Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Депутат Госдумы предложил уравнять базовые оклады всех учителей страны

Зампред комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов (ЛДПР) отправил вице-премьеру Татьяне Голиковой предложение приравнять базовый оклад педагогов, вне зависимости от региона проживания, к МРОТ.

- У всех российских учителей должен быть базовый оклад, равный МРОТ и одинаковый для всех регионов страны. Труд педагога должен оцениваться достойно. А уже исходя из этого базового оклада должны будут начисляться дополнительные, стимулирующие и компенсационные выплаты к зарплате, но основной оклад должен быть равным для всех субъектов РФ, - цитирует РИА Новости отправленный документ. 

В своем письме депутат приводит данные, согласно которым на данный момент в Самарской области учитель получает от 6595 до 8795 тысяч рублей, в республике Тыва - 5,6 тысячи рублей, в Ивановской области - 5065 рублей, а на Алтае всего 3336 рублей.

Чернышов задается вопросом, почему, если сейчас МРОТ 11 285 рублей, то зарплаты учителей в некоторых регионах существенно ниже?

Депутат уже не раз выступал с предложениями внести изменения в имеющееся положение дел в системе образования. Так в феврале этого года он предложил снижать зарплату учителям, проявившим агрессию в отношении учеников. А через несколько дней выступил с инициативой предоставлять возможность учителям брать оплачиваемый годовой отпуск раз в пять лет, чтобы предупредить профессиональное выгорание.

24 июня на больших парламентских слушаниях в Государственной Думе министр просвещения Ольга Васильева сообщила, что сейчас на уровне ее ведомства и Министерства труда обсуждается возможность обеспечить всем учителям страны зарплату, которая была бы не менее, чем 70 процентов от средней по экономике региона за 1,23 ставки. 


Автор

Светлана Лаврентьева

Все материалы автора

Количество подписчиков: 148

Подписаться Отписаться

Комментарии (28)

  1. Борис Шулаев 3 Июля, 2019, 17:55

    Чудны дела твои, господи. Ну почему базовый оклад должен быть равен МРОТ? А если учитель не желает связываться с стимулирующей частью, не борется за нее искусственными методами (иметь свой сайт, выступления на педсоветах, участие в семинарах, совещания, конференциях и пр. и пр.)? Тогда зарплата составит именно 9817.95 руб. Почему бы депутату не предложить базовый оклад для думцев тоже МРОТ, но только потом без всяких стимулирующих и прочей дребедени.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 11 лет

    Род деятельности: Руководитель в дошкольной организации

    Регион проживания: Оренбургская область, Россия

    • Арина Колесникова 3 Июля, 2019, 20:06

      И еще хотят, чтобы молодежь шла работать в школу!!!!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: —

    • Sergey Passionar 5 Июля, 2019, 11:01

      МРОТ заплатят за любую работу по закону, охранником, например, с людьми, четверть России работает, зачем тогда вообще учиться работать учителем?

      Чтоб 70 процентов от средней по региону В СРЕДНЕМ получать!?

      Сам пацан из ЛДПР предложивший Ересь где, кем и ЗА ЧТО работал до такого "депутатства"... Пусть бы отказался от депутской, и начал получение средней по своему округу с себя, а народ бы к нему присмотрелся, может научила бы жизнь даже такого....

      "

      В одном лесу Медведь работал Зайцем. Как это произошло? Лесу нужен был Медведь, но свободной была одна только ставка Зайца. И Медведь стал выполнять медвежью работу, получая за это заячью зарплату.

      Работал он добросовестно, пока не узнал, что в этом же лесу Заяц был оформлен Медведем. Возмутился Медведь: «Как же так, слабосильный Заяц получает медвежью зарплату?!» Написал в ГлавЛес. Приехали Львы, целая комиссия. Вызвали Медведя и Зайца.

      — Вы Медведь? — спросила комиссия у Зайца.

      — Да, я Медведь, — ответил Заяц и показал документы.

      — Но ведь я Медведь! — Заревел Медведь.

      — А ваши документы?.. О чём вы спорите, гражданин Медведь, когда тут ясно сказано, что вы — Заяц!

