Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Очевидное–невероятное: каникулы – пережиток прошлого. Далекого

До нового учебного года остались считанные дни. Дворы наполнились воплями  детей, вернувшихся, видимо, из лесов и полей, а кое-где и грохотом взрываемых петард  (у меня, например).  И вот какие мысли приходят в этой связи: а зачем они были, эти каникулы? Даже есть песня «Зачем человеку каникулы» из известного кинофильма. Ответ в песне, можно сказать, никакой: чтобы отдохнуть и чтобы каждый день – кино.

Оказывается, не так просто ответить на этот, казалось бы, простой вопрос. Самое то для рубрики «Очевидное невероятное».

Начнем с истории вопроса

Каникулы и начало учебного года 1-го сентября – одна из краеугольных ментальностей любого россиянина. Если за границей начало учебного года свободно смещается туда-сюда по выбору школы, а кое-где уже вообще отказались от каникул, то в России в государственном образовании – ни-ни. Слушания в Госдуме год назад по вопросу переноса начала учебного года показало сакральность  данной темы. А я сейчас рискую навлечь гнев «верующих», правда они не зарегистрированы как официально разрешенная секта, поэтому последствия для меня не будут такими уж драматическими. 

Само слово «каникулы» - древнеримское, на латыни обозначает «собачьи дни», т.е. когда звезда Сириус в созвездии Большого пса, которую римляне называли «Собачка» - canicula – появляется над горизонтом (в самые жаркие дни лета) над Апеннинским полуостровом. По древним повериям эта звезда вызывала бешенство у собак и лихорадку у людей. В Древнем Риме в эти дни прекращалась вообще всякая работа.

Применительно к школе понятие каникул закрепилось в XIX веке, и этот перерыв в занятиях в школах был связан с отъездом родителей - помещиков в их имения или для людей попроще -  участием их детей в полевых сельскохозяйственных работах.  В СССР каникулы рассматривались как «3-я трудовая четверть» и были наполнены различными отработками, практиками, работой в сельхоз-лагерей, не считая традиционных пионерских загородных лагерей, входивших в социальную нагрузку любых крупных предприятий.

Сейчас у нас таких лагерей осталось мало, а путевки в них стали очень дорогими, к тому же вследствие тенденции усиления чиновничьего контроля за всем и вся, трудности получения разрешений на такие лагеря и перевозку в них детей поставили под вопрос даже оставшиеся лагеря, поэтому дети преимущественно беспризорно болтаются на улице, приобщаются к алкоголю и наркотикам, тонут, попадают под машины (в 2016 году за каникулы по официальным данным погибло 1670 детей, а в следующие годы это число только увеличивалась). Ну, или сидят безвылазно за компьютером, разными гаджетами и телевизором, что также не ведет ни к чему хорошему. 

В сельхоз работах сейчас школьники не участвуют, так что законный вопрос: а не запретить ли каникулы или, по крайней мере, не сократить ли нам продолжительность каникул? Ниже приводится инфографика, которая говорит о том, что в России каникулы – самые длинные в мире. Ну разве, что такие же, как в Италии, ну и кое-где в Болгарии есть чуть длиннее. В развитых странах (Германии, Японии и т.д.) каникулы – 5-6 недель, многие школы работают вообще без каникул. 

Возникает закономерные вопрос: а почему у нас установились, такие длинные каникулы, и как это способствует обучению? А никак. Очевидно, что продолжительные каникулы никак не способствуют эффективности школьного обучения, они приводят лишь к тому, что школьники все, что узнали за время обучения в течение учебного года, забывают на каникулах. И все забытое приходится восстанавливать и освежать каждый год. Это происходит потому, что целью современной школы не является чему-то научить находящихся в ней детей, потому что если бы такая цель стояла, уже бы были предприняты меры по оптимизации образовательного процесса.

Пока же наша школа лишь воспроизводит вековые традиции, возникшие вместе со школой при переходе от средневековья к капитализму, когда пришлось массово обучать детей, вовлеченных лишь в сельское хозяйство. 

Есть и еще одна странность наше школы: шестидневка, традиция учиться в субботу. Она сформировалась в России в трудные годы первых пятилеток и годы восстановления после войны, когда все народное хозяйство работало по шестидневной схеме. Но времена изменились, а школа нет. Нормативные залежи мешают школе перейти на пятидневку, как и скорректировать продолжительность каникул. Нами в большей степени движут традиции, чем здравый смысл и целесообразность.

Если вы скажете, что каникулы нужны не столько детям, сколько учителям, чтобы отдохнуть, чтобы с новыми силами… Отвечу – необходимость в таком отдыхе определяется только неспособностью (или нежеланием?) рационально организовать работу и традиционной перегрузкой учителей. Той же самой шестидневкой, и этим очередным очковтирательством: во исполнение указов о зарплате учителей им приходится работать на 2 ставки выше всех физических возможностей, после чего идет эмоциональное выгорание и нервные срывы. За счет каникул и шестидневки можно сделать ежедневную нагрузку учителя равномерной, снизить число проводимых уроков, предоставить обязательные двухдневные выходные. 

