Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу red@pedsovet.org. 

 

Сценарий игры-соревнования по ПДД "Дорожный марафон"


Сценарий разработан для обучающихся начальных классов для закрепления знаний по правилам безопасного поведения на дороге. Материал по ПДД тесно перекликается с олимпиадным движением и пропагандой здорового образа жизни.

Сценарий мероприятия по ПДД «Дорожный марафон».

 

педагог дополнительного образования

                                                                                     Клещина Наталья Фёдоровна

г. Норильск,  «Дом детского творчества»

 

         Сценарий мероприятия рассчитан для обучающихся начальных классов. Данное мероприятие проводится в форме игры-соревнования  на закрепление правил безопасного поведения на улице и в транспорте.

 

Цель: обобщение, систематизация и закрепление знаний правил безопасного поведения на улице   

          и дороге.

Задачи:

1.      повторение и закрепление  дорожных знаков, сигналов светофора;

2.     формирование привычек безопасного поведения на улице и  в транспорте;

3.     развитие познавательного интереса, памяти, коммуникативных умений и навыков совместной деятельности;          

4.     пропаганда физической культуры, через знакомство с олимпиадным движением.

 

Материалы и оборудование:  цветные карандаши, черные маркеры, шаблоны дорожных знаков, воздушные шарики красного, желтого и зеленого цветов.

 

 

Ход занятия

Временной разрез

 

Структура

 

 

Содержание

3 мин.

Организационный момент (беседа)

 Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся с вами в “Дорожный     марафон”. Что такое “Марафон”?

Марафон – это длительное, поэтапное соревнование. А кто участвует в соревнованиях? Кто из вас занимается спортом? Кем же мы будем с вами в конце дорожного марафона? Я думаю, все Вы знаете, что сейчас по России проходит эстафета олимпийского огня. В  феврале 2014 года в городе Сочи пройдут XXII зимние Олимпийские игры. Давайте, наш марафон посвятим нашим спортсменам, ведь все мы будем за них болеть. А чтобы провести наше соревнование необходимо поделиться на 2 команды.

1 мин.

Игра «Найди свое место».

Деление группы на 2 команды.

 

Для этого  предлагаю провести игру «Найди свое место». У каждого из вас на спинке стульчика находится жетон определенного цвета. У кого жетоны красного цвета занимают места за 1 столом, у кого – зеленого цвета за 2 столом. (Команды придумывают себе названия).

Наш марафон пройдет через несколько станций, где выполняя различные задания, вы должны показать свои знания по ПДД.

3 мин.

1 станция «Разминочная».

 

 

 

 

Упражнения на внимание.

 

 

Подведение итогов разминки.

Команды на старт. Учащиеся строятся у своих мест.

Чтобы начать соревнование проведем разминку. Мы не спортсмены, но можем быть на них похожими?! Держим осанку, голову, ходим и сидим с прямой спиной…

По свистку  выполняются команды:

1.     команды идут в правую сторону;

2.     команды шагают на месте;

3.     команды идут в левую сторону;

4.     команды садятся на свои места.

 

5 мин.

2 станция «Скоростная».

 

 

 

 

Вопросы:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подведение итогов.

В каких видах спорта самое главное - скорость? (конькобежный спорт, лыжные гонки, биатлон, фристайл, слалом, легкая атлетика – бег, плавание)

Сейчас я буду зачитывать тезисы, требующие подтверждения (да) или опровержения (нет). Чья команда быстрее и правильно ответит, получает баллы.

1. Одно из опасных мест для пешеходов - перекрес­ток. (Да.)

2.  На тротуаре, рядом с проезжей частью можно иг­рать. (Нет.)

3.  Если опаздываешь куда-то, то можно разок и пере­бежать дорогу. (Нет.)

4.  Двигайся по тротуару, придерживаясь правой сто­роны. (Да.)

5.  Запрещающие знаки - круглой формы с красной каймой. (Да.)

6.   Флажки в колонне нужны, чтобы ее украсить. (Нет.)

7.  В общественном транспорте, чтобы не упасть, нуж­но держаться за поручни. (Да.)

