Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу red@pedsovet.org. 

 

Проектирование учебного процесса на основе технологического подхода В.М.Монахова


Стратегия модернизации образования, связанная с технологизацией и информатизацией образовательного процесса, может быть реализована, на наш взгляд, с помощью педагогических технологий В.М.Монахова. Технология проектирования учебного процесса В.М.Монахова является средством обеспечения здоровьесбережения учащихся. Центральное понятие технологии – это модель учебного процесса, состоящая из пяти параметров: «Целеполагание», «Диагностика», «Координация», «Дозирование», как некая нормирующая составляющая самостоятельной деятельности обучаемого, а также «Логическая структура» самого учебного процесса (который не может проходить вне пространства времени). Все они зафиксированы в виде Технологической карты (см. фрагмент атласа технологических карт). Система пяти параметров целостно отражает все аспекты учебного процесса.

 

document
технология_Монахов_для_НС_Портал.doc

Добавлено: 05.03.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1252
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2016. 12+