Кэтрин Высокова – методист и преподаватель английского языка. Получив сертификаты TKT и CELTA, она уехала в Японию, где преподает уже семь лет. Сейчас обучает преподавателей вузов и руководит собственной компанией TEN: Teaching English Now. Кэтрин рассказала Edutainme о том, как провести небольшую реформу образования своими силами и начать учить по-новому.
Чаще всего я работаю с переводчиками, лингвистами, филологами и другими людьми, которые сдали тест на знание языка, но не имеют серьезного опыта преподавания. Некоторые из них учились педагогическим приемам, но давно, и это заметно в планировании: много «старой школы», нет привычки четко следовать заданиям, создавать собственные материалы. Главная задача – перейти со старой школы на новую, где значение имеет всё: методика, вокабуляр, организация работы в группах и так далее.
Большинство стандартных учебников рассчитаны на «среднего студента», поэтому их приходится персонализировать – адаптировать под конкретного ученика или группу. Фактически каждый преподаватель пишет свой собственный учебник. И, если постоянно поднимать планку, можно научиться создавать материл, по качеству не уступающий коммерческим учебникам.
