- Топ 5 ошибок воспитателей в организации дисциплины в группе
- Топ 7 игр, которые помогут научить ребенка бытовым навыкам
- Как развить творческие способности у детей

Иллюстрация: Александр Митин