Назад К другим статьям
#Воспитание
13.11.20
Обновили
Опубликовали
13.11.20, 17:05
7928

Родительские чаты: экзистенциальное зло. А вся цифровизация?

Родительские чаты: экзистенциальное зло. А вся цифровизация? Родительские чаты: экзистенциальное зло. А вся цифровизация?

Статья подготовлена с участием эксперта:

Фото depositphotos

В последние годы в практику образования ворвались социальные сети и, конкретно, родительские чаты. И быстро проявили себя как экзистенциальное зло. Так, пару недель назад широко разнеслось сообщение, мало кого оставившее равнодушным: по результатам «информационного обмена» в родительском чате был убит ударом по голове отец-одиночка из Волгограда. И похоронен. И тут же забыт, как будто ничего не случилось.

А родительские чаты живы, никто их хоронить не собирается. Всем на все наплевать, и чаты еще соберут свой урожай жертв, пока не станет ясно, что с этим нужно что-то делать. А еще с форумами.

Чем же опасны родительские чаты и вообще всякие форумы?

Проблема в том, что в среде информационных технологий, в чатах, в комментариях на форумах, в том числе и здесь на «Педсовете» не действуют, практически отсутствуют моральные нормы общения и поведения, не говоря уже об этикете. Если в повседневной жизни человек руководствуется выработанными за века обычаями и традициями, морально-этическими нормами, зафиксированными в национальной культуре, в религии, у него, так сказать, есть тормоза. По крайней мере, у большинства, и человек вряд ли будет выходить за рамки моральных норм на глазах у других людей. В электронной среде — все совершенно иначе. Каждый корреспондент замкнут в своем собственном маленьком мире, чувствует себя одним-единственным, как на необитаемом острове, и очень легко разрешает себе пересечение моральных границ, недопустимое в обычной жизни. Он ведь не воспринимает других людей, присутствующих в чате и форуме, как людей. Булеры совершенно не задумывается, что информационные технологии уничтожают расстояния — и все мы в чатах и форумах находимся как бы в одном зале, в одной комнате.

Прямо здесь на сайте в комментариях очень часто происходят оскорбления и травля других людей, имеющих иное мнения по каким-либо вопросам. Что самое интересное, такая аберрация порядочности и приличий происходит у очень разных по своему образованию и культуре людей — и у уличных забулдыг-калымщиков из глубинки, и у доцентов престижных столичных вузов. 

Почему некоторые люди так стремятся к склокам и конфликтам в сети?

По простой причине: у них крайне низкие самооценка и самоуважение (как и уважение к окружающим людям), притом, что самолюбие крайне болезненное. Унижая других, они считают, что возвышаются сами, повышают свою социальную значимость и ценность. Видимо, они пережили немало неудач, жизнь их потрепала, поэтому любой, даже теоретическое, несогласие с их мнением им кажется оскорблением. А может, люди стареют, их интеллектуальные способности снижаются, они уже не могут внимательно прочесть и проанализировать тексты и реплики в форуме или чате, вот им везде, в каждой фразе видится наезд и покушение на их авторитет и значимость. 

Встречали ли вы такие реплики в комментариях: «А автор кто? Автор ничего не знает и ни в чем не разбирается! А берется нас учить!» Это попытка нивелировать, снизить значимость и ценность новой появившейся статьи или просто реплики. И заодно повысить в собственных глазах и глазах ближайшего окружения собственную значимость. Ведь она — действительно очень низкая. 

Но проблема в том, что демонстрируя неуважение и обесценивая мнения и высказывания других людей никто не добьется повышения собственной значимости и ценности.

Нужно признать, что мы живем в обществе, в котором реально существуют дефицит уважения, в котором личность лишена реальной ценности, и сами от этого сильно страдаем.

Оборотная сторона такого дефицита культуры и значимости личности — глубоко распространенное в нашем обществе убеждение, что на абсолютно любой вопрос существует один-единственный правильный ответ, на каждую проблему — одна-единственная правильная точка зрения. И это именно та точка зрения, которой придерживается комментатор. Никому, обычно, не приходит в голову мысль, что он может заблуждаться. Впрочем, мысли вообще нашим людям редко приходят в голову, они руководствуются обычно установками, воспринятыми ими в юности или даже детстве — и на всю жизнь. Пересматривать свои взгляды и мнения, их критически переосмысливать — не в чести.

На самом деле это плохой индикатор, это показатель отсталости нашего общества — того, что общество крайне медленно пересматривает свои взгляды и установки, очень медленно воспринимает новые идеи, и уже в силу этого остается крайне реакционным. Ведь, в действительности, ни на один предмет не может быть единственно правильного взгляда, эти взгляды в наш XXI век должны активно пересматриваться, обновляться, развиваться...

Почему комментарий может закончиться убийством?

«Вишенкой на торте» в родительских чатах и форумах является готовность некоторой части участников перейти от виртуальных действий и оскорблений в сети к настоящему и практическому насилию — к дракам и даже, как мы видим, убийствам... И это касается даже таких мощных сетевых ресурсов, как «Пикабу», с миллионными аудиториями корреспондентов, некоторая часть которых — совершенно отвязные, криминальные субъекты. 

Так получилось и в родительском чате, который привел к убийству волгоградца. А однажды, года два назад, мы в школе попали под «огонь» отвязных, невменяемых пикабушников. Попросили как-то одного папашу уйти с детской площадки нашего частного детского сада, когда он там гулял с дочкой. Папаша оказался начинающим пикабушным автором, который разразился статьей, начинающейся со слов «никогда не думал, что попаду в такую ситуацию...» и дальше про то, как ужасный я попросил его покинуть площадку детского частного сада  все кругом колхозное, все кругом мое!). А дальше отвязное пикабушное сообщество накинулось на нас, начался мат-перемат с угрозами придти и разобраться по-мужски, навести спаведливость, проломить мне голову, вмазать по мордасам и т.д. Все наши открытые аккаунты были заспамлены нецензурщиной. Таким образом, я понял, что вокруг каждого сетевого ресурса имеется несколько сотен полностью невменяемых людей, потерявших связь с объективной реальностью и погруженных в виртуальную. Они готовы, если попадется на глаза какой-то призыв, идти и громить, жечь, убивать без каких-либо препятствий и ограничений.

Если честно, это даже не средневековье, это первобытно-родовой строй: хватать дубинку в руки и мочить друг друга по головам. Такое просто не умещается в голове. Здесь не действует никакая мораль, никакие рациональные доводы. Никто не будет ни в чем разбираться, оценивать и проверять. Прав всегда тот, то первым закричал «Ату его!»

Поможет ли вам полиция, если вы попадете под кибербуллинг?

Все, что происходило с нашей школой и мной личной было задокументировано и вместе с определенными IP адресами буллеров аккуратно записано на флешку и отправлено в полицию и прокуратуру. Так как такие действия подпадают под уголовное законодательство по статье про разжигание ненависти ка какой-либо социальной группе. И, вы думаете, что? А ничего. Мне написали, что у вас же никого не убили и ничего не сожгли. Вот когда сожгут и убьют, они придут, откроют дело, опишут трупы, начнут производить следственные действия. А пока беспокоиться нечего. Вот так вот «моя милиция меня бережет». Эти слова поэта давно следует забыть. Общество в настоящий момент совершенно не интересно государству, общественные интересы никто не защищает.

Если уже разговор зашел о цифровизации, невозможно обойти молчанием буквальный взрыв кибермошенничества и прочей электронной преступности, который происходит сейчас прямо на наших глазах. Бесконечное вымогательство, обман при электронных покупках, навязывание ненужных товаров и услуг, прямой грабеж с банковских карт и прочее...

Не пожалеем ли мы, что пошли по пути цифровизации?

Так что ситуация с цифровизацией всего и вся в нашей стране, с широким применение чатов, форумов и прочего киберинструментария возникает очень непростая ситуация: мы их внедряем и применяем, и технически все, кажется, просто. А на самом деле мы не готовы к применению этих цифровых технологий. У нас нет соответствующего законодательства, нет институтов, которые следят за происходящим и защищают безопасность и права людей, нет элементарной морали и правил, которыми бы руководствовался «человек цифровой». Так что большого числа шишек и даже жертв на дороге цифровизации не избежать. И, вероятно, мы не раз еще пожалеем, что пошли по этому пути.

И Запад нам в этом вопросе — не указчик и не пример. Там уже давно развиваются чуждые нам гуманистические тенденции, приоритет прав человека и прочие чисто западные штучки. Может, они и справятся с угрозами, сопутствующими цифровизации. А вот мы...

Ну, а пока следовало бы признать использование электронных средств и киберинструментов, применение всяких чатов и форумов при подготовке и совершении преступлений отягчающим фактором. Примерно, как алкоголь или предварительный сговор, групповой характер преступления. Использование киберсредств делает любые правонарушения особенно социально опасными.

Программы обучения, которые могут вас заинтересовать
Хит
Поступление без ЕГЭ
Два диплома
НСПК
Национальный социально-педагогический колледж
Воспитатель детей дошкольного возраста
Колледж
  • Срок обучения: от 2 лет 11 месяцев
  • Квалификации: Воспитатель детей дошкольного возраста + дополнительная квалификация на выбор
  • Два диплома: о среднем профессиональном образовании и о профпереподготовке
Поступление без ЕГЭ
Два диплома
НСПК
Национальный социально-педагогический колледж
Специальное дошкольное образование
Колледж
  • Срок обучения: от 2 лет 11 месяцев
  • Квалификации: Воспитатель детей дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья + дополнительная квалификация на выбор
  • Два диплома: о среднем профессиональном образовании и о профпереподготовке
Для новичков и специалистов
Хит
НИИДПО
Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения
Воспитатель в дошкольном образовании. Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС (620ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 4 месяца (17 нед)
  • Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста
  • Документ: диплом о профпереподготовке
  • Отзывов: 300+
Срок обучения сокращен
Поступление без ЕГЭ
ОСЭК
Открытый социально-экономический колледж
Специальное дошкольное образование
Колледж
  • Срок обучения: от 2 лет 11 месяцев
  • Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья
  • Два диплома: о среднем профессиональном образовании и о профпереподготовке
Два диплома
Поступление без ЕГЭ
ОСЭК
Открытый социально-экономический колледж
Дошкольное образование
Колледж
  • Срок обучения: от 2 лет 11 месяцев
  • Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста
  • Два диплома: о среднем профессиональном образовании и о профпереподготовке
Каталог курсов
Вам будет интересно: