Изображение

Живая стратегия развития детского коллектива

«Живая стратегия» - это проектная методика, позволяющая учителю выяснить представления родителей относительно будущих личностных качеств  своих детей. Если мы знаем ожидания, нам легче соответствовать требованиям.

Изображение

«Баухауз VS ВХУТЕМАС»

Что общего между «Чёрным квадратом» Казимира Малевича, театральной сценой и лабораторией архитектора  Николая Ладовского? Почему начинающим архитекторам необходимо чаще бывать в театре? – на эти и другие не менее интересные вопросы искали ответы гости галереи «На Шаболовке» в минувшие выходные.

Изображение

Возможна ли метапредметность в школе

В экспертном заключении любого открытого урока метапредметность занимает отнюдь не последнее место. Действительно, урок может быть нескучным, а процесс обучения - интересным, если не делить  знания по отдельным предметам, а  использовать их сумму, давать ребёнку возможность действовать и творить.

Изображение

Почему искусство важнее математики

Не секрет, что все школьные предметы призваны развивать у детей разные грани ума. Математика — логику, геометрия — пространственное мышление, язык — память, литература — воображение и интерпретацию смыслов. Что же должно развивать искусство? Ответ очевиден — всё!

Автор

Елена Скворцова

Количество подписчиков: 6

Подписаться Отписаться