Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Почему я не вижу противоречия между традиционным образованием и онлайн

Я преподаю в интернете уже более пяти лет. Моим первым онлайн-учеником стал восьмилетний брат. Я переехала в другой город, и видеозвонки стали единственным способом поддерживать общение на расстоянии. Мы решили совместить приятное с полезным и начать общаться на английском, для чего предварительно ребенка нужно было обучить языку. Занятия оказались успешными, и вскоре я сделала онлайн-занятия частью моей работы. 

Преподавание онлайн

После моего очередного переезда некоторые из учеников не захотели искать другого преподавателя и рискнули попробовать новый для них формат. У таких занятий масса преимуществ для преподавателя – круг клиентов расширился, так как географическое расположение перестало быть преградой, высвободилось дополнительное время, прежде затрачиваемое на дорогу туда и обратно, что как никогда важно, если необходимо совмещать работу с учебой, и в то же время, уделять время саморазвитию, хобби и своим близким. 

Однако в такой работе также существует ряд трудностей – электронные материалы, как правило, не интерактивны, поэтому коммуникации порой затрудняются, если нужно договориться, какой именно открыть файл, где остановить аудио, разобрать непонятный момент в видеоролике и т.д. В такие моменты особенно сильно ощущается недостаток синхронизации.  

Решение было найдено с началом работы в онлайн-школе Skyeng. Уроки здесь проходят на интерактивной платформе Vimbox, которая предоставляет собственные материалы уроков преподавателям, а учеников обеспечивает интересными занятиями. 

Совмещение онлайн и традиционного преподавания

Ощутив на себе все преимущества дистанционного преподавания, несколько часов в неделю я по-прежнему посвящаю преподаванию традиционному. Мне интересно сравнивать, экспериментировать и внедрять элементы цифровизации в привычный, годами проверенный процесс обучения, наблюдать за тем, как он преображается.

Начав работать в центре изучения иностранных языков «Hogwards», я не могла не оценить обеспеченные преподавателям условия: просторное помещение, удобные рабочие места, школьная доска от пола до потолка, большой выбор учебников для всех уровней и возрастов, огромная коллекция карточек с лексикой на десятки тем. Возможность заниматься в группах, играть в подвижные игры, проводить чаепития и заводить новых друзей – это то, что привлекает детей и их родителей, которые по-прежнему выбирают занятия в языковых центрах. Впрочем, такой подход не только не исключает элементы цифровизации, но и дает возможность создать такую среду, в которой традиционные ценности искусно переплетаются с прогрессивными методами. 

Домашние задания, которые мы отправляем ученикам в группах в WhatsApp, часто включают просмотр видео или прослушивание песни на Youtube, а список заданной на неделю лексики обязательно озвучивается носителем языка и также скидывается в группу в формате аудиосообщения. Раз в месяц мы проводим Cinema Night, когда все желающие могут собраться в школе для просмотра фильма на английском языке. Коллекция фильмов у нас всегда под рукой – достаточно иметь подписку на сайт ororo.tv. 

Внедрение элементов цифровизации в традиционное преподавание

Ввиду опыта онлайн-преподавания взгляд привык к беспрестанному поиску возможностей что-то улучшить, оптимизировать. За период летних каникул мы с коллегами оцифровали все бумажные материалы, рассортировали по категориям уже имеющиеся электронные файлы, и на их основе создали нашу собственную программу для разных уровней и возрастных категорий. Теперь каждый урок можно найти в отдельной папке в виде слайдшоу и рабочих листов для печати, доступ к которым открыт для всех преподавателей школы с любого электронного устройства.

Одним из последних предложенных мной нововведений стало использование мобильного приложения для изучения слов Quizlet аналог традиционным картонным карточкам. Для детей, рожденных в то время, когда навыки обращения со смартфоном осваиваются параллельно с тем, как они учатся говорить и ходить, заучивание слов подобным образом оказалось интуитивно понятным, приятным, и оттого – эффективным.

