Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

В Санкт-Петербурге полиция поставила детей к стенке для проверки на наркотики

В ГБОУ СОШ №556 и СПб ГБ ПОУ "Сестрорецкий лицей им. Мосина" полиция провела рейд с использованием служебно- розыскной собаки. Об этом сами полицейские сообщили в пресс-релизе.

26 марта полицейские осмотрели помещения образовательных учреждений, произвели проверку учащихся.

Петербуржцы сообщают, что изначально в пресс-релизе были опубликованы фотографии рейда, на которых дети стоят лицом к стене в длинный ряд. Потом фотографии из пресс-релиза исчезли, но они уже успели распространиться по социальным сетям.

Директор лицея имени Мосина, где прошла одна из проверок, в беседе с "КП" призналась, что детей действительно поставили лицом к стенке, мимо них провели собаку, которая ничего не нашла.

 


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 125

Подписаться Отписаться

Комментарии (15)

  1. Марина Сухотерина 3 Апреля, 2017, 18:57

    Что противозаконного? Вам не кажется, что очень много говорим о правах детей. Об обязанностях-ни слова! На данный момент только один вопрос-что противозаконного сделала полиция?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 месяцев

    Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Россия

    • Светлана Лаврентьева 3 Апреля, 2017, 18:59

      Это унизительно. Законно. Но унизительно. И так с людьми нельзя. Неважно, взрослые это или дети.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Марина Сухотерина 3 Апреля, 2017, 20:22
      Что противозаконного? Вам не кажется, что очень много говорим о правах детей. Об обязанностях-ни слова! На данный момент только один вопрос-что противозаконного сделала полиция?
      Это унизительно. Законно. Но унизительно. И так с людьми нельзя. Неважно, взрослые это или дети.


      Может, унизительно, но действенно. Практика конкретных действий , беседы о вреде наркотиков пользы не дают.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 месяцев

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Светлана Лаврентьева 3 Апреля, 2017, 20:25
      Что противозаконного? Вам не кажется, что очень много говорим о правах детей. Об обязанностях-ни слова! На данный момент только один вопрос-что противозаконного сделала полиция?
      Это унизительно. Законно. Но унизительно. И так с людьми нельзя. Неважно, взрослые это или дети.

      Может, унизительно, но действенно. Практика конкретных действий , беседы о вреде наркотиков пользы не дают.

      То есть Вы, как учитель, одобряете такие методы?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Марина Сухотерина 3 Апреля, 2017, 21:34
      Что противозаконного? Вам не кажется, что очень много говорим о правах детей. Об обязанностях-ни слова! На данный момент только один вопрос-что противозаконного сделала полиция?
      Это унизительно. Законно. Но унизительно. И так с людьми нельзя. Неважно, взрослые это или дети.

      Может, унизительно, но действенно. Практика конкретных действий , беседы о вреде наркотиков пользы не дают.
      То есть Вы, как учитель, одобряете такие методы?

      А досмотры в аэропортах? В метро?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 месяцев

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Светлана Лаврентьева 3 Апреля, 2017, 21:55
      Что противозаконного? Вам не кажется, что очень много говорим о правах детей. Об обязанностях-ни слова! На данный момент только один вопрос-что противозаконного сделала полиция?
      Это унизительно. Законно. Но унизительно. И так с людьми нельзя. Неважно, взрослые это или дети.

      Может, унизительно, но действенно. Практика конкретных действий , беседы о вреде наркотиков пользы не дают.
      То есть Вы, как учитель, одобряете такие методы?
      А досмотры в аэропортах? В метро?

      Разве там кого-то ставят лицом к стене просто так? А Вы готовы всем педагогическим коллективом выстроиться в школьном коридоре лицом к стене во время рейда на наркотики?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Вадим Монахов 4 Апреля, 2017, 8:39
      Что противозаконного? Вам не кажется, что очень много говорим о правах детей. Об обязанностях-ни слова! На данный момент только один вопрос-что противозаконного сделала полиция?
      Это унизительно. Законно. Но унизительно. И так с людьми нельзя. Неважно, взрослые это или дети.

      Может, унизительно, но действенно. Практика конкретных действий , беседы о вреде наркотиков пользы не дают.
      То есть Вы, как учитель, одобряете такие методы?
      А досмотры в аэропортах? В метро?

      Разве там кого-то ставят лицом к стене просто так? А Вы готовы всем педагогическим коллективом выстроиться в школьном коридоре лицом к стене во время рейда на наркотики?


      - это, конечно, унизительно. Наркотики в школе - это унизительно. И очень опасно. Если такие рейды по школам будут регулярными, многие родители скажут спасибо полиции за профилактику наркомании в школах.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Марина Сухотерина 4 Апреля, 2017, 9:00
      Что противозаконного? Вам не кажется, что очень много говорим о правах детей. Об обязанностях-ни слова! На данный момент только один вопрос-что противозаконного сделала полиция?
      Это унизительно. Законно. Но унизительно. И так с людьми нельзя. Неважно, взрослые это или дети.

      Может, унизительно, но действенно. Практика конкретных действий , беседы о вреде наркотиков пользы не дают.
      То есть Вы, как учитель, одобряете такие методы?
      А досмотры в аэропортах? В метро?

      Разве там кого-то ставят лицом к стене просто так? А Вы готовы всем педагогическим коллективом выстроиться в школьном коридоре лицом к стене во время рейда на наркотики?



      Мы уже давно поставлены к стенке нашим министерством.
      Так что, во время рейда постоять-на пользу пойдет. А лучше будет, если в школах будут наркотики. (Только не надо говорить о демократии, о плюрализме. Все лживо. И все это видят . )

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 месяцев

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Даниил Трофимов 4 Апреля, 2017, 10:09
      Что противозаконного? Вам не кажется, что очень много говорим о правах детей. Об обязанностях-ни слова! На данный момент только один вопрос-что противозаконного сделала полиция?
      Это унизительно. Законно. Но унизительно. И так с людьми нельзя. Неважно, взрослые это или дети.

      Может, унизительно, но действенно. Практика конкретных действий , беседы о вреде наркотиков пользы не дают.
      То есть Вы, как учитель, одобряете такие методы?
      А досмотры в аэропортах? В метро?

      Разве там кого-то ставят лицом к стене просто так? А Вы готовы всем педагогическим коллективом выстроиться в школьном коридоре лицом к стене во время рейда на наркотики?


      Мы уже давно поставлены к стенке нашим министерством.
      Так что, во время рейда постоять-на пользу пойдет. А лучше будет, если в школах будут наркотики. (Только не надо говорить о демократии, о плюрализме. Все лживо. И все это видят . )



      Очень хорошая попытка использования ложной дихотомии и прочих приемов софизма, но все же л.д. - паралогизм (антецедент с консеквентом никак не связаны). Никто не говорит, что в школе не надо проводить обыски на наркотики, не надо ставить детей к стенке. С детьми (людям, в целом) нужно обращаться нормально, а не как с зеками на школе.
      Пример с аэропортами не уместен. Как вы думаете почему?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 года

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Карелия, Россия

    • Марина Сухотерина 4 Апреля, 2017, 11:59
      Что противозаконного? Вам не кажется, что очень много говорим о правах детей. Об обязанностях-ни слова! На данный момент только один вопрос-что противозаконного сделала полиция?
      Это унизительно. Законно. Но унизительно. И так с людьми нельзя. Неважно, взрослые это или дети.

      Может, унизительно, но действенно. Практика конкретных действий , беседы о вреде наркотиков пользы не дают.
      То есть Вы, как учитель, одобряете такие методы?
      А досмотры в аэропортах? В метро?

      Разве там кого-то ставят лицом к стене просто так? А Вы готовы всем педагогическим коллективом выстроиться в школьном коридоре лицом к стене во время рейда на наркотики?


      Мы уже давно поставлены к стенке нашим министерством.
      Так что, во время рейда постоять-на пользу пойдет. А лучше будет, если в школах будут наркотики. (Только не надо говорить о демократии, о плюрализме. Все лживо. И все это видят . )


      Очень хорошая попытка использования ложной дихотомии и прочих приемов софизма, но все же л.д. - паралогизм (антецедент с консеквентом никак не связаны). Никто не говорит, что в школе не надо проводить обыски на наркотики, не надо ставить детей к стенке. С детьми (людям, в целом) нужно обращаться нормально, а не как с зеками на школе.
      Пример с аэропортами не уместен. Как вы думаете почему?


      Тогда надо обращаться со всеми как с людьми!А не только с детьми. Мы все люди!А получается подмена-то принципов на начальном этапе. Детки -отдельно. А взрослые-отдельно. Деткам за совершение преступления-немного поблажки.. А , когда будет у вас взрослая жизнь, извините, там по-другому! .. Это мое мнение и я его не изменю.

