Образовательная архитектура: 6 самых оригинальных школ России


Фотографии: Depositphotos / Иллюстрация: Юлия Замжицкая

Узкие коридоры, ряды парт в классах, расставленные так, чтобы ученикам было хорошо видно учителя, небольшой актовый и спортивный залы — так устроено большинство российских школ. Но есть в России учебные заведения, непохожие на другие. Их демонстрируют туристам, ими гордятся учителя и ученики. Делимся подборкой шести самых оригинальных школ в нашей стране.

Лицей № 384, г. Санкт-Петербург (школа имени 10-летия Октября) 


Источник: Викимедия

Здание лицея построено в 1927 году в Ленинграде в форме серпа и молота — по индивидуальному проекту архитекторов А. С. Никольского и А. В. Крестина. В 1920-е годы еще не успели унифицировать все школьное образование, тогда было время экспериментов. 

Школа имени 10-летия Октября создавалась с учетом лабораторно-бригадного метода обучения: класс делили на малые группы, и ученики в командах выполняли проектные работы. Поощрялась активность и самостоятельность детей, учитель был лишь наставником. В школе были оборудованы лаборатории, мастерские для практических занятий и даже обсерватория. Старшие и младшие классы учились в отдельных корпусах, а в самом высоком корпусе разместили столовую, актовый и читальный залы. 


В корпусе-башне нужно быть аккуратнее в коридорах. Источник: ВКонтакте

После всеобщей реформы советского школьного образования в 1930-х годах с экспериментами было покончено. Школа имени 10-летия Октября стала обычной общеобразовательной школой. В 1995 году ее преобразовали в гимназию, а в 1998-м она получила статус лицея с углубленной подготовкой по техническим предметам. 

Сейчас, судя по отзывам родителей и учеников, школа не может похвастаться инновациями и современными технологиями. В лицее используются традиционные методы обучения. Что до внутреннего убранства, то в 2017 году в здании был проведен капитальный ремонт, но двери в классах оставили «исторические».

Средняя образовательная школа № 10, г. Ногинск, Московская область


Источник: Викимапия

В 1908 году меценат Арсений Морозов пригласил архитектора А. М. Маркова построить училище для крестьянских детей. По задумке строителей, оно должно было поражать своей красотой, которую так мало видели в своей жизни дети из небогатых семей. Здание, в котором сегодня располагается школа № 10, построено в стиле модерн, имеет асимметричные фасады и большие окна. 


Внутри — парадная лестница с коваными ограждениями, на стенах под высокими потолками — панно из обожженной глиняной плитки, расписанной учениками Виктора Васнецова. Источник: Риамо


На панно — сюжеты на тему образования разных эпох и государств: Древний Египет, Греция, Русь. Источник: Риамо

Сейчас школьное здание — памятник культуры. Оно все так же поражает своей красотой, его обязательно показывают туристам. 

Необычные фасады, лепнина и картины на стенах и потолке — в этом состоит уникальность школы. В остальном она ничем не отличается от других учебных заведений: ряды парт в классах, учитель в центре внимания.


В кабинетах сделан современный ремонт, но окна остались прежними. Источник: Риамо

Родители и ученики гордятся своей школой и пытаются добиться капитального ремонта исторического здания. 

Средняя общеобразовательная школа № 5 «Обыкновенное чудо», г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл


Источник: Википедия

Эту школу называют «местным Хогвартсом». Она и правда похожа на сказочный замок. Ее основатели — муж и жена Сергей и Татьяна Мамаевы и педагог Галина Кислицына. Необычный дизайн для школы Мамаев придумал вместе с архитектором Анатолием Кривцовым.

Сначала в замке располагался детский сад, к которому затем достроили административно-спортивный блок и корпус для средней школы. Все корпуса соединены между собой галереями. В школе есть свои типография, фотостудия и школа конной выездки.

В школе проходят не только обычные занятия, но и мастер-классы для педагогов города. Источник: ВКонтакте
 

Большое внимание в школе уделяется психологическому развитию воспитанников. Для детей и родителей открыт психологический центр. В одном из кабинетов построили пещеру, в которой ребенок, если устал, может побыть один. В другом есть «сказкотерапия» и песочная терапия: дети на одной песочнице строят «страну чувств» и различные сюжеты. 

«Школа будущего», пос. Большое Исаково, Калининградская область


Источник: Яндекс

В 2010 году на месте обычной сельской школы с туалетом на улице выросла «Школа будущего» и стала градообразующим «предприятием» поселка. За десять лет население поселка выросло в три раза. 

Проект создавался усилиями учителей, родителей, учеников. 

«Школу нужно строить не для детей, а вместе с детьми. Мы вовлекали всех в проектирование. Собрали общественные слушания: отдельно учеников, отдельно родителей, отдельно учителей, администраторов школ», — рассказывает директор сельской школы Алексей Голубицкий. 

В итоге было построено здание со скалодромом, бассейном, с лабораториями робототехники, астрономии. Позже появилась гончарная мастерская, тренажерный зал. Учитывались и идеи учеников: велопарковка, свой шкафчик с электронным замком, скамейки вместо подоконников, одноместные парты, оборудование для рок-группы. 


Уникальность школы еще и в том, что она стала первой в регионе, где создана безбарьерная среда для детей, которые передвигаются в коляске. Источник: Вконтакте 

Занятия физкультурой проходят не только в гимнастическом зале, но и в бассейне.


Заниматься можно даже на подоконниках — размеры позволяют. Источник: Вконтакте

Архитектурные решения работают и на педагогику: помогают учить школьников делать выбор. Например, уроки физкультуры проходят в секционном формате: дети могут выбирать, какие занятия они будут посещать — гимнастику, волейбол, плавание или скалолазание. На уроках технологии ребята сами решают, в какую мастерскую пойдут. 


В мастерских есть современное оборудование для художественного творчества. Источник: Вконтакте

Наконец, каждый ученик может реализовать в школе свой проект: велопарковку, из подоконников сделать скамейки. На такие проекты уходит до 10 процентов бюджета школы.

Читайте также: Алексей Голубицкий: Нельзя учить детей с тоскливым выражением лица

Инженерный корпус школы № 548, поселок Совхоза им. Ленина, Московская область


Источник: Яндекс

Школа № 548 в поселке Совхоза имени Ленина открыта в сентябре 2017 года. В разработке проекта участвовали учителя школы, администрация, архитекторы, инвестор. Акцент здесь сделан на овладении инженерно-техническими специальностями, поэтому главная достопримечательность школы — мастерские: столярные, архитектурные, художественные, для изучения робототехники, телестудия и студия звукозаписи, естественно-научная лаборатория. 

«При строительстве химической лаборатории мы консультировались с технологами одной из крупнейших в мире фармацевтических компаний. Аналогичный подход прослеживается во всем: 12-метровый скалодром прошел экспертизу специалистов Федерации скалолазания, телестудию проектировал тот же подрядчик, что и площадки Мосфильма», — рассказывает руководитель проекта и генеральный директор компании Martela Елена Аралова. 


В кабинете технологии дети учатся готовить. Источник: Google

В школе два крыла: для младших классов и старшеклассников. В центральной части расположены библиотека, столовая, актовый зал, учительская и общие рекреации. 

Стены в классах и в учительской прозрачные — так соблюдается принцип открытости. К тому же учебное пространство не ограничивается классом: можно выйти в коридор поработать в парах. При этом ученики видны учителю. 

Для учебы задействован каждый метр: на лестницах, в коридорах, в столовой. Мебель в школе легко передвигается, и пространство можно трансформировать под разные виды деятельности: лекции, проектную, индивидуальную работу. 

В младшем крыле много пространства для подвижных игр, со второго этажа на первый можно спуститься не по лестнице, а по турбогорке. 

Школа «Точка будущего», г. Иркутск


Источник: МК

«Точка будущего» — это не просто школа, а целый поселок для приемных семей. Благотворительный фонд «Новый дом» реализовал этот проект для помощи детям-сиротам, нашедшим семьи и начинающим новую жизнь. 

Образовательный комплекс начал работу в сентябре 2020 года. Он состоит из шести корпусов, расположенных по кругу и объединенных общей крышей. По сути, школа представляет собой кампус с несколькими корпусами, дворовой территорией и футбольным полем. 

«Такое расположение корпусов, объединенных одной кровлей, символизирует общность, единство: мы разные, но мы вместе, и мы здесь ощущаем себя как люди, которые собрались вокруг костра», — объясняют концепцию школы создатели.


На переменах ученикам есть чем заняться на свежем воздухе. Источник: Эксперт

Корпуса — разные по форме, с асимметрично расположенными окнами — соединены теплыми переходами. Стены между классами и холлом прозрачные. В просторных холлах — модульная мебель, с помощью которой можно создавать необходимые пространства: для лекций или мозгового штурма, для отдыха на переменах. В школе множество окон разного размера — не только на фасадах, но и на крыше для естественного освещения. 


Большое фойе, широкие лестницы — школа выдержит любой наплыв учеников. Источник: СИА

Важная задача школы — подготовить детей к реальной жизни. Для этого в ней функционируют вполне профессиональные мастерские: арт-блок с гончарным кругом и станками для создания гравюр, кулинарная мастерская, лабораторный блок, телестудия и пресс-центр, музыкальные и театральные классы. 


Кабинет химии выглядит как лаборатория из фантастических фильмов. Источник: Бюро 247


Материалы по теме:


 

Учителям
Вам будет интересно:
Дистанционная переподготовка педагогам

30+ программ обучения

2 квалификации в дипломе

Каталог программ