Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Выпускник ВШЭ о любви к истории и пользе пабликов

Историю можно изучать не по скучному учебнику, а в привычном для современных молодых людей формате - сети ВКонтакте. История может стать увлекательной, если не читать заунывные статьи, а рассматривать символы или смешные изображения. 


Сейчас в сети ВКонтакте появились образовательные паблики, которые приносят гораздо большую пользу, чем консервативный курс лекций по истории. 

Так считает один из создателей пабликов "Страдающее Средневековье" и "Личка императора"- выпускник ВШЭ Юрий Сапрыкин. Он - лауреат премии HSE Alumni Awards, за популяризацию исторического знания в России получил награду в номинации "Четвертая власть". Сейчас он работает в проекте "1917. Свободная история", где отвечает за развитие соцсетей и разработку новых форматов.

Почему паблики? "Потому, что все очень много времени проводят ВКонтакте, и прямо там, в ленте получают возможность смотреть документальные хроники, фотографии, прочитать отрывки из газет. Это довольно сложная работа со стороны администраторов - придумывать, как это подать и как об этом рассказывать. Так как сейчас абсолютно вся информация доступна, то задача образовательных проектов, пабликов и прочего - чем-то заинтересовать читателя", - рассказал Юрий новостной службе ВШЭ.

По его мнению, современный преподаватель должен советовать школьникам не просто прочитать главу из учебника, "а порекомендовать подписаться на паблики, дать ссылки на какие-то классные видеокурсы".  А для этого нужно во всем хорошо ориентироваться самому. "В будущем задания так и будут формулироваться: прочитайте последние 10 постов в группе "Она развалилась" и проанализируйте их", - уверен историк.

Вообще, все эти сообщества, мемы - это просто путь в массы, считает Юрий. Если человеку, зашедшему в сообщество, что-то непонятно, он спрашивает, ему отвечают и в комментариях разгораются дискуссии. И паблики делают невероятно важную вещь - помогают заинтересоваться и влюбиться в историю.


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 146

Подписаться Отписаться

Комментарии (5)

  1. Вадим Монахов 10 Февраля, 2017, 16:05

    Точно! Историю надо по комиксам изучать. И литературу. И вообще все предметы. Это будет прикольно! И даже подписи к картинкам вместо скучных буковок весёлыми символами подписывать.
    А проект назвать "ВШЭ против интеллекта".

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Валерий Чернухин 10 Февраля, 2017, 19:03



      В СССР были свои аналоги комиксов. Помните картины типа "Утро на Куликовом поле" или "Поединок Челюбея с Пересветом"? Все бы ничего, если бы они имели какое-то отношение к правде.


      Ну для начала доспехи бы соответствовали времени, а не те, что появятся потом спустя 150 лет. Это как в фильмах BBC про финскую войну 1940 года где советские офицеры с погонами, или фильмы BBC про "русскую историю", где христианство приняли при Иване III.

      А карты Невской битвы или битвы на Чудском озере, или на Куликовом поле. Они ПРЕКРАСНЫ, правда к реальности никакого отношения не имеют.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Вадим Монахов 10 Февраля, 2017, 19:35
      Точно! Историю надо по комиксам изучать. И литературу. И вообще все предметы. Это будет прикольно! И даже подписи к картинкам вместо скучных буковок весёлыми символами подписывать.
      А проект назвать "ВШЭ против интеллекта".


      В СССР были свои аналоги комиксов. Помните картины типа "Утро на Куликовом поле" или "Поединок Челюбея с Пересветом"? Все бы ничего, если бы они имели какое-то отношение к правде.


      Ну для начала доспехи бы соответствовали времени, а не те, что появятся потом спустя 150 лет. Это как в фильмах BBC про финскую войну 1940 года где советские офицеры с погонами, или фильмы BBC про "русскую историю", где христианство приняли при Иване III.

      А карты Невской битвы или битвы на Чудском озере, или на Куликовом поле. Они ПРЕКРАСНЫ, правда к реальности никакого отношения не имеют.

      Валерий Чернухин,
      оно, конечно, так - проблема в том, что всё изучение предметов предлагается заменить подобными "шедеврами".
      Я не вижу проблемы в наличии на картине Васнецова "Три богатыря" двух живших в разное время исторических личностей (Добрыни Никитича и Алёши/Александра Поповича) и чисто вымышленного Ильи Муромца. Это может быть иллюстрацией, привлекающей интерес - но не более. И совсем другое - если всё изложение заменить подобными картинами, да ещё и с комиксовыми вставками-репликами.
      Да, советские учебники истории (кроме истории древнего мира, мне кажется) есть за что очень сильно критиковать - причём конструктивно. Но предлагаемое ЭТО даже не подвержено конструктивной критике, его невозможно исправить - его надо выкидывать целиком.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

  2. Владимир Савкун 11 Февраля, 2017, 13:19

    "Так как сейчас абсолютно вся информация доступна,..."

    И Гугель и Яндекс единогласно утверждают, что эта мысль встречается в Интернете только у Юрия Сапрыкина - так как адрес rutracker.org он не набирал уже пару лет.

    Мысль " Ведь ИСТОРИЯ - это только часть того, что было, да и то - неправда" мне встречалась только один раз в 1981 году 19 июля в Москве.

    "Дураки - народ особый, с ними надобно вниманье, им повторим в пятисотый для взаимопониманья..." - а эта мысль прозвучала там же чуть раньше:

    http://www.staroeradio.ru/audio/25915

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Тверская область, Россия

  3. Валерий Чернухин 13 Февраля, 2017, 8:06

    С идеей статьи трудно не согласиться. В настоящее время образовательные паблики - один из существенных источников информации для тех, кто интересуется предметом.
    Соглашаюсь, потому что знаю конкретно об эффективности таких пабликов в биологии и химии.
    Кто-то может не согласиться, но я уверен, что этот "кто-то" вряд ли погружался в эту среду.
    И смешные изображения ОСОБЕННО для истории - исключительно полезная вещь не только как инструмент познания, но и для развития умения иронически относиться к историческим фактам, без излишнего пиетета.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия