Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу red@pedsovet.org. 

 

Проектная деятельность в начальной школе на первом году обучения по учебнику “Starlight”.


Работа по программе “Starlight” первый год обучения предлагает школьникам выполнить проектные работы на уровне, когда учащиеся только начинают овладевать знаниями и умениями в изучении иностранного языка. Задания по проектным работам даны не только в учебнике, но также есть много идей проектов в книге “Портфолио.” Учащиеся младших классов с удовольствием выполняют эти работы, индивидуально и в группах, развивая при этом все универсальные учебные действия.

Проектная деятельность в начальной школе на первом году обучения английскому языку по учебнику “Starlight”.

                                                                                            

                                                                                        Подготовила Коростелева Наталья    

                                                                                            Сергеевна, учитель английского            

                                                                                            языка   ГБОУ Гимназии 295.                

                                                         

                                                                                           

Цели и задачи современного образования состоят не только в сообщении знаний, но и в творческом процессе их приобретения. Перемены в системе образования  требуют развития новых, более эффективных способов образования, которые создадут новую личность ориентированную на приобретение знаний через проблемную и исследовательскую деятельность , а именно: творческой активности школьников, навыка умения ориентироваться в информационном пространстве, самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и четко планировать действия, эффективно работать в разных по составу  группах.

Метод проектов в современном процессе образования становится всё более востребован и необходим, если учитель стремиться соответствовать новым стандартам в образовании.

Основной целью использования метода проектов в обучении иностранному языку является возможность эффективного овладения учащимися иноязычной коммуникативной компетенцией. В понятие иноязычной коммуникативной компетенции входят:

  • речевая компетенция – создание возможности проявления коммуникативных умений во всех видах речевой деятельности: аудировании, говорении, письме, чтение, переводе в пределах определенной темы;
  • социокультурная компетенция – формирование представлений о социокультурной специфики стран изучаемого языка;
  • языковая компетенция – овладение учащимися лексическими единицами по теме в качестве необходимой основы для оформления речевых умений;
  • учебно– познавательная компетенция – совершенствование учеьной деятельности по овладению ИЯ;
  • компенсаторная компетенция – формирование умений выходить из трудных положений в условиях дефицита языковых средств.

Работа по программе “Starlight” первый год обучения предлагает школьникам выполнить проектные работы на уровне, когда учащиеся только начинают овладевать знаниями и умениями в изучении иностранного языка.  Задания по проектным работам даны не только в учебнике, но также есть много идей проектов в книге “Портфолио.” Учащиеся младших классов с удовольствием выполняют эти работы, индивидуально и в группах, развивая при этом все универсальные учебные действия.

Примеры проектных работ для учебника “Starlight” первый год обучения.

·         Проект «Моя семья». Нарисуй свою семью и расскажи о ней.

·         «Я у себя дома»

·         Нарисуй свою квартиру или дом, себя, и сделай презентацию рисунка в классе.

·         Сделай макет своего семейного дерева и расскажи о нем.

·         «Три мои желания»-напиши письмо золотой рыбке и расскажи о своих желаниях.

·         «Подарок однокласснику»-сделай и подари.

·         «Расти вместе с деревом»

·         («Усынови дерево»)

·         Заведи тетрадь, в которую будешь собирать сведения о любимом дереве- высота, форма листьев, картинки в разные времена года, дерево будет расти с тобой вместе.

·         Сделать проект «Мой день рождения» и рассказать о нем.

·         Работа в парах или группах-«Составь список правил, которые ты слышишь каждый день и представь его в классе».

·         Работа в парах или группах-«Нарисуй инопланетянина и опиши его».

·         Нарисуй смешного монстра и составь про него рассказ.

·         «Создай робота»

·         Нарисуй робота и напиши, что он умеет и что  не умеет делать.

·         Нарисуй сердце, в нем нарисуй все, что ты хочешь иметь и представь рисунок классу.

·         Нарисуй дерево и напиши на листьях имена своих любимых людей/животных и названия вещей, как показано в образце.

·         Нарисуй своё любимое животное и напиши о нём. Сделай презентацию своего рисунка в

·         классе.

·         «В моем зоопарке».

·         Нарисуй животных, которые живут в твоем зоопарке, напиши, как их зовут и представь рисунок в классе.

·         «Нарисуй свой сад»

·         Нарисуй свой фруктовый сад, представь рисунок одноклассникам и расскажи о нем.

·         «Моя семья»

·         Спроси у членов своей семьи, что они любят есть, нарисуй их и расскажи про каждого.

·         Нарисуй плакат «Как нам лучше экономить воду» и сделай презентацию своего рисунка  в классе.

·         Нарисуй своё любимое время года и напиши о нём. Сделай презентацию своего рисунка в

·         классе.

·         Нарисуй национальный костюм региона, где ты живешь и расскажи о нем.

·         Нарисуй свою обложку книги «Сказка о рыбаке и рыбке». Сделай презентацию своего рисунка в классе.

·         Проект- сделай корону к Празднику весны и труда.

Очень важно, что в этих проектных работах школьники учатся анализировать, отбирать необходимый материал, правильно оформлять свою работу и уметь её представить своим одноклассникам.

Часть проектных работ можно выполнить в классе всем вместе во внеурочное время. Во время этой работы ребята учатся договариваться друг с другом , выражать свои мысли и предоставлять грамотную аргументацию. И в конце этой работы учащиеся видят продукт, результат своей деятельности, что не может не вдохновлять на дальнейшее творческое сотрудничество с друг другом и учителям. Также совместная деятельность реализует воспитательные задачи, такие как помощь и взаимовыручка, умение идти на уступки.

Критерии оценки проекта (2 класс)

№ п\п

Критерии оценки

Баллы

1.

Критерии оценки оформления проекта (5 баллов):

  • Формат А4
  • Название
  • Автор
  • Наличие картинки (рисунка)
  • Аккуратность

2.

Критерии оценки содержания проекта (4 баллов):

  • Соответствие теме проекта
  • Наличие оригинальных находок
  • Полнота
  • Логичное изложение материала

3.

Критерии оценки представления проекта ( 5 баллов):

  • Фонетическая правильность речи
  • Грамматическая правильности речи
  • Лексическая правильность речи
  • Степень владения материалом
  • Эмоциональность в представлении


Итого:

12-14 баллов – “5”
9-11 баллов – “4”
6-8 баллов – “3”

Итоговая отметка:


Во втором классе содержится несколько тем, где проектная работа начинается с одного листка. Например, такие темы как “My family”, “My birthday”, “My friend”, “Favourite food”, “My house” . Постепенно накапливается целая книга таких работ, собственного изготовления. Ребята очень гордятся своими работами. Можно организовать выставку для родителей или учеников других классов. Материал таких книжек является прекрасным пособием для других детей. Следует отметить, что проекты во 2 классе являются в основном краткосрочными. Они длятся 1-2 недели. И требования к представлению проекта соответствуют возрастными особенностям школьников. Критерий оценки необходим для самооценивания и объективности анализа работ. С каждым годом проекты усложняются, вводятся новые приемы представления и оформления проектов. Учащиеся также могут пользоваться этими критериями оценивая работы своих одноклассников.

Добавлено: 24.04.2015
Рейтинг: -
Комментарии:
1
Просмотров 1273
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2016. 12+