Совместный приказ Минобрнауки РФ и Минпросвещения РФ от 30 июля 2020 года о том, чтобы зачесть школьникам результаты дополнительного образования в качестве четвертных или триместровых оценок вступил в силу 8 сентября.
Дети, которые учатся в спортивной школе или школе искусств, посещают хор, балетную академию, «малый мехмат», дополнительные курсы и другое, смогут перезачесть секционные оценки в качестве четвертных или триместровых.
После перезачёта ребёнка переведут на индивидуальный план обучения, в том числе и на ускоренный. Произойдёт это согласно локальным нормативным актам конкретной школы. Школьника также могут «освободить» от обязательного посещения рисования, пения, физкультуры или информатики при наличии зачтённой оценки по предмету.
Общие правила такого зачета и установил совместный Приказ двух министерств:
- родители приносят заявление о зачете, документы об обучении, в том числе справки об обучении или о периоде обучения из художественной, музыкальной, спортивной школы или, скажем, курсов,
- школа сравнивает планируемые результаты освоения "своей" программы по пению, физкультуре и т.п. с теми результатами, которые «зачетный» ученик достиг в школе искусств, спортшколе или секции, кружке и т.п.;
- если результаты из «музыкалки» и т.п. соответствуют тем, которые планировала добиться школа, она и производит зачет. При этом школа может провести «оценивание» фактических успехов обучающегося, вероятно, в виде некоего испытания – экзамена, творческой работы;
- если результаты, полученные в школе искусств, спортшколе, кружке и т.п., не соответствуют планируемым результатам школьного обучения, то школа отказывает в зачете, о чем извещает родителей ученика в течение трех дней.
Процедура бесплатная, даже в частных школах.
Выглядит разумно. Где подводные камни?
На сайте: 11 лет
Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования
Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия
1
Думаю, камней много. Как всегда - идея хорошая, как реализовывать - непонятно.
Освободили ребёнка от музыки, например. Урок в среду , 2-ым уроком. Куда пойдёт освобождённый? Обедать? Гулять? В соседний класс на математику? )
На сайте: 4 года
Род деятельности: Заместитель руководителя в организации дополнительного образования
Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия
2
Ну чё? Начнем сокращать учителей физкультуры, музыки, искусства?
С учётом дистанта -я бы замахнулся на оценки от репетиторов, оценки интернет олимпиад, да и вообще просто справку от родителей что их ребенок вундеркиндер.
Школам привет.
На сайте: 3 года
Род деятельности: Родитель
Регион проживания: Московская область, Россия
2
Всегда считала, что отдавать детей в секции, кружки нужно профессионалам соответствующего дела ( дилетантов не люблю во всём). Если спорт , то в спортшколе (в школе это просто развивающая физкультура), если музыка, то в музыкальной школе, если техника, то в домах детского творчества (есть техническая база, сын, дельтолётчик, в своё время занимался в ДДТ)- в школе достичь уровня этих заведений невозможно практически, да и занятия в них требуют много дополнительного времени и у родителей, и детей. Помню, как внуки радостно сказали, что завтра в среду - выходной день, а на моё удивление ответили, что завтра только школа (а был ещё бассейн, хор и музыкальная школа), хотя занимались всем с удовольствием. Поэтому если есть возможность заниматься у профи, то зачесть вместо соответствующей обязательной части в школе - отличная идея. А в школе кружки, факультативы по предметам пусть будут, так как не у всякого родителя есть время и деньги на дополнительное образование.
На сайте: 3 года
Род деятельности: Конфиденциально
Регион проживания: Конфиденциально
2