      Вот и всё. Вы спросите, где мораль?.. Какая может быть мораль, когда в комиссии на должности Львов были оформлены Ослы?!


      Это басню в 1960 году рассказывал Аркадий Райкин"

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 месяц

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: —

    • Sergey Passionar 4 Июля, 2019, 19:25
      Чудны дела твои, господи. Ну почему базовый оклад должен быть равен МРОТ? А если учитель не желает связываться с стимулирующей частью, не борется за нее искусственными методами (иметь свой сайт, выступления на педсоветах, участие в семинарах, совещания, конференциях и пр. и пр.)? Тогда зарплата составит именно 9817.95 руб. Почему бы депутату не предложить базовый оклад для думцев тоже МРОТ, но только потом без всяких стимулирующих и прочей дребедени.

      https://expert.ru/2019/06/26/nashli-na-chem-sekonomit/
      50 000 надо по уму платить учителям для стимулирования спроса, но не по понятиям этого депутата.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 месяц

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: —

    • Иван Щербак 5 Июля, 2019, 7:38

      Приравнять нас к техничкам, и все!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 года

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Ставропольский край, Россия

  2. палата №7 3 Июля, 2019, 18:28

    Вроде там и взрослые люди, а как заведут про зарплату учителей, так все по барски: остатки, мрот, 70%. Зарплаты бывают приличные и , как у учителей, - неприличные. Вот только у верхов симбиоз с жабой, и они борются, значит друг с другом. Пока жаба лидирует.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 месяц

    Род деятельности: Воспитатель в дошкольной организации

    Регион проживания: —

  3. Маргарита Курышева 3 Июля, 2019, 19:00

    Что ж, дорогие учителя, теперь вы знаете, чего, с точки зрения депутата Госдумы, стОит ваш труд - минимальной оплаты труда. Видимо, это и будут те 70%, о которых говорила министр Васильева. Вот вам и обещанная президентом средняя зарплата по региону. Мне одной кажется, что об учителя снова вытирают ноги?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: —

  4. Василий Тотмин 3 Июля, 2019, 22:06

    "Ольга Васильева сообщила, что сейчас на уровне ее ведомства и Министерства труда обсуждается возможность обеспечить всем учителям страны зарплату, которая была бы не менее, чем 70 процентов от средней по экономике региона за 1,23 ставки".
    А я не понял. Куда делись широко распиаренные майские указы Президента? Там ведь вроде речь шла о том, что бы приравнять на 100% зарплату учителя к средней цифре по региону. И губернаторы по всей стране отчитались лично Президенту, что указы выполнены, а выделенные деньги освоены. А минпрос официально на всю страну заявляет о саботаже указа гаранта Конституции? А что же сам гарант? Опять не в курсе - мол, министр изрекла, а ему не доложили? Цирк с конями, ей Богу)

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 года

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Россия

    • Светлана Лаврентьева 3 Июля, 2019, 23:23

      Если внимательно послушать, что говорила Васильева на парламентских слушаниях в ГД 24 июня, то понимаешь следующее:

      1. В регионах высчитывают среднюю учительскую нагрузку. Например, в Мордовии - это 1,1 ставки (ставка - 18 часов), а в Самарской области - 1,78 ставки.

      2. Согласно законам и распоряжениям правительства государство гарантирует учителю базовую часть зарплаты в размере 70 процентов. А еще 30% - это стимулирующие, которые учитель должен дополнительно зарабатывать, а администрация ему выплачивать, если она считает, что учитель их заработал.

      3. В итоге мы имеем вот что: губернатор считает, что если в его регионе СРЕДНЯЯ ЗАРПЛАТА ЗА СРЕДНЮЮ ПО РЕГИОНУ УЧИТЕЛЬСКУЮ НАГРУЗКУ равна 70 процентам от средней зарплаты по экономике региона, то он выполнил майский указ президента. Так же считают и выше.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Василий Тотмин 4 Июля, 2019, 8:44

      Ловкость рук, помноженная на честные глаза способна творить чудеса.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 года

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

  5. Галина Геннадьевна 4 Июля, 2019, 9:27

    Интересно получается: требования ФГОС одинаковы для всех, но оплата труда учителя почему-то зависит от финансовых возможностей региона. Понятно, что уровень жизни в мегаполисах выше, чем на периферии, но качество работы учителя от этого не зависит - он обеспечивает требования, предъявляемые ему Стандартом.
    Почему-то мало кто говорит о перегруженности учителя! Представить ситуацию, что все без исключения учителя станут работать за одну ставку невозможно - тогда им не на что будет жить, ведь их оклады ниже, чем у технического персонала школы!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 года

    Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Россия

  6. Sergey Passionar 4 Июля, 2019, 12:48

    Участились разговоры о том, что стимул надо убрать, совсем, слишком большие перекосы в оплате и конфликты....

