Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Коррекционным школам подарят вторую жизнь

Угрозы закрытия коррекционных школ больше не существует - процесс их массового закрытия удалось остановить. Теперь коррекционные школы станут методическими центрами для оказания психолого-педагогической помощи учителям, детям и родителям. Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов в ходе встречи с главой Чеченской Республики Рамзаном Кадыровым. 

Встреча проходила в коррекционной общеобразовательной школе-интернате для глухих и слабослышащих детей, сообщает пресс-служба Министерства просвещения. Речь шла об использовании современных технических возможностей для обучения людей с нарушениями слуха. По мнению Кравцова, каждый ребенок должен иметь «доступ к необходимым знаниям» и поддержку педагогов, а слабослышащие дети нуждаются в еще большем внимании, заботе и скорректированных программах обучения.

Уровень достижений российской дефектологии позволяет полноценно учить детей с ограниченными возможностями здоровья. Сейчас учителей-дефектологов готовят в 150 вузах, - сказал Кравцов.

По сообщению пресс-службы, всего в России 1664 специальные (коррекционные) школы для детей с ограниченными возможностями здоровья, каждая четвёртая школа – инклюзивная (с условиями для полноценного обучения особых детей). За последние два года не закрылось ни одно специальное учреждение.

Решение преобразовать коррекционные школы в методические центры принято на федеральном уровне. В соответствии с реализацией нацпроекта «Образование» в течение шести лет финансирование получат 800 коррекционных школ – почти половина от их общего числа по стране. На это ежегодно будут выделять по миллиарду рублей.


Автор

Федюшина Эльвира Евгеньевна

Все материалы автора

Количество подписчиков: 50

Подписаться Отписаться

Комментарии (5)

  1. Валерий Ганузин 18 Февраля, 2020, 16:07

    Уважаемая Эльвира Евгеньевна!
    Это очень хорошая новость. Вот только не получилось бы так как с инклюзией ООШ.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Ярославская область, Россия

  2. Эльвира Федюшина 18 Февраля, 2020, 22:01

    Валерий Михайлович! Тоже думаю, что новость неплохая дважды) и есть надежда, что все получится, как и задумано. Но - посмотрим!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 12 лет

    Род деятельности: Заместитель руководителя в организации послевузовского образования или науки

    Регион проживания: Москва, Россия

  3. Вадим Монахов 18 Февраля, 2020, 23:07

    >За последние два года не закрылось ни одно специальное учреждение.
    - да, их сливали https://iz.ru/839180/ekaterina-korinenko/v-seti-internata-v-podmoskove-khotiat-obedinit-korrektcionnye-shkoly
    И что-то мне подсказывает, что та половина коррекционных школ, которая не получит денег, как раз кандидаты на слив.

    >В соответствии с реализацией нацпроекта «Образование» в течение шести лет финансирование получат 800 коррекционных школ – почти половина от их общего числа по стране. На это ежегодно будут выделять по миллиарду рублей.

    - а почему не на все корекционные школы? Пусть огласит причину, почему одни дети и коррекционные школы более равны, чем другие. И цифры смешные. В декабре 2019 года Путин на новогодние бонусы силовикам и провластным телеканалам из бюджета системы образования 9 миллиардов рублей отнял. А тут получается 601 тыс. руб. на каждую из 1664 школ в год. Ах, да, не на каждую, и потому в два раза больше. Если учесть, что слабослышащим, слабовидящим и т.д. детям нужно много дорогостоящего оборудования, это гулькины слёзы... Конечно, лучше что-то, чем ничего. Но радоваться таким подачкам как-то не хочется. Вот если бы сумма была на порядок больше, это было бы существенно.

    И выделяют не на коррекционные школы, а на их реорганизацию в методические центры. К чему это приведёт, посмотрим.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

  4. Мария Семенова 21 Февраля, 2020, 8:10

    хорошая новость.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 11 месяцев

    Род деятельности: Воспитатель в дошкольной организации

    Регион проживания: —

  5. Ольга Козина 26 Февраля, 2020, 16:06

    Коррекционные школы перестали закрывать, а логопедические группы закрывают до сих пор ...

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Сотрудник в дошкольной организации

    Регион проживания: —