Еще одним инструментом для разнообразия внеклассной активности стала платформа Raz-Kids, где собрана обширная коллекция книг с иллюстрациями и озвучкой, к каждой из которых есть специальные упражнения. В личном кабинете преподаватель может отслеживать прогресс юных читателей и назначать новые задания. 

Некоторых родителей смущает, что в процессе образования ребенку нужно много времени проводить с гаджетами. Я часто повторяю слова известного в России психолога Михаила Александровича Лабковского, который утверждает, что выстраивание правильных отношений ребенка с гаджетами подразумевает четко ограниченное количество проведенного с ними времени в независимости от цели. Из этого следует, что использование компьютера или смартфона в целях образования лишь увеличит полезность этого времени. 

Работая с группой шестилетних детей, которые еще не могут выполнять домашнее задание с помощью смартфонов самостоятельно, мы получали много отзывов от их родителей, которые отметили, что такой подход позволяет и самим взрослым вместе с ребенком вспомнить забытый английский язык – даже пара месяцев прослушивания детских песенок и озвучки списков лексики (цвета, одежда, фрукты) сделало многих родителей наших учеников более уверенными в поездках за границу. 

Несмотря на то, какой метод обучения предпочтителен для вас на данный момент, если вы не боитесь экспериментировать, открыты для всего нового и жаждете поделиться своими находками с другими, ваши ученики непременно это оценят и покажут превосходные результаты. А для нас, учителей, это самая большая награда.

Об авторе: Виктория Поданёва, преподаватель английского языка онлайн-школы Skyeng

Расскажите о своем опыте онлайн-преподавания в совместном конкурсе Педсовета и Skyteach.
Условия участия и регистрация

Подписаться на канал SkyteachLab

Партнерский материал


Автор

Виктория Поданёва

Все материалы автора

Количество подписчиков: 0

Подписаться Отписаться

Комментарии (4)

  1. Олег Чаленко 16 Декабря, 2019, 8:59

    Дело не в противоречиях, а в эффективности

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Ярославская область, Россия

  2. Анатолий Новаш 16 Декабря, 2019, 21:50

    Доброго времени суток,уважаемая Виктория. Прогресс никто и никогда не остановит. Современные гаджеты прочно вошли в нашу жизнь. Естественно, что их применение, а равно и дистанционное образование, уже является необходимым атрибутом современного учителя. Так держать!
    Процесс обучения иностранным языкам, как правило, проводится на уровне учитель - ученик. Ваши эксперименты с коллективным просмотром фильмов повышает мотивацию к изучению языка. Мне кажется, что мотивация к изучению языков усилилась бы в разы, если бы дети, носители языка могли on line общаться с вашими учениками.
    Попробуйте.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 17 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Брянская область, Россия

  3. Светлана Решетняк 18 Декабря, 2019, 11:32

    Странно было бы противопоставлять два способа обучения (с учителем в общении и онлайн в инете). Это тесно взаимосвязанные способы получения знаний в современном мире. Очень часто с инфой из инета ко мне приходят и школьники, и студенты за дополнительными разъяснениями, в то же время я и сама часто рекомендую им полезные для обучения ссылки, если вижу, что времени для прохождения того или иного раздела не хватает или для этого конкретного ученика может быть доступен более высокий уровень. Странно другое - настойчивое уменьшение роли в образовательном процессе (мечта "реформаторов") непосредственного общения учителя и ученика, а именно эта часть образовательного процесса является главной в начальной фазе. Интернетное образование - образование "мотивированных", а вот эта мотивация не появится без фазы "учитель-ученик", в которой закладывается интерес к конкретному разделу знаний, формируются умения, навыки - инструменты для изучения.

    Статус в сообществе: Конфиденциально

    На сайте: 2 года

    Род деятельности: Конфиденциально

    Регион проживания: Конфиденциально

  4. Елена Громова 25 Декабря, 2019, 13:03

    Статья о преподавании он-лайн, а фотографии показывают традиционный урок. И даже никаких элементов цифровизации не видно - бумага, карандаш и меловая доска.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 12 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Москва, Россия