Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу red@pedsovet.org. 

 

Математика 1 класс. Связь между компонентами действия вычитания.


Цели: - выявить взаимосвязь между компонентами и результатами вычитания, сформировать представление об их использовании для сравнения выражений. - учить ориентироваться в информационном материале учебника, получать информацию из схемы и интерпретировать её в виде числового выражения; - формировать интерес к новому учебному материалу, к способам решения новых учебных задач; - учить осуществлять взаимный контроль и анализировать совершённые действия. Ход урока. I. Организационный момент. - Сегодня вы продолжите работу с числами от 1 до 9. Устный счёт. 1. - Счёт до 10 вперёд и обратно. - Сосчитайте от13 до 20, от 11 до 4. - Назовите последующее число 5, 10. - Назовите предыдущее число 9, 15. - Назовите соседей числа 13. - Какое число стоит между 17 и 19? - Какое число стоит справа от 19? - Какое число стоит слева от 17? 2. Васе надо купить 9 тетрадей в клетку и в линейку. Сколько тетрадей в клетку и сколько в линейку он может купить? Перечислите все возможные варианты. 1к. и 8л. 8к. и 1л. 2к. и 7л. 7к. и 2л. 3к. и 6л. 6л. и 3к. 4л. и 5к. 5к. и 4л.

 

document
Урок_математики_1_класс.docx

Добавлено: 14.08.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1917
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2016. 12+