8. Никогда не перебегайте проезжую часть дороги в неположенном месте, даже если нет машин. (Да.)

9.  По тротуару пешеходы должны двигаться, придер­живаясь левой стороны. (Нет.)

10. На тротуаре, рядом с проезжей частью играть нельзя. (Да.)

11.  Когда автобус подходит к остановке, скорей под­бегай к нему. (Нет.)

12.  Игра рядом с проезжей частью опасна. (Да.)

13.   На желтый сигнал светофора можно переходить проезжую часть дороги, так как транспорт стоит. (Нет.)

14.   Если горит красный сигнал светофора, а машины далеко, то можно быстро перебежать дорогу. (Нет.)

15.   При переходе проезжей части дороги разговаривать нельзя. (Да.)

16.   Переходить  проезжую часть дороги можно только на зеленый сигнал светофора. (Да.)

17.   Когда дойдете до середины проезжей части, нуж­но остановиться и посмотреть по сторонам - нет ли ма­шины. (Да.)

18.   Знак, который разрешает переход проезжей части -красного цвета. (Нет.)

19.   Самый безопасный пешеходный переход – подземный. (Да.)

20.   Велосипед является транспортным средством. (Да.)

7 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

3 станция «Дорожная грамота».

 

 

 

 

Инструктаж.

 

Составление памяток.

Все спортсмены на олимпиаде будут жить в Олимпийской деревне. Многие спортивные сооружения будут находиться рядом, а до некоторых необходимо будет добираться на транспорте. В качестве, каких участников дорожного движения могут быть спортсмены? (пешеходами и пассажирами)

Командам предлагается из предложенных фрагментов составить памятки безопасного поведения на улице и в транспорте.   «Памятка пешехода» и «Памятка пассажира».

1 мин.

Физминутка «Внимательный пешеход».

Педагог, стоя напротив и шагая вместе с обучающимися, меняет положение рук: в сторону, на пояс, вверх, за голову, за спину. Дети выполняют все движения, кроме одного – руки на пояс. Это движение – запрещенное.

10 мин.

4 станция «Светофорная».

Игровое задание «Сложи фразу».

 

 

 

Игра «Воздушный светофор».

 

Следующий этап нашего марафона вы должны отгадать сами. Для этого необходимо составить из отдельных слов целую фразу. «Знай, сигналы светофора, подчиняйся им без спора».

На этой станции вы покажете знания сигналов светофоров.

Командам предлагаются воздушные шарики красного, желтого и зеленого цветов. По свистку, ребятам необходимо надуть шарики и сложить из них транспортный светофор, затем пешеходный светофор.

 

10 мин.

5 станция «Дорожная азбука».

 

 

 

 

 

Игра «Отгадай знак по загадке».

 

Задание «Нарисуй дорожный знак».

Двигаемся к следующей станции «Дорожная азбука». Как вы думаете, что на этой станции вам необходимо будет выполнить?

Дорожная азбука – это знаки дорожного движения. Как без азбуки нельзя прочитать книгу, так и без дорожных знаков невозможно безопасно двигаться по дорогам.

Сейчас, вы покажите, как хорошо знаете дорожные знаки. Я буду загадывать загадки про дорожные знаки, а ответ вы будете показывать, поднимая табличку с этим знаком.

С этим заданием вы справились хорошо.

А сейчас давайте нарисуем дорожные знаки, которые помогут нашим спортсменам, гостям олимпиады ориентироваться в большом городе, как Сочи. Предлагаю вам шаблоны дорожных знаков.

Каждая команда защищает свои знаки: назвать дорожный знак, рассказать, для кого и где он может быть установлен.

5 мин.

Подведение итогов.

Награждение команд.

Подсчет баллов, определение победителей.

На доске вывешиваются два девиза: «Быстрее, выше, сильнее!» и «Победителем ты можешь и не быть, но ПДД ты знать обязан!». Какой девиз сегодня больше нам подходит? Почему?

 

 

 

 

 

 

Добавлено: 29.11.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 3772
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2016. 12+