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 месяц

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: —

    • Учитель школы 4 Июля, 2019, 12:53

      Ну, уберут "стимул". И что? Тогда никто ни в каких конкурсах, олимпиадах, соревнованиях и т.п. участвовать просто НЕ будет. От слова "совсем". И никто не заставит. Потому что НЕ БУДЕТ оплаты. И не будет резона навязывать педагогам всё это. И сейчас-то мало кто из школьного коллектива старается быть "пробкой" во всех этих мероприятиях. Потому что, простите, затраты ну очень не оправдывают конечный результат.

      Статус в сообществе: Конфиденциально

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

    • Галина Геннадьевна 4 Июля, 2019, 15:37

      "Ну, уберут "стимул". И что? Тогда никто ни в каких конкурсах, олимпиадах, соревнованиях и т.п. участвовать просто НЕ будет. От слова "совсем". И никто не заставит..."

      При прежней форме аттестации учителей без участия в конкурсах, олимпиадах и прочих соревнованиях в рамках преподаваемого предмета невозможно было приобрести или подтвердить категорию. Хочешь - не хочешь, а сертификаты и дипломы в информационную карту впиши, там для них и место было приготовлено! Вопросы оплаты или стимулирующие выплаты как-то меня не волновали, куда больший интерес был в наличии категории. А что будет в ближайшем будущем?! Наверное, отпадет нужда участвовать в этих мероприятиях, тогда за что учителю будут начисляться стимулирующие выплаты?!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 года

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Учитель школы 4 Июля, 2019, 16:05

      Ну ведь речь идёт о том, что "Sergey Passionar
      4 Июля, 2019, 12:48
      Участились разговоры о том, что стимул надо убрать, совсем, слишком большие перекосы в оплате и конфликты...."
      Плюс ещё и то, что на "стимулирующие" всегда не хватает средств!
      А про подтверждение категории - отдельный разговор.
      Люди откровенно бегут из школы. Причём - самые достойные.

      Статус в сообществе: Конфиденциально

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

    • Валерий Ганузин 4 Июля, 2019, 20:01

      "Ну, уберут "стимул".
      *******************************
      Не уберут(+++
      Интересная статья про "стимулирование" учителей:
      "...Жаловаться открыто учителя боятся. Лишь единицы обращались в прокуратуру и подавали в суды — но это гарантированно значило лишиться работы. В небольших городах и сельской местности мало возможностей, к примеру, устроиться в другую школу или детский сад, поэтому приходится держаться за то, что есть. Пока никаких новых законодательных актов на этот счет не появлялось. Как еще можно отвоевать заслуженные деньги, педагоги по-прежнему не знают."

      https://iz.ru/890302/aigul-khabibullina/vychitat-i-delit-pochemu-uchitelia-godami-ne-vidiat-premii

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Участились разговоры о том, что стимул надо убрать, совсем, слишком большие перекосы в оплате и конфликты....
      Ну, уберут "стимул". И что? Тогда никто ни в каких конкурсах, олимпиадах, соревнованиях и т.п. участвовать просто НЕ будет. От слова "совсем". И никто не заставит. Потому что НЕ БУДЕТ оплаты. И не будет резона навязывать педагогам всё это. И сейчас-то мало кто из школьного коллектива старается быть "пробкой" во всех этих мероприятиях. Потому что, простите, затраты ну очень не оправдывают конечный результат.

