Как использовать метод иппотерапии в работе с детьми ОВЗ и РАС

Содержание:

• Как применяется иппотерапия в реабилитации детей
• Психолого-педагогическое и физическое воздействие иппотерапии на детей с РАС и ОВЗ
• Как составить программу реабилитации ребенка с помощью иппотерапии
• Как подготовиться к занятиям по иппотерапии: советы экспертов
• Какие есть противопоказания использования метода иппотерапии для детей

Занятия иппотерапией полезны для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в том числе и с расстройством аутистического спектра (РАС). Общение и упражнения с лошадью развивают коммуникативные, социальные и физические навыки ребенка.

Как организовывать такие занятия рассказала эксперт НИИДПО, образовательной компании, входящей в группу АкадемСити, Александра Даильнева.

Как применяется иппотерапия в реабилитации детей

Иппотерапия — метод реабилитации и абилитации, который использует движение лошади как терапевтическое средство. Например, так можно корректировать физические и психические нарушения у детей и взрослых. Занятия проводятся в конном клубе или в специализированных центрах, где есть необходимое оборудование.

Методика иппотерапии объединяет элементы верховой езды, физиотерапии, психотерапии и педагогики. Это целенаправленное воздействие на организм человека с помощью биомеханических колебаний, которые передаются от тела шагающей лошади.

Два основных подхода иппотерапии:

1. Базовая иппотерапия. Верховая езда пассивна, всадник не управляет лошадью. Лечебное воздействие происходит за счет передачи колебаний от животного к телу человека. Благодаря этому развивается координация движений, равновесие, повышается двигательная активность и улучшается мышечный тонус.
    
2. Развивающая верховая езда (РВЕ). Это более сложный подход, который сочетает элементы базовой иппотерапии и комплекс упражнений для развития когнитивных, двигательных и психоэмоциональных навыков. Всадник не просто пассивно воспринимает движения лошади, но и управляет ими. Это развивает концентрацию внимания, координацию и навыки сознательного управления своим телом.

Верховая езда требует от ребенка осознанного внимания и способности управлять не только лошадью, но и собственным телом. Источник — нейросеть Шедеврум

Психолого-педагогическое и физическое воздействие иппотерапии на детей с РАС и ОВЗ

Цель иппотерапии — улучшить качество жизни ребенка, комплексно воздействовать на его физическое и психическое состояние. Иппотерапия позволяет решить частые проблемы, с которыми сталкиваются дети с РАС и ОВЗ.

Для детей с особенностями взаимодействие с лошадью становится «мостиком» к внешнему миру. Ребенок учится понимать и познавать окружающий мир, доверять ему. На занятиях иппотерапии отрабатывают эмоциональные, коммуникативные и социальные навыки, которые страдают у детей с РАС и другими нарушениями развития.

Александра Даильнева

 

Как составить программу реабилитации ребенка с помощью иппотерапии

Программа коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья разрабатывается иппотерапевтом под индивидуальные запросы и особенности ребенка.

Чтобы организовать занятия по иппотерапии, специалист проходит несколько этапов.

Структура занятия по иппотерапии:

1. Вводная часть: знакомство с лошадью, адаптация, подготовка к езде.
2. Основная часть: упражнения на лошади, которые подобраны под цели занятия и всей программы.
3. Заключительная часть: похвала, рефлексия, анализ ощущений, постановка целей на следующее занятие.

Длительность одного занятия от 15 до 30 минут, продолжительность курса варьируется от нескольких недель до нескольких месяцев.

Если вы хотите необходимые навыки для проведения занятий по иппотерапии, можно пройти дистанционные курсы. Пример такого обучения:

Подробнее

Как подготовиться к занятиям по иппотерапии: советы экспертов

Чтобы занятия по иппотерапии были безопасными и приносили пользу, нужно подготовить к ним площадку, персонал, животных и ребенка.

Площадка. Должна иметь по всему периметру ограждения и обязательно оборудована пандусом для маломобильных групп и инвалидов. Покрытие — мягкое, ровное, без перепадов высоты.

Если площадка закрытая, нужны качественная вентиляция и освещение, высота потолка не менее 4 метров и два выхода из помещения. Не допускается скопление людей на площадке во время занятий.

Для занятий иппотерапией больше подходит открытый манеж. На открытой

площадке больше факторов, которые пугают лошадь.

Персонал. Команда включает иппотерапевта, его помощника, коневода и медицинского работника. Помощником инструктора при работе с детьми ОВЗ и РАС чаще становятся родители. Вся команда надевает неяркую и не шуршащую одежду, чтобы не напугать лошадь и ребенка. Каждый участник занятий проходит инструктаж по технике безопасности.

Лошадь. В занятиях участвуