Школам рекомендовали внедрить модель полного дня

Рабочая группа Госсовета по направлению «Образование» рекомендовала регионам вводить модель школы полного дня. Предложение озвучил на заседании президиума Госсовета по вопросам общего образования руководитель рабочей группы, губернатор Кировской области Игорь Васильев.

Такой формат предполагает, что после уроков дети под руководством учителей смогут делать уроки, а также заниматься в кружках и спортивных секциях. 

«Хотели бы рекомендовать всем регионам внедрять модель школы полного дня. Фактически это наполненная новым содержанием известная всем продленка. Вместе с педагогами, родителями, старшими учениками, наставниками, школьники могут выбирать для себя кружки, занятия по индивидуальным образовательным траекториям, выполнять домашние задания, а вечером общаться с родителями, заниматься семейными делами», — сказал Васильев.

По его оценке, в рамках такой модели за детьми должны не только присматривать, но и помогать выполнять домашние задания, а также заниматься их дополнительным образованием. 

Как рассказал Васильев, в Кировской области уже работают школы полного дня там, где это возможно, — например, где нет второй смены и остается время и ресурсы для дополнительного образования. При этом такой формат невозможен без развития школьной инфраструктуры. 

Подобная рекомендация прозвучала после того, как тему школ полного дня затронул на Госсовете по образованию президент РФ Владимир Путин.

Как подчеркнул глава государства, такой формат очень востребован, а дети должны иметь возможность оставаться в учебном заведении после основных занятий.

«Для большого количества семей, где родители работают, это большая поддержка. По мнению социологов, конфликты между детьми и родителями чаще всего возникают в связи с выполнением домашних заданий. А их можно спокойно и вовремя сделать в таких группах продленного дня с помощью наставников, а заодно и кружки посетить, спортом позаниматься, с друзьями пообщаться», — отметил Путин.

В январе прошлого года, во время визита членов совета при президенте по науке и образованию и рабочей группы Госсовета в Киров, местные педагоги показали работу школы полного дня. 

Школьники после уроков занимаются в развивающем блоке, могут заниматься в кружках и спортивных секциях. Для детей организовано питание — обед и полдник, а также отдых и занятия на свежем воздухе. Дети даже могут посмотреть фильмы в кинозале. Кроме того, в учебном заведении существует площадка по типу мини-технопарка «Кванториум», она доступна для всех учеников.

Эксперимент в липецких школах: кто и зачем отменил оценки, домашнюю работу и форму? Подробнее читайте в нашем материале.

Образование
Вам будет интересно:

Комментарии (1)

  1. Светлана Баканова 2 Сентября, 2021, 14:47

    До свидания, нормальное доп.образование...(

    На сайте: 4 года

    Род деятельности: Заместитель руководителя в организации дополнительного образования

    Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия