Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Директора школ рассказали министру просвещения о своих проблемах

19 июня в Министерстве просвещения состоялась встреча министра просвещения Ольги Васильевой с 14 директорам школ, находящихся в разных регионах страны, сообщает пресс-служба ведомства. Министр предложила создать Директорский клуб для регулярных встреч директоров с министром и обсуждения актуальных вопросов школьного образования.

- Я очень хочу, чтобы наши встречи стали регулярными и вошли в традицию, чтобы у нас был «Директорский клуб», где мы вместе могли бы обсуждать то, что происходит в системе образования. Я думаю, что это будет обмен опытом и, самое главное, реальными проблемами. Потому что рапортовать можно всё, что угодно, мы эти рапорты получаем регулярно, но, есть объективная данность по школам, которая не совпадает с тем, что регионы нам докладывают, - сказала Васильева.

На встрече директора обозначили основные проблемы, которые их сейчас волнуют: повышение квалификации учителей, информирование школы о состоянии здоровья учеников, бюрократическая нагрузка на школы.

- Сегодня большинство учителей хотят работать с успешными детьми, и мало кто – с теми, у кого есть серьёзные проблемы со здоровьем. Этот подход нужно менять. Считаю очень правильным, что на уровне министерства и лично министра была поддержана дефектология и проект по обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, к такому формату работы педагогов тоже надо готовить, - отметил Е.А. Ямбург, директор школы № 109 г. Москвы.

- Медкарта далеко не всегда содержит информацию по ОВЗ. Учителя не обладают информацией о здоровье детей, а они должны работать со всем контингентом, - обозначила проблему С.С. Ильина, директор гимназии № 3 г. Самары.

- Для чего мы заполняем подробные унифицированные формы и размещаем их на сайте школы? Это есть в открытом доступе, но с нас всё равно требуют информацию, которая опубликована на сайте, - высказала общую проблему Е.Г. Белова, директор школы № 43 г. Екатеринбурга.

- Нужно нормативно запретить запрашивать у школ информацию, которая находится в открытом доступе, и установить срок ответа школы на запрос, например, через 30 дней, чтобы на нас не сыпались требования срочных ответов, - высказал своё мнение А.В. Голубицкий, директор «Школы будущего» из Калининградской области.

Среди важнейших проблем, которые также требуют решения, директора школ назвали необходимость дифференцирование системы набора в 10-е классы, введения альтернативных форм сдачи ЕГЭ по таким предметам, как история; расширения практики таких малозатратных форм повышения квалификации учителей, как вебинары; исключение из процедур новой модели аттестации педагогов видеоуроков, ужесточение требований к выдаче золотых медалей, необходимость включения школ в формирование у детей и родителей культуры работы с цифровой реальностью.


Автор

Светлана Лаврентьева

Все материалы автора

Количество подписчиков: 100

Подписаться Отписаться

Комментарии (12)

  1. Юрий Козырь 20 Июня, 2018, 14:22

    Меня, как руководителя сельской средней школы, интересует один простой вопрос: "Были ли из 14 директоров те, кто продолжает вести уроки?".

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 4 года

    Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования

    Регион проживания: Тульская область, Россия

    • Елена Меньшинина 22 Июня, 2018, 11:25
      Меня, как руководителя сельской средней школы, интересует один простой вопрос: "Были ли из 14 директоров те, кто продолжает вести уроки?".

      Да. Упомянутый в статье Ямбург ведет уроки. Еще про одного участника встречи знаю, что не простт ведет, а готовит к ЕГЭ по сей день. Вообще, думаю таких большинство.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 3 месяца

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: —

  2. Roman Ravenson 20 Июня, 2018, 17:51

    Главная проблема директоров - учителя не хотят бесплатно работать с 8 до 22 часов 6 дней в неделю.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 месяцев

    Род деятельности: Сотрудник в общеобразовательной организации

    Регион проживания: —

  3. Ирина Ступина 20 Июня, 2018, 19:04

    Директора бывают разные: те, кому доверяют и кого уважают, те, кто заботится о своих учителях и стремится создать сплочённый коллектив. Реальность не всегда такова.
    Согласна с мнением, что учителя не хотят работать "за спасибо", когда на тебя возлагается определённая работа как общественная нагрузка. Распределение средств на оплату труда учителя остаётся непрозрачной, мягко говоря, и несправедливой.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 5 месяцев

    Род деятельности: Учитель средней школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Московская область, Россия

  4. Валерий Ганузин 20 Июня, 2018, 21:48

    Вопросов от директоров много, а что министр сможет сделать по любому из озвученных на встрече? Я думаю, что ничего.
    Про работу дефектолога в школе. Не в школе, а в детсадах должны работать дефектологи. В школе уже поздно...

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Павел Филатов 21 Июня, 2018, 7:24

      Если министр "ничего не может сделать", его надо заменить другим министром.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Нижегородская область, Россия

    • Саид Насреддинов 21 Июня, 2018, 8:21

      "...его надо заменить другим министром" - так и делали последние 20 лет - Филиппов, Фурсенко, Ливанов, Васильева - насколько стало лучше, вот в чём вопрос.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 месяцев

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Чеченская, Россия

    • Сергей Циренщиков 21 Июня, 2018, 8:57

      "в детсадах должны работать дефектологи"
      А у нас ВСЕ дети проходят через детсад?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Смоленская область, Россия

    • Валерий Ганузин 21 Июня, 2018, 14:20

      Уважаемый Сергей Игнатьевич! Около 96 - 97% детей с 3 до 7 лет посещают детсады. Правительство обещает в ближайшие годы довести до 100%. В связи с этим и уплотнили группы в ДС. Ссылка на Ярославскую обл.:
      http://twitregion.ru/97-7-protsenta-detey-ot-3-do-7-let-v-yaroslavskoy-oblasti-obespechenyi-mestami-v-detskih-sadah/

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Сергей Циренщиков 21 Июня, 2018, 20:54

      Браво!
      Новых ДС не строят, многие здания бывших отданы под учреждения, рождаемость растет...
      А уплотнять можно до бесконечности....

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Смоленская область, Россия

    • Валерий Ганузин 24 Июня, 2018, 21:59

      Так когда дефектологу эффективней работать с детьми - в детсаду (можно все исправить до школы) или в школе?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

  5. Татьяна Передерий 24 Июня, 2018, 21:54

    Хорошая инициатива "Совет Директоров".. Но судя по первому заседанию участники обозначили ряд проблем,которые и так очевидны и известны министру.. А главные вопросы , как равное обеспечение школ для равного получения образования, видно ,так и останется нерешенным.(крыши текут, компьютеров и др. тех средств нет,оснащение кабинетов устаревшее, и т. д. ) А ЕГЭ сдаем с одинаковыми требованиями, в одинаковом режиме по всей стране..

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Руководитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Белгородская область, Россия