      Пример с аэропортом уместен. Безопасность зависит от всех.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 месяцев

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Даниил Трофимов 4 Апреля, 2017, 16:01
      Что противозаконного? Вам не кажется, что очень много говорим о правах детей. Об обязанностях-ни слова! На данный момент только один вопрос-что противозаконного сделала полиция?
      Это унизительно. Законно. Но унизительно. И так с людьми нельзя. Неважно, взрослые это или дети.

      Может, унизительно, но действенно. Практика конкретных действий , беседы о вреде наркотиков пользы не дают.
      То есть Вы, как учитель, одобряете такие методы?
      А досмотры в аэропортах? В метро?

      Разве там кого-то ставят лицом к стене просто так? А Вы готовы всем педагогическим коллективом выстроиться в школьном коридоре лицом к стене во время рейда на наркотики?


      Мы уже давно поставлены к стенке нашим министерством.
      Так что, во время рейда постоять-на пользу пойдет. А лучше будет, если в школах будут наркотики. (Только не надо говорить о демократии, о плюрализме. Все лживо. И все это видят . )


      Очень хорошая попытка использования ложной дихотомии и прочих приемов софизма, но все же л.д. - паралогизм (антецедент с консеквентом никак не связаны). Никто не говорит, что в школе не надо проводить обыски на наркотики, не надо ставить детей к стенке. С детьми (людям, в целом) нужно обращаться нормально, а не как с зеками на школе.
      Пример с аэропортами не уместен. Как вы думаете почему?

      Тогда надо обращаться со всеми как с людьми!А не только с детьми. Мы все люди!А получается подмена-то принципов на начальном этапе. Детки -отдельно. А взрослые-отдельно. Деткам за совершение преступления-немного поблажки.. А , когда будет у вас взрослая жизнь, извините, там по-другому! .. Это мое мнение и я его не изменю.

      Пример с аэропортом уместен. Безопасность зависит от всех.

      Я вам сделал замечание по поводу отсутствия логики в вашей аргументации. Мне ваша позиция не интересна. Но все же....
      Наличие двойных стандартов в отношении детей и взрослых, вообще то, не должно вызывать вопросов. Ребенка нельзя рассматривать как окончательно сформированную личность, и нужно понимать что в этот период он только формирует свои основные поведенческие реакции. Вы, вообще, слышали про подростковую психологию? Или для вас нормально закреплять то или иное поведение страхом, или же все таки ребенок должен осознано подходить к своим действиям?
      Пример с аэропортом не котируется. Жаль, что вы не понимаете почему, и интерпретируете общую модель на основе частной.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 года

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Карелия, Россия

    • Марина Сухотерина 4 Апреля, 2017, 17:15
      Что противозаконного? Вам не кажется, что очень много говорим о правах детей. Об обязанностях-ни слова! На данный момент только один вопрос-что противозаконного сделала полиция?
      Это унизительно. Законно. Но унизительно. И так с людьми нельзя. Неважно, взрослые это или дети.

      Может, унизительно, но действенно. Практика конкретных действий , беседы о вреде наркотиков пользы не дают.
      То есть Вы, как учитель, одобряете такие методы?
      А досмотры в аэропортах? В метро?

      Разве там кого-то ставят лицом к стене просто так? А Вы готовы всем педагогическим коллективом выстроиться в школьном коридоре лицом к стене во время рейда на наркотики?


      Мы уже давно поставлены к стенке нашим министерством.
      Так что, во время рейда постоять-на пользу пойдет. А лучше будет, если в школах будут наркотики. (Только не надо говорить о демократии, о плюрализме. Все лживо. И все это видят . )


      Очень хорошая попытка использования ложной дихотомии и прочих приемов софизма, но все же л.д. - паралогизм (антецедент с консеквентом никак не связаны). Никто не говорит, что в школе не надо проводить обыски на наркотики, не надо ставить детей к стенке. С детьми (людям, в целом) нужно обращаться нормально, а не как с зеками на школе.
      Пример с аэропортами не уместен. Как вы думаете почему?

      Тогда надо обращаться со всеми как с людьми!А не только с детьми. Мы все люди!А получается подмена-то принципов на начальном этапе. Детки -отдельно. А взрослые-отдельно. Деткам за совершение преступления-немного поблажки.. А , когда будет у вас взрослая жизнь, извините, там по-другому! .. Это мое мнение и я его не изменю.

      Пример с аэропортом уместен. Безопасность зависит от всех.
      Я вам сделал замечание по поводу отсутствия логики в вашей аргументации. Мне ваша позиция не интересна. Но все же....
      Наличие двойных стандартов в отношении детей и взрослых, вообще то, не должно вызывать вопросов. Ребенка нельзя рассматривать как окончательно сформированную личность, и нужно понимать что в этот период он только формирует свои основные поведенческие реакции. Вы, вообще, слышали про подростковую психологию? Или для вас нормально закреплять то или иное поведение страхом, или же все таки ребенок должен осознано подходить к своим действиям?
      Пример с аэропортом не котируется. Жаль, что вы не понимаете почему, и интерпретируете общую модель на основе частной.


      А мне неинтересны Ваши замечания!
      Да слышали мы про все и читаем , умные фразы знаем...
      А я сама по себе давно.
      И , уж, про личность ...
      Образование, школа-это психологическое насилие на данный момент!
      Оценка-страх..Вызов родителей в школу-страх!
      Формирование личности возможно только при наличии выбора и у ребенка, и у учителя. Страх со всех сторон..


      Теория-одно, жизнь -другое!


      И все-же... Поработайте в школе! Принесите туда свои суперидеи и отстаивайте свои суперзамечания... Через неделю вас уволят или уйдете сами.
      Всего доброго! Спокойной ночи!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 месяцев

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Марина Сухотерина 4 Апреля, 2017, 17:17
      Что противозаконного? Вам не кажется, что очень много говорим о правах детей. Об обязанностях-ни слова! На данный момент только один вопрос-что противозаконного сделала полиция?
      Это унизительно. Законно. Но унизительно. И так с людьми нельзя. Неважно, взрослые это или дети.

      Может, унизительно, но действенно. Практика конкретных действий , беседы о вреде наркотиков пользы не дают.
      То есть Вы, как учитель, одобряете такие методы?
      А досмотры в аэропортах? В метро?

      Разве там кого-то ставят лицом к стене просто так? А Вы готовы всем педагогическим коллективом выстроиться в школьном коридоре лицом к стене во время рейда на наркотики?


      Мы уже давно поставлены к стенке нашим министерством.
      Так что, во время рейда постоять-на пользу пойдет. А лучше будет, если в школах будут наркотики. (Только не надо говорить о демократии, о плюрализме. Все лживо. И все это видят . )


      Очень хорошая попытка использования ложной дихотомии и прочих приемов софизма, но все же л.д. - паралогизм (антецедент с консеквентом никак не связаны). Никто не говорит, что в школе не надо проводить обыски на наркотики, не надо ставить детей к стенке. С детьми (людям, в целом) нужно обращаться нормально, а не как с зеками на школе.
      Пример с аэропортами не уместен. Как вы думаете почему?

      Тогда надо обращаться со всеми как с людьми!А не только с детьми. Мы все люди!А получается подмена-то принципов на начальном этапе. Детки -отдельно. А взрослые-отдельно. Деткам за совершение преступления-немного поблажки.. А , когда будет у вас взрослая жизнь, извините, там по-другому! .. Это мое мнение и я его не изменю.

      Пример с аэропортом уместен. Безопасность зависит от всех.
      Я вам сделал замечание по поводу отсутствия логики в вашей аргументации. Мне ваша позиция не интересна. Но все же....
      Наличие двойных стандартов в отношении детей и взрослых, вообще то, не должно вызывать вопросов. Ребенка нельзя рассматривать как окончательно сформированную личность, и нужно понимать что в этот период он только формирует свои основные поведенческие реакции. Вы, вообще, слышали про подростковую психологию? Или для вас нормально закреплять то или иное поведение страхом, или же все таки ребенок должен осознано подходить к своим действиям?
      Пример с аэропортом не котируется. Жаль, что вы не понимаете почему, и интерпретируете общую модель на основе частной.

      А мне неинтересны Ваши замечания!
      Да слышали мы про все и читаем , умные фразы знаем...
      А я сама по себе давно.
      И , уж, про личность ...
      Образование, школа-это психологическое насилие на данный момент!
      Оценка-страх..Вызов родителей в школу-страх!
      Формирование личности возможно только при наличии выбора и у ребенка, и у учителя. Страх со всех сторон..


      Теория-одно, жизнь -другое!


