Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Учителей и психологов научат предотвращать проявления агрессии в детских коллективах

При Минобрнауки создается федеральный ресурсный центр. С его помощью планируется организовать программу профилактики буллинга, агрессивного и суицидального поведения детей в школах. В центре будут работать программы повышения квалификации для учителей и школьных психологов. Например, предметников научат разрешать конфликты, выявлять признаки неблагополучия и отличать их от особенностей поведения конкретного ребенка, распознавать ситуации, когда необходимо привлечь психолога. Директорам школ и завучам объяснят, как грамотно организовать психологическую службу в образовательном учреждении. Педагогов-психологов обучат работать с детьми, которые проявляют агрессию или стали ее жертвой.

обучение

Создание центра предусмотрено концепцией развития психологической службы до 2025 года. Документ в конце 2017-го был утвержден Минобрнауки. В нем сказано, что центр формируется при участии Российской академии образования (РАО), сообщают Известия.


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 148

Подписаться Отписаться

Комментарии (8)

  1. Валерий Ганузин 26 Февраля, 2018, 15:05

    Хорошее начало. Но хватит ли одного центра и хороших специалистов на всю Россию?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Ярославская область, Россия

  2. Александр Либерман 26 Февраля, 2018, 16:10

    Очередная структура по отмыванию денег и уничтожению образования в стране.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: —

  3. Валерий Чернухин 26 Февраля, 2018, 16:56

    Скорее всего это формальный ответ. Нужно ответить чиновникам - пожалуйста. Вряд ли дело дойдёт до дела.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Александр Либерман 26 Февраля, 2018, 17:41

      а причем здесь ответ, где создание Центра уже свершившийся факт? И до дела дошло, они создают Центр

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: —

    • Денис Тимошенков 26 Февраля, 2018, 18:13
      Скорее всего это формальный ответ. Нужно ответить чиновникам - пожалуйста. Вряд ли дело дойдёт до дела.
      а причем здесь ответ, где создание Центра уже свершившийся факт? И до дела дошло, они создают Центр

      А причем тут Центр. Работа идет на месте. И специалист должен быть на месте. А не где то там в тридевятом центре. В школах ставки психолога нет. Нагрузить в очередной раз педагога? Да пожалуйста. Прибавляем к каждой ставке педагога ставку психолога, нормально обучаем без отрыва от обучения детей, не в отпуск, в рабочее оплачиваемое время. Не на вебинарах, заикающихся и проходящих во время уроков или в ЛИЧНОЕ время учителя (которое у него как бы тоже должно быть). И т.д. и т.п. И тогда все будет работать. А так - очередная галочка.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Смоленская область, Россия

  4. Kот ученый 26 Февраля, 2018, 17:39

    Все неблагополучие идет из семьи в первую очередь. Вот где надо активно работать

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 месяцев

    Род деятельности: Журналист

    Регион проживания: Московская область, Россия

    • Валерий Ганузин 26 Февраля, 2018, 17:41

      Там Уже поработали!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

  5. Георгий Зайцев 16 Марта, 2018, 16:32

    Причина отклонений в поведении школьников находится в самой системе образования. Принудительно-нормативный подход, который доминирует в образовании противоречит потребностям обучающихся, деформирует их мотивационную сферу, порождает ложные мотивы и смыслы. Отсюда преступления, вредные привычки, суициды среди школьников. Надо создавать другую (мотивационную) систему образования. О воспитании (образовании) как мотивировании еще 30 лет назад писал акад. психофизиолог П. В.Симонов в книге "Мотивированный мозг " (Наука, 1987). Профанация в образовании - вот проблема. Писихологи ее не решат!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 месяцев

    Род деятельности: Социальный педагог в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Псковская область, Россия