Короче, трехмесячные каникулы – это анахронизм, ставший бессмысленным и вредным, и чем быстрее мы с ними разберемся, тем станет лучше. Всем.

Подписаться на канал автора, Александра Могилева


Автор

Могилев Александр Владимирович

Все материалы автора

Количество подписчиков: 75

Подписаться Отписаться

Комментарии (37)

  1. Татьяна Сучкова 29 Августа, 2018, 21:36

    И где вы видели те отпуска? Весь июнь у нас экзамены. Весь июль у нас ремонт плюс отработка - дети работают, с ними выходят классные руководители. Плюс школьный лагерь. В начале августа приемка, устранение недоделок, подготовка всякой документации, включая огромную работу по электронному документообороту и прочая, прочая, прочая. Отпуска фактически нет. Если куда-нибудь не уедешь - в школу ходишь практически каждый день. Директора годами в отпусках не бывают.
    Каникулы он где-то там увидел...

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 12 лет

    Род деятельности: Конфиденциально

    Регион проживания: Конфиденциально

  2. Алина Леонова 30 Августа, 2018, 0:19

    А огородом когда заниматься?!! Что будет есть учитель зимой?!!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 5 месяцев

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Конфиденциально

  3. Елена Жукова 30 Августа, 2018, 1:36

    Какая шестидневка? Она осталась только в старших классах, где еще не ввели ФГОС. А каникулы это просто слово, с отдыхом не имеющее ничего общего. Чтобы отдохнуть в отпуск нужно уехать подальше от школы, но на это денег нет. А автор, скорее всего, не работал в школе ни дня. И все его размышления сплошная болтология.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Саратовская область, Россия

    • Ольга Голубева 30 Августа, 2018, 5:53

      Елена, почему Вы решили, что шестидневка только в старших классах? У нас шестидневка с 5 по 11 класс во многих школах. Так что не обобщайте!
      В остальном - согласна.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Самарская область, Россия

    • Валерий Чернухин 30 Августа, 2018, 6:27
      Какая шестидневка? Она осталась только в старших классах, где еще не ввели ФГОС. А каникулы это просто слово, с отдыхом не имеющее ничего общего. Чтобы отдохнуть в отпуск нужно уехать подальше от школы, но на это денег нет. А автор, скорее всего, не работал в школе ни дня. И все его размышления сплошная болтология.

      Скажите пожалуйста, как связана шестидневка и ФГОС? Озадачен. Странно, что никто больше не задал этот вопрос. Как обычно, ситуация, как будто всем всё ясно.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Александр Горячев 30 Августа, 2018, 10:05

      "Скажите пожалуйста, как связана шестидневка и ФГОС?"
      Выдвину гипотезу:
      1. ФГОС к требованиям получения предметных результатов добавляет требования получения личностных и метапредметных результатов, а также таких форм работы как исследования и проекты.
      2. При внимательном чтении ФГОС понятно, что речь идёт о получении этих результатов на тех же самых уроках в то же самое учебное время. Например, использование педагогической технологии оценивания на основе предварительно освоенных критериев оценки и самооценки ученика (проговаривание: критерии такие, я это сказал, это нет, по нашим правилам оценка такая-то) влияет как на личностные результаты, так и на некоторые универсальные учебные действия.
      3. Но стереотипы ласково шепчут: новые требования - значит надо на них дополнительное время. Например, увеличим учебные часы за счёт субботы.

      Но это только гипотеза.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Валерий Чернухин 30 Августа, 2018, 10:39
      Какая шестидневка? Она осталась только в старших классах, где еще не ввели ФГОС. А каникулы это просто слово, с отдыхом не имеющее ничего общего. Чтобы отдохнуть в отпуск нужно уехать подальше от школы, но на это денег нет. А автор, скорее всего, не работал в школе ни дня. И все его размышления сплошная болтология.
      Скажите пожалуйста, как связана шестидневка и ФГОС? Озадачен. Странно, что никто больше не задал этот вопрос. Как обычно, ситуация, как будто всем всё ясно.
      "Скажите пожалуйста, как связана шестидневка и ФГОС?"
      Выдвину гипотезу:
      1. ФГОС к требованиям получения предметных результатов добавляет требования получения личностных и метапредметных результатов, а также таких форм работы как исследования и проекты.
      2. При внимательном чтении ФГОС понятно, что речь идёт о получении этих результатов на тех же самых уроках в то же самое учебное время. Например, использование педагогической технологии оценивания на основе предварительно освоенных критериев оценки и самооценки ученика (проговаривание: критерии такие, я это сказал, это нет, по нашим правилам оценка такая-то) влияет как на личностные результаты, так и на некоторые универсальные учебные действия.
      3. Но стереотипы ласково шепчут: новые требования - значит надо на них дополнительное время. Например, увеличим учебные часы за счёт субботы.

