Личный кабинет

Искусствоведение и культурология

type 08.11.2015, 21:48

Джон Леннон

Смеховая британская культура насчитывает несколько столетий. Презентация является визуализированным мматериалом к статье Сырова. Использована оригинальная авторская графика с использованием художественных психоделических форм
В 2013 году исполнилось 140 лет со дня рождения великого русского композитора. Сложности и неожиданные повороты судьбы отражены в презентации
type 06.11.2015, 17:39

Джон Кейдж

Джон кейдж - основатель нового авангардного "прогрессивного" подхода к ритмическо-смысловой композиции
Внутри глав, названных в соответствии с девизом школьного Праздника дней Культуры в Петербурге, сочинения школьников предваряют фрагменты из текстов методических пособий, разработанных на основе материалов из рериховского наследия и предназначенных для педагогов и организаторов Дня Культуры.
Отличительной чертой проектной методики является особая форма организации деятельности ученика. Поэтому учитель так должен продумать и организовать активную деятельность ученика, чтобы ему захотелось принять участие в проекте. В работе представлен опыт совместной деятельности ученика и учителя.
Организаторы заранее объявляют тему и готовят план «Недели»: созваниваются с участниками и приглашают в гимназию, планируют график встреч и мастер-классов, конкурсов, тематических уроков и выступлений. Собирают информацию от учителей и учеников желающих принять участие в «Неделе» и составляют для них график уроков.
Работа предназначена для воспитания чувства стиля. Перед обучающимися ставится задача определять стилевые особенности в костюме, причёске и предметном окружении людей разных эпох.
Основной целью проектной деятельности является формирование творческого мышления учащихся. Проектная деятельность получила в настоящее время широкое распространение в обучении.
Рассуждение о месте под солнцем, значимости и популярности молодежных субкультур в современном обществе
Организация проектной деятельности учащихся, изготовление маршрутных листов по теме “Изобразительное искусство”. Представленное занятие разработано для 9-10 классов как итоговое занятие по теме “Изобразительное искусство”.
Увлекательная викторина по истории и культуре родного города для учащихся 7-11 классов. Материал содержит подробный сценарий игры, фотопрезентацию к конкурсным заданиям, минитест, приложения, музыкальное сопровождение.
Материал содержит тестовые задания с выбором ответа, прямые вопросы, а также задания с творческим вариантом ответа, что позволяет преподавателю наиболее точно оценить уровень усвоения учебного материала учениками.
В работе представлены разные виды заданий для оценки образовательных достижений студентов, осваивающих образовательную программу Мировая художественная культура.
1. Напишите, что на нём изображено. 2. Напишите название работы и имя автора. 3. Какую часть композиции занимает представленный фрагмент. 4. Опишите общую композицию работы и укажите общее количество изображённых на ней фигур. 5. Определите общее настроение работы.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+