      А те, кто ещё стремится быть той самой "пробкой" в мероприятиях, свои лавры стараются всеми правдами и неправдами от администрации скрыть)) . Ибо не желают наполнять своим трудом и затратами карманы директора и завучей, сами при этом не получая ни копейки.. Так уж.. для себя и для аттестации грамоты и благодарности приберегают.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Калужская область, Россия

    • Галина Геннадьевна 4 Июля, 2019, 21:12

      Именно так, коллега, - для себя! У нас бывший директор, осужденная за хищения и лишенная права занимать распорядительные должности, "через губу", кривясь "приветствовала" наличие грамот, дипломов и сертификатов у учителей. Ничтожная личность то ли скупилась на стимулирующие, то ли приберегала их как экономию для себя, любимой...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 года

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

  7. Sergey Passionar 4 Июля, 2019, 19:08

    И это правда. Бегут лучшие. Торжествуют и возносятся приближенные к телу посредственности. Степень кривизны и глупости процесса резко растет.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 месяц

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: —

  8. Ольга Волчек 5 Июля, 2019, 6:04

    У нас в Красноярске нынче все ушло на Универсиаду, в расчетке вижу единственную сумму стимулирующих - 500 р. за март месяц, хотя соответствующие документы за выполнение обязанностей сверх нормы подавались. Получается, у нас все должны сидеть на 70% от средней по региону?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Сотрудник в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Красноярский край, Россия

  9. Татьяна Матвеева 5 Июля, 2019, 9:20

    Мы не заметили, как нас приучили к мысли об оплате за любую работу с детьми. Возникла такая простая связь: мероприятие = деньги. Соответственно, нет денег = нет мероприятий. Такая мысль возникает при чтении форумов учительских. И никто из учителей не изумляется: что с нами стало? А ведь раньше такой связки не было: ты все делал (ездил в походы, на экскурсии, выставки, ставил концерты, спектакли, участвовал в трудовых десантах и пр.), потому что тебе нравилась твоя работа с детьми. Почему нас вдруг решили стимулировать? Делить на категории, разряды, на должности по НСУР... Что в итоге? Бесконечные претензии, жалобы за неоплату, недовольство. Конечно, уверена, много учителей по-прежнему работают из любви к профессии и готовы сами приплачивать за возможность работать в школе)))

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Коми, Россия

    • палата №7 5 Июля, 2019, 9:29
      Мы не заметили, как нас приучили к мысли об оплате за любую работу с детьми. Возникла такая простая связь: мероприятие = деньги. Соответственно, нет денег = нет мероприятий. Такая мысль возникает при чтении форумов учительских. И никто из учителей не изумляется: что с нами стало? А ведь раньше такой связки не было: ты все делал (ездил в походы, на экскурсии, выставки, ставил концерты, спектакли, участвовал в трудовых десантах и пр.), потому что тебе нравилась твоя работа с детьми. Почему нас вдруг решили стимулировать? Делить на категории, разряды, на должности по НСУР... Что в итоге? Бесконечные претензии, жалобы за неоплату, недовольство. Конечно, уверена, много учителей по-прежнему работают из любви к профессии и готовы сами приплачивать за возможность работать в школе)))

      Очень правильный взгляд.
      А если чуть дальше, то наметиться планомерность в действиях кукловодов по реализации приручения к мысли об оплате за любую работу с детьми. Разделяй и хапай. Школа - прачечная по отмывке бабла.
      Вот только они прокололись - далеко не все работают за деньги.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 месяц

      Род деятельности: Воспитатель в дошкольной организации

      Регион проживания: —

    • Sergey Passionar 5 Июля, 2019, 10:20
      Мы не заметили, как нас приучили к мысли об оплате за любую работу с детьми. Возникла такая простая связь: мероприятие = деньги. Соответственно, нет денег = нет мероприятий. Такая мысль возникает при чтении форумов учительских. И никто из учителей не изумляется: что с нами стало? А ведь раньше такой связки не было: ты все делал (ездил в походы, на экскурсии, выставки, ставил концерты, спектакли, участвовал в трудовых десантах и пр.), потому что тебе нравилась твоя работа с детьми. Почему нас вдруг решили стимулировать? Делить на категории, разряды, на должности по НСУР... Что в итоге? Бесконечные претензии, жалобы за неоплату, недовольство. Конечно, уверена, много учителей по-прежнему работают из любви к профессии и готовы сами приплачивать за возможность работать в школе)))

      Времячко такое...
      Помнится перед внедрением скотства НСОТ я говорил - будет только хуже при гораздо больших, при любых деньгах на процесс, а мне возражали эксперты местные: "школа не должна стоять в стороне от власти денег, учитель должен конкурировать за деньги, только это и СТРАХ увольнения повышает эффективность при капитализме".

      Пришли деньги, ушла любовь.

      Будет только хуже, по молодым видно.

      Уже нет такого нарушения в системе преподавания, на которое не пошел бы молодой учитель ради денежной премии. Класс занял абы чем, и пишет проекты проходные, тренирует парочку презентабельную к конкурсу, "участвует" в вебинарах под балл стимула, программа побоку.

      Главное на ВПР-ЕГЭ натаскать любыми силами - чтоб не получить потери денег стимула. И не из-за любви к детям, а под баллы-деньги, малые, а риски большие, потому недовольство.

      По факту число мероприятий под баллы только растет с каждым годом, следовательно суммы за них уменьшаются, охватить всё невозможно , но надо - злость...

      Работающие за идею, а не за деньги обречены в нынешней менеджеро-денежной школе прозябать, трястись под угрозой увольнения за "низкую эффективность", сразу лишат нагрузки, примут конкурента, потом просто найдут повод уйти по тихому или с судом, директоров нынче не наказывают за увольнения, любые..., это их "инструмент" работы с винтиком.
      Не наказывают менеджеров и за двоешников, и за ушедших из класса на семейное или на фигов лист - "индивидальный учебный план" число которых тоже увеличивается с каждым годом при таком пофигистском отношении абсолютного большинства шкрабов к работе со ВСЕМИ детьми. Дети-родители так приспосабливаются, только тройку учителей прикармливают, от остальных индивидуально уходят ради выживания...

      Выход - социализм, ничто иное не спасет российскую школу от нарастающей деградации.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 месяц

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: —

    • Учитель школы 5 Июля, 2019, 13:29

      Такой смешной вопрос:"Что с нами стало?" В магазины и прочее Вы тоже предлагаете с любовью к профессии ходить и свои грамоты там показывать? А в ЖКО за первую или высшую КК "скостят" оплату квартиры? Про "приплачивать за возможность работать в школе": подайте личный пример безвозмездной работы , откажитесь от зарплаты.

      Статус в сообществе: Конфиденциально

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

    • Татьяна Матвеева 5 Июля, 2019, 21:03

      Про "приплачивать" вообще-то шутка с долей истины. Есть еще те, кто в школе работает не только и столько за деньги, чтобы оплачивать ЖКХ, а во имя миссии. Почему нет? ))) Ну и даже смешной вопрос остается вопросом.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Коми, Россия

  10. Светлана Баканова 5 Июля, 2019, 16:50

    Если базовый сделать единым, а к нему уже прибавлять за стаж, категорию и местность, то будет чёткий и понятный минимум. А если прописать точные суммы добавок за конкурсы и проекты, то будет ясен и максимум.
    И тогда мы получим спокойно творящего педагога. А кому он такой нужен? Умный, вдумчивый, спокойный и незашоренный?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 года

    Род деятельности: Заместитель руководителя в организации дополнительного образования

    Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

  11. Марина Кочеткова 11 Июля, 2019, 22:31

    Вот есть счастливые, которым еще что-то платят. Мы три года на голом докладе, а премии за олимпиадников вообще никогда не платили, единственное исключение за всероссника 5000 получила 5 лет назад

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 месяцев

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: —

  12. Ольга Журавлева 12 Июля, 2019, 11:36

    А на парламентских слушаниях 26 июня Васильева О.Ю. выступила с позиции- всем регионам с 2016 года еще нужно было сделать базовую ставку педагога в размере 70% от средней зарплаты в регионе! https://citytraffic.ru/news/obrazovanie/ministr-prosveshcheniya-rf-olga-vasileva-razgromila-deputata-samarskoy-gubernskoy-dumy-za-vopros-o-z/

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 года

    Род деятельности: Преподаватель в организации среднего профобразования

    Регион проживания: Алтайский край, Россия