      Но это только гипотеза.

      Эта гипотеза противоречит исходной формулировке "Какая шестидневка? Она осталась только в старших классах, где еще не ввели ФГОС". Как видим, в формулировке сутация ровно противоположная: так, где "ещё не ввели ФГОС" шестидневка.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Александр Горячев 30 Августа, 2018, 13:21

      Гипотеза не подтвердилась.
      С гипотезами такое бывает.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Москва, Россия

  4. Ольга Голубева 30 Августа, 2018, 5:58

    Уже на каникулы покушаются!
    Предположим, каникулы сократили. У учителя отпуск 28 дней - мечта любого завистника. Май-июнь - экзамены. А в июле, наверное, по мысли автора, учитель вместе с учениками занимается сельхозработами. А август - будьте добры, разрешаем отдохнуть.
    Всё это - болтология. Только для того, чтобы ЗАСТАВИТЬ учителя занять детей, слоняющихся по улицам. Ведь родители-то ЗАНЯТЫ!!!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Самарская область, Россия

  5. Александр Могилев 30 Августа, 2018, 9:55

    Согласно ст. 334 Трудового Кодекса РФ отпуск учителя в России - 56 календарных дней. Для методических работников и педагогов ДОУ - 42. Так что если вы, учитель, находитесь в отпуске меньше, то это нарушение трудового кодекса. Это либо от любви к школе и патриотизма, либо потому, что вы попали в рабство вследствие собственной неграмотности (а тогда какие же вы учителя?) И спорят тут со мной по поводу отпусков боты из какой-то особой страны, в которой законы Российской Федерации не действуют.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Сотрудник в организации высшего образования

    Регион проживания: Воронежская область, Россия

    • Валерий Чернухин 30 Августа, 2018, 10:15
      Согласно ст. 334 Трудового Кодекса РФ отпуск учителя в России - 56 календарных дней. Для методических работников и педагогов ДОУ - 42. Так что если вы, учитель, находитесь в отпуске меньше, то это нарушение трудового кодекса. Это либо от любви к школе и патриотизма, либо потому, что вы попали в рабство вследствие собственной неграмотности (а тогда какие же вы учителя?) И спорят тут со мной по поводу отпусков боты из какой-то особой страны, в которой законы Российской Федерации не действуют.

      Я тоже был поражён "28 днями отпуска". А то, что "28 дней - мечта любого завистника", так 28 дней имеют КАК РАЗ БОЛЬШИНСТВО работающих официально. Скорее всего про 28 дней писала не учитель.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Александр Могилев 30 Августа, 2018, 10:39
      Согласно ст. 334 Трудового Кодекса РФ отпуск учителя в России - 56 календарных дней. Для методических работников и педагогов ДОУ - 42. Так что если вы, учитель, находитесь в отпуске меньше, то это нарушение трудового кодекса. Это либо от любви к школе и патриотизма, либо потому, что вы попали в рабство вследствие собственной неграмотности (а тогда какие же вы учителя?) И спорят тут со мной по поводу отпусков боты из какой-то особой страны, в которой законы Российской Федерации не действуют.
      Я тоже был поражён "28 днями отпуска". А то, что "28 дней - мечта любого завистника", так 28 дней имеют КАК РАЗ БОЛЬШИНСТВО работающих официально. Скорее всего про 28 дней писала не учитель.

      Нет, писала как раз учитель, но которая не может выразить свою мысль. А мысль была примерно такая: "У нас, учителей, отпуск 56 дней, и этой одной из немногих привлекательных сторон профессии многие завидуют. Мечта завистников - чтобы сократили отпуск учителей до 28 дней."

      Действительно, многие учителя остаются в профессии почти исключительно из-за длинного отпуска в летнее время, притом, что толком воспользоваться отпуском они не могут по некоторым причинам.

      И их реакция на мою статью вызвана страхом, что с этот отпуск сократят. Вообще же комментарии учителей и особенно их "прорывные статьи" (в духе "За Родину! За Веру!) демонстрируют, к сожалению, массовую деградацию учительства...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Сотрудник в организации высшего образования

      Регион проживания: Воронежская область, Россия

  6. Александр Горячев 30 Августа, 2018, 10:11

    "Короче, трехмесячные каникулы – это анахронизм, ставший бессмысленным и вредным"
    Не согласен.
    При чрезмерно зарегламентированном обучении в школе каникулы дают возможность мотивированным ученикам дополнительно развиваться с полным погружением в летние математические, биологические, компьютерные и другие школы, в продолжительные курсы иностранного языка и т.д., что в учебное время полностью невозможно. (Невозможно полное погружение от недели до несколько недель подряд).
    Одна Летняя школа современной математики (ЛШСМ) чего стоит! Или биологическая школа в Пущино.
    Да много их таких замечательных.
    Без больших каникул этого не получилось бы.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Москва, Россия

    • Александр Могилев 30 Августа, 2018, 10:45

      Александр, получается шикарный аргумент в пользу длинных каникул: школа ужасна и только наличие длинных каникул позволяет организовать и провести что-то такое, что было бы полезно и интересно детям. Я примерно эту же мысль проводу: длинные каникулы позволяют детям полностью забыть тот ужас, которому их учили весь год, а учителям - как они это делали.

      Возможно, я наивен, но хотелось бы, чтобы школа изменилась, и 9 месяцев из 12 проходили так, чтобы их не хотелось бы поскорее забыть.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Сотрудник в организации высшего образования

      Регион проживания: Воронежская область, Россия

    • Александр Горячев 30 Августа, 2018, 13:20

      Ну вот пока школа не изменилась и нечего вести речь об отмене каникул.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Александр Могилев 30 Августа, 2018, 13:32
      "Короче, трехмесячные каникулы – это анахронизм, ставший бессмысленным и вредным"
      Не согласен.
      При чрезмерно зарегламентированном обучении в школе каникулы дают возможность мотивированным ученикам дополнительно развиваться с полным погружением в летние математические, биологические, компьютерные и другие школы, в продолжительные курсы иностранного языка и т.д., что в учебное время полностью невозможно. (Невозможно полное погружение от недели до несколько недель подряд).
      Одна Летняя школа современной математики (ЛШСМ) чего стоит! Или биологическая школа в Пущино.
      Да много их таких замечательных.
      Без больших каникул этого не получилось бы.
      Александр, получается шикарный аргумент в пользу длинных каникул: школа ужасна и только наличие длинных каникул позволяет организовать и провести что-то такое, что было бы полезно и интересно детям. Я примерно эту же мысль проводу: длинные каникулы позволяют детям полностью забыть тот ужас, которому их учили весь год, а учителям - как они это делали.

      Возможно, я наивен, но хотелось бы, чтобы школа изменилась, и 9 месяцев из 12 проходили так, чтобы их не хотелось бы поскорее забыть.
      Ну вот пока школа не изменилась и нечего вести речь об отмене каникул.

      Ага, давайте вообще все молчать и ждать, пока все само собой изменится. И вообще, парламент не место для дискуссий :-)

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Сотрудник в организации высшего образования

      Регион проживания: Воронежская область, Россия

    • Олег Кривоносов 2 Сентября, 2018, 19:02
      "Короче, трехмесячные каникулы – это анахронизм, ставший бессмысленным и вредным"
      Не согласен.
      При чрезмерно зарегламентированном обучении в школе каникулы дают возможность мотивированным ученикам дополнительно развиваться с полным погружением в летние математические, биологические, компьютерные и другие школы, в продолжительные курсы иностранного языка и т.д., что в учебное время полностью невозможно. (Невозможно полное погружение от недели до несколько недель подряд).
      Одна Летняя школа современной математики (ЛШСМ) чего стоит! Или биологическая школа в Пущино.
      Да много их таких замечательных.
      Без больших каникул этого не получилось бы.
      Александр, получается шикарный аргумент в пользу длинных каникул: школа ужасна и только наличие длинных каникул позволяет организовать и провести что-то такое, что было бы полезно и интересно детям. Я примерно эту же мысль проводу: длинные каникулы позволяют детям полностью забыть тот ужас, которому их учили весь год, а учителям - как они это делали.

      Возможно, я наивен, но хотелось бы, чтобы школа изменилась, и 9 месяцев из 12 проходили так, чтобы их не хотелось бы поскорее забыть.
      Ну вот пока школа не изменилась и нечего вести речь об отмене каникул.
      Ага, давайте вообще все молчать и ждать, пока все само собой изменится.

      Поэтому вы решили не молчать, а путной мысли в голову не пришло, но молчать не можется - вот и предложили кабы чё.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Нижегородская область, Россия

    • Sergey Passionar 2 Сентября, 2018, 19:22

      Александр, не мечтайте
      Вас никогда не поддержат в этом черном деле педагоги, тут выступаете в позиции практикующий директор менеджер либерал, интересы у нас противоположны почти во всем. Дума думает по практикам, если она народная...
      Предложение снизу не получит поддержки, исключено, большинство учителей работает учителем в том числе ради длинного отпуска, и помирать из-за перегрузки раньше пенсии никому не охота.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 месяца

      Род деятельности: Сотрудник в дошкольной организации

      Регион проживания: —

    • Валерий Чернухин 30 Августа, 2018, 14:19
      "Короче, трехмесячные каникулы – это анахронизм, ставший бессмысленным и вредным"
      Не согласен.
      При чрезмерно зарегламентированном обучении в школе каникулы дают возможность мотивированным ученикам дополнительно развиваться с полным погружением в летние математические, биологические, компьютерные и другие школы, в продолжительные курсы иностранного языка и т.д., что в учебное время полностью невозможно. (Невозможно полное погружение от недели до несколько недель подряд).
      Одна Летняя школа современной математики (ЛШСМ) чего стоит! Или биологическая школа в Пущино.
      Да много их таких замечательных.
      Без больших каникул этого не получилось бы.
      Александр, получается шикарный аргумент в пользу длинных каникул: школа ужасна и только наличие длинных каникул позволяет организовать и провести что-то такое, что было бы полезно и интересно детям. Я примерно эту же мысль проводу: длинные каникулы позволяют детям полностью забыть тот ужас, которому их учили весь год, а учителям - как они это делали.

      Возможно, я наивен, но хотелось бы, чтобы школа изменилась, и 9 месяцев из 12 проходили так, чтобы их не хотелось бы поскорее забыть.

      Уважаемый Александр Владимирович. Здесь точно никто не аргументировал длительность каникул "ужасностью" школ.
      Другой Александр Владимирович (тот, который Горячев) выразил ОЧЕНЬ ЗДРАВУЮ МЫСЛЬ: школьная нагрузка ДЕЙСТВИТЕЛЬНО часто тормозит развитие тех или иных талантов, навыков и т.д. просто потому, что школа довольно сильно нагружает.
      У нас на работе висит плакат: "Я слишком много учился и поэтому отстал в развитии".
      Разверну свой тезис поподробнее.
      1. Учиться много - это безусловно хорошо. Давать очень большую и регулярную нагрузку - НУЖНО. Прямо как в спорте. Учёба вообще спорт напоминает, поэтому вижу аналогию уместной. Но...
      2. Школьная программа по факту пережгружена настолько, что никто её полностью и не учит. И Вы лично тоже полностью не учили. А ведь нужно и "Войну и мир" "прочитать" (ну и кто читает?), и вроде бы помнить про битву при Орлеане во время Столетней войны (ну и кто помнит?), и, как минимум, вроде бы представлять, чередование полового и бесполого поколений у папоротников и других высших растений (вряд ли помнят этот КЛЮЧЕВОЙ момент хотя бы 10% учащихся и то тех, что любят предмет или он им просто нужен).
      3. Поэтому если заниматься только школьной программой, то фактически получается многоборье. Многоборцы хороши - они Вам чуть "историки", чуть "физики", чуть "литераторы", да и в английском тоже "чуть".
      Многоборцу трудно стать бегуном, он тратит время на все. Ему трудно стать прыгуном, метателем снарядов и т.д.

      Аргумент Горячева понятен - школа НЕ ПЛОХА. Школа ЗАГРУЖАЕТ, при этом ТОРМОЗЯ другие аспекты развития.
      Плохо, если ребенок будет летом просто сидеть дома. Но каникулы ему дают ШАНС развиться - съездить на природу, посмотреть вокруг себя, осознать, а еще... Да, действительно РАЗВИТЬСЯ, причём ровно в тех аспектах, которые НЕВОЗМОЖНО развить, все время пребывая в школе.


      Горячев говорил о летних школах. Он прав. От себя добавлю. А ещё есть простые экологические лагеря, где дети тоже могут взглянуть на мир с другой стороны. ъ\
      А ещё приведу свой собственный опыт.
      Знаете, почему я, будучи школьником, так легко и быстро освоил физику и математику (занимал в олимпиадах места, правда по биологии мне сказали, что "списал", но это уже совсем другая история).
      Так вот. Я смог освоить ТОЛЬКО ПОТОМУ, что у меня были каникулы. Я был в деревне у бабушки и
      "ПОЛЯ ПОПАШЕМ, СТИХИ ПОПИШЕМ". Косил сено, пас коров, пилил дрова. А ещё решал задачи НГУ, МГУ, МФТИ. И достиг за каких-то пару месяцев того, чего бы ни я, ни кто другой в средней советской школе просто бы НИКОГДА БЫ НЕ ДОСТИГ. А в школе этим заниматься просто некогда. Тут на уроках нужно штаны попротирать, тут ЗАСТАВЛЯЮТ выступить на соревновании и т.д. НЕКОГДА.
      А каникулы - это способ уйти в новый мир, отличные от того, что строит школа.

      Так что аргумент Горячева сильный. И если у Вас есть что сказать, говорите. Только просьба - НЕ ВЫДУМЫВАЙТЕ за говорящих то, что они не говорили ("школа ужасна").

      Здесь конечно уместно обсуждать длительность каникул. Мне видится, что урезанные даже на треть каникулы, уже будут не столь эффективные в смысле переключения.

      P.S. Нынешние каникулы позволили моей дочери овладеть английским языком, то, что в своей школе ей было бы НЕРЕАЛЬНО. И мы стараемся успеть позаниматься, пока каникулы, пока школа не станет этому препятствовать (как бы она хороша ни была).

      Я нее обсуждаю аспекты каникул как отдыха, поскольку их внятно выразила Татьяна Письменская ниже.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

  7. Татьяна Письменская 30 Августа, 2018, 13:18

    Спасибо автору за экскурс в историю. Всегда интересно узнать о значении таких, до боли знакомых, слов.
    Небольшая поправка: школа не ужасна, школу сделали ужасной. Красивые экспериментальные предметы естественно-научного цикла, богатые демонстрациями, лабораторными работами и исследованиями, заточили в 2-х часовые, или даже в 1-часовые программы, практически полностью сохранив содержание. Это нарушает законы, по которым работает наша память. Вот это, действительно, «не способствует эффективности школьного обучения». Приходится программу «пробегать», или, как многие учителя, которых я знаю и люблю, вечно не успевать проходить программу, вечно догонять. А каникулы – это смена обстановки, окружения и ролей; новые впечатления - дайте возможность родителям, и семье в целом, проявить наконец свою заботу о детях.
    К слову сказать, «восстанавливать и освежать» знания – это тоже гигиена памяти – это нормально.
    В летний период в сельских школах (про городские я не в курсе) работают оздоровительные лагеря все три смены. Учителя на этот период переводятся в ранг воспитателей. Трудовая составляющая такого лагеря, к сожалению, значительно сокращена (хотя, трудовое воспитание только на пользу – грамотные родители это хорошо понимают). Приходится летом осваивать азы работы вожатого, становиться, в каком-то смысле, массовиками-затейниками. Так что, мы не расстаёмся со своими детьми и летом. И они не «болтаются беспризорно на улице». Надо сказать, что сельские дети работяги, помогают семье по хозяйству, в огороде, в поле (по крайней мере, большинство из них).
    Не надо забывать, что летом достаточно жарко. Предлагать учиться в таких условиях – издевательство над детьми и учителями. Тем более, что за три месяца можно так многому научиться вне школы! Это же другой формат общения и поглощения знаний (вместе со своей семьёй, с друзьями, на природе и т. д. и т. п.).
    Очень странно, что приходится обсуждать такие элементарные вещи. Длительные летние каникулы обоснованы с точки зрения физиологии, психологии, климатологии…
    Лето – это маленькая жизнь! Не покушайтесь!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Волгоградская область, Россия

    • Александр Могилев 30 Августа, 2018, 13:42

      Отлично! Может, тогда отменим школу, и сделаем каникулы круглый год? Была "маленькая жизнь", будет "жизнь большая".

      Это, конечно, сарказм. Особенность учительства в нашей стране, и школы и других систем, состоит в том, что если мы и говорим о необходимости изменений, то только таких, чтобы все оставалось, как раньше :-)

      А потом будем удивляться, что это мы живем как в африканской стране, в каком-нибудь Сомали или Нигерии. Будем ругать Путина и власть. А на самом деле, все дело в нас самих. И в нашем желании бездельничать, которое безгранично. Это и есть обоснование "с точки зрения физиологии, психологии, климатологии..."

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Сотрудник в организации высшего образования

      Регион проживания: Воронежская область, Россия

    • Александр Либерман 31 Августа, 2018, 10:52

      Все выдающиеся ученые в различных областях в школах не учились, либо учились, но имели возможность не утруждаться данным учением. Все их знания от жизни и из жизни. А школа лишь как "приложение" к жизни. В принципе таковой она и должна быть - "приложением", а не самой жизнью.
      А приведенные примеры Сомали и Нигерии никак не связаны со школой. Вон в Украине есть школа...и что? народ валит оттуда в Россию, в Европу, в страны латинской америки, в США подальше от дурдома. В Испании все думают что у них нашествие русских, а на самом деле большей частью это украинцы.
      Му будем ругать Путина и власть, а на самом деле все дело в таких как вы, которые в отличие от вас дорвались до власти.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 месяцев

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: —

    • Sergey Passionar 2 Сентября, 2018, 19:42

      Зачем же так о подчиненных да ещё с перензией на всеобщность, Александр, хотя знаю, от слабости и бессилия... печально.
      Вы спросили что хотят ваши педагоги изменить в школе?
      - Сами знаете?
      - Ага! Видно по статье как глубоко... заблуждаетесь.

      Вы спросите своих учителей и подивитесь сколько хорошего хотят педагоги сделать в школе, в это и поддержите , а не фактическое воровство ( НСОТством) зарплат, отпуска, пенсии - либероидный подход к управлению последних лет.

      Невольно станешь консерватором от таких реформ, это объективная и верная реакция трудящихся.

      Да и денег не добавят, а растянут имеющиеся проценты бюджета на весь длинный год.... рабство капиталистическое...
      Фу! Противно даже думать о таком ...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 месяца

      Род деятельности: Сотрудник в дошкольной организации

      Регион проживания: —

  8. Александр Горячев 30 Августа, 2018, 17:11

    Повторюсь. По факту, именно в каникулы появляется огромное количество интереснейших образовательных предложений. Не только у нас, но и за границей. Например, PROMYS (Program in Mathematics for Young Scientists), всевозможные программы обучения английскому языку и т.д. Только бы успеть на всё, что интересно.
    Конечно, это для тех, кто хочет учиться.
    А с Вашей точки зрения это "желание бездельничать".
    Хм.
    ------------------
    Давайте лучше обсудим вопрос о 12-14 часовом рабочем дне.
    Чтобы не желали бездельничать.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Москва, Россия

  9. Анна Воронкова 30 Августа, 2018, 18:23

    Читаю вторую статью автора и удивляюсь..реально школы не знает человек. Учитель и так не может в отпуск уйти в любое время года-нельзя уроки пропадают, заменять некому, давайте и лето отберём. Денег на юга ездить нет, хоть на даче летом отдохнуть, а не зимой. Семье время уделить, своим родным детям. Может надо подумать какие предметы "навставляли" в расписание,отчеты с учителей снять, тогда и загруза не будет и пятидневка появится, и вторая смена исчезнет. Мракобесие одно сплошное. Учителя , хоть кто-то летом реально отдыхает? Июнь-экзамены, проверка экзаменационных работ,отчеты сдай, журналы сдай, личные дела сдай,потом все программы пишут (дома- под прикрытием) ремонты делаем , готовимся, учимся, а большая часть учителей лечится у неврологов, невропатологов и т.д. Хоть полечиться-то можно? Во время учебного года на это нет времени. Вот когда условия будут позволять , тогда можно и сократить каникулы ...а то за такие условия и зарплату ещё и лета нас лишите. Как язык то поворачивается называть "бездельниками" ? работа по 24 часа в сутки, 150 тетрадей в день проверки за 1000 рублей в месяц , всё лето проекты какие-то пишешь...даже говорить не хочется ....я думаю, кто в школе работает, тот знает.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 месяцев

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Свердловская область, Россия

    • Александр Либерман 31 Августа, 2018, 10:44

      Да я все статьи данного автора читаю и уже не удивляюсь. Человек не то чтобы не знает школы, он далек от нее в целом. И более того претендует на звание человека пишущего статьи под заказ, денежку он за это творчество получает.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 месяцев

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: —

    • Валерий Чернухин 31 Августа, 2018, 15:34
      Читаю вторую статью автора и удивляюсь..реально школы не знает человек. Учитель и так не может в отпуск уйти в любое время года-нельзя уроки пропадают, заменять некому, давайте и лето отберём. Денег на юга ездить нет, хоть на даче летом отдохнуть, а не зимой. Семье время уделить, своим родным детям. Может надо подумать какие предметы "навставляли" в расписание,отчеты с учителей снять, тогда и загруза не будет и пятидневка появится, и вторая смена исчезнет. Мракобесие одно сплошное. Учителя , хоть кто-то летом реально отдыхает? Июнь-экзамены, проверка экзаменационных работ,отчеты сдай, журналы сдай, личные дела сдай,потом все программы пишут (дома- под прикрытием) ремонты делаем , готовимся, учимся, а большая часть учителей лечится у неврологов, невропатологов и т.д. Хоть полечиться-то можно? Во время учебного года на это нет времени. Вот когда условия будут позволять , тогда можно и сократить каникулы ...а то за такие условия и зарплату ещё и лета нас лишите. Как язык то поворачивается называть "бездельниками" ? работа по 24 часа в сутки, 150 тетрадей в день проверки за 1000 рублей в месяц , всё лето проекты какие-то пишешь...даже говорить не хочется ....я думаю, кто в школе работает, тот знает.
      Да я все статьи данного автора читаю и уже не удивляюсь. Человек не то чтобы не знает школы, он далек от нее в целом. И более того претендует на звание человека пишущего статьи под заказ, денежку он за это творчество получает.

      Аргументы ad hominem - это признак недалёкости и бескультурья.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Sergey Passionar 2 Сентября, 2018, 19:49

      Скорее наоборот, только глубоко (как трактовка "далеко"...) зная оппонента можно предельно точно отнестись к его предложениям. Культура и вовсе за уши....

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 месяца

      Род деятельности: Сотрудник в дошкольной организации

      Регион проживания: —

  10. Вадим Монахов 30 Августа, 2018, 21:10

    Вообще-то не только учителя имеют право на отпуск в 58 рабочих дней, но и учащиеся - по той же причине. Мозг требует длительного отдыха после напряжённого труда. Это чистой воды физиология.
    Что же до "других стран", особенно Западных "демократий", являющихся для Александра Могилева высоким идеалом, хочется узнать: а где доказательства того, что в результате такого "улучшения" у нас не появится такой же высокий процент психически неуравновешенных, как в США? После либерализаций с запретом ставить оценки по поведению, оставлять на второй год и отчислять из начальной и основной школы учащиеся стали ругаться на уроках матом, бить учителей и даже расстреливать учителей и других учащихся, как в США. Может, ну его, это обезьянье подражание?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

  11. Александр Либерман 31 Августа, 2018, 10:41

    Мне кажется автор статьи намекает на то, что его нужно отпуска лишить. Зачем ему отдыхать? Пущай трудиться.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 11 месяцев

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: —

    • Sergey Passionar 1 Сентября, 2018, 23:48

      Менехеров бесит, что учителю за каникулы надо платить, отсюда "эффективные" контракты эффективные в грабеже, деньги только за уроки, июнь - минималка или то что за егэ набежит.

      Отсюда логичным им кажется загрузить, педагогов сильнее, придумывают курсы школы и прочее. с минимальной оплатой, а проще растянуть учебу.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 месяца

      Род деятельности: Сотрудник в дошкольной организации

      Регион проживания: —

  12. Елена Аверина 31 Августа, 2018, 19:10

    Что-то уж совсем до маразма договорились. Мне интересно: родители вообще-то хотят своих детей видеть? То мы в праведном гневе вещаем, что дети загружены до предела, то собираемся лишить их заслуженного и необходимого отдыха. И, между прочим, учителя имеют законное право на отпуск.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Россия

  13. Елена Аверина 31 Августа, 2018, 19:17

    И, кстати. о детских оздоровительных и прочих лагерях и болтающихся в городе детях. Автор явно не в курсе. Сейчас достаточно много появляется мест для летнего отдыха детей. И не только для летнего. А цены разные - есть и вполне доступные. Есть, конечно, и подороже. Кроме того, при школах по-прежнему работают летние площадки. Естественно, родители оплачивают питание детей, экскурсии и др. Для многодетных существуют определённые льготы. Так что никакой катастрофы я не вижу.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Россия

    • Александр Либерман 3 Сентября, 2018, 11:19

      У меня большой опыт работы в детских "оздоровительных лагерях" и я вам скажу на улице среда более социальная, чем в лагерях. Именно по этой причине я больше не работаю в системе оздоровительных лагерей, хотя звали и руководителем смен и начальником лагеря - там через раз случаи педофилии, через два алкоголь и сигареты, не редкие случаи наркотиков. А уровень травматизма, отравлений и заболеваемости (включая венерические) достаточно высокий. И происходит это потому что с детьми работают большей частью не педагоги, а аниматоры (которые едут в лагеря потусить в компании друзей и немного заработать). И все курсы вожатского мастерства сводятся к аниматорству (развлекать детей). Есть конечно исключения из правил и очень много таких исключений, но вышеперечисленное скорее повсеместное явление, чем редкое. Замечу - я работал и в Орленке и в Камчии и в профильных лагерях, лагерях школьных активов, простых лагерях.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 месяцев

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: —

    • Александр Либерман 3 Сентября, 2018, 11:28

      Самые первые лагеря и многие известные лагеря на ранней стадии своего существования (Орленок, Артек) по своей сути были трудовыми лагерями. То есть ребенок не просто ездил отдыхать и развлекаться. Он ехал в лагерь, где осваивал понятие "труд" и понятие "коллектив", а также "коллективный труд". В данных лагерях дети занимались коллективной социально полезной деятельностью, которая по своей сути была воспитывающей. Кроме того ребята осваивали режимные моменты, а это полезная вещь для растущего организма - регулярная систематическая утренняя зарядка, уборка, сбалансированное питание, чистый воздух (для детских лагерей выбирали всегда самые лучшие места рядом с лесом и водоемом).
      Сейчас это лагеря для "Нехочух" (известный мультик).

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 месяцев

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: —

  14. Инга Уварова 9 Сентября, 2018, 0:53

    Такого не будит некогда !!!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 месяца

    Род деятельности: Заместитель руководителя в дошкольной организации

    Регион проживания: —

  15. Мария Лерова 30 Сентября, 2018, 22:50

    Гипотеза не подтвердилась.
    ))))))

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 месяц

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: —