      И все-же... Поработайте в школе! Принесите туда свои суперидеи и отстаивайте свои суперзамечания... Через неделю вас уволят или уйдете сами.
      Всего доброго! Спокойной ночи!


      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 месяцев

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Марина Сухотерина 4 Апреля, 2017, 17:22
      Что противозаконного? Вам не кажется, что очень много говорим о правах детей. Об обязанностях-ни слова! На данный момент только один вопрос-что противозаконного сделала полиция?
      Это унизительно. Законно. Но унизительно. И так с людьми нельзя. Неважно, взрослые это или дети.

      Может, унизительно, но действенно. Практика конкретных действий , беседы о вреде наркотиков пользы не дают.
      То есть Вы, как учитель, одобряете такие методы?
      А досмотры в аэропортах? В метро?

      Разве там кого-то ставят лицом к стене просто так? А Вы готовы всем педагогическим коллективом выстроиться в школьном коридоре лицом к стене во время рейда на наркотики?


      Мы уже давно поставлены к стенке нашим министерством.
      Так что, во время рейда постоять-на пользу пойдет. А лучше будет, если в школах будут наркотики. (Только не надо говорить о демократии, о плюрализме. Все лживо. И все это видят . )


      Очень хорошая попытка использования ложной дихотомии и прочих приемов софизма, но все же л.д. - паралогизм (антецедент с консеквентом никак не связаны). Никто не говорит, что в школе не надо проводить обыски на наркотики, не надо ставить детей к стенке. С детьми (людям, в целом) нужно обращаться нормально, а не как с зеками на школе.
      Пример с аэропортами не уместен. Как вы думаете почему?

      Тогда надо обращаться со всеми как с людьми!А не только с детьми. Мы все люди!А получается подмена-то принципов на начальном этапе. Детки -отдельно. А взрослые-отдельно. Деткам за совершение преступления-немного поблажки.. А , когда будет у вас взрослая жизнь, извините, там по-другому! .. Это мое мнение и я его не изменю.

      Пример с аэропортом уместен. Безопасность зависит от всех.
      Я вам сделал замечание по поводу отсутствия логики в вашей аргументации. Мне ваша позиция не интересна. Но все же....
      Наличие двойных стандартов в отношении детей и взрослых, вообще то, не должно вызывать вопросов. Ребенка нельзя рассматривать как окончательно сформированную личность, и нужно понимать что в этот период он только формирует свои основные поведенческие реакции. Вы, вообще, слышали про подростковую психологию? Или для вас нормально закреплять то или иное поведение страхом, или же все таки ребенок должен осознано подходить к своим действиям?
      Пример с аэропортом не котируется. Жаль, что вы не понимаете почему, и интерпретируете общую модель на основе частной.

      А мне неинтересны Ваши замечания!
      Да слышали мы про все и читаем , умные фразы знаем...
      А я сама по себе давно.
      И , уж, про личность ...
      Образование, школа-это психологическое насилие на данный момент!
      Оценка-страх..Вызов родителей в школу-страх!
      Формирование личности возможно только при наличии выбора и у ребенка, и у учителя. Страх со всех сторон..


      Теория-одно, жизнь -другое!


      И все-же... Поработайте в школе! Принесите туда свои суперидеи и отстаивайте свои суперзамечания... Через неделю вас уволят или уйдете сами.
      Всего доброго! Спокойной ночи!


      А, если в школе работайте, то тогда у вас все идеально! Уроки учат, на факультативы бегут,оценки честно ставите, на второй год оставляете!

      Работой горите?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 месяцев

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

  2. Владимир Савкун 4 Апреля, 2017, 23:21

    Надо было поставить в шеренгу пяток ребят с заранее выданными разными наркотиками и проверить собаку на честность, ленивость и мастерство.

    А нулевой результат не убеждает - Вадим Валериевич может подтвердить.

    Так бы это сошло за цирковой трюк (номер) - и никакого унижения - "а оцените нюх нашей собачки!". (Лабораторная работа по зоологии, Шерли Холмс и Вуди Ватсон).

    Я бы КАЖДОМУ у стенки дал по запечатанному пакетику - 72% с мукой и мелом - и поблагодарил за участие в тестировании собаки.

    В случае 100% успеха поставил бы собачке памятник... за прорыв в педагогике: ЕСЛИ БЫ собачка тявкнула на лишний пакетик - никто бы не догадался, что он - лишний (кроме меня) и никакой психической травмы у начинающего наркомана.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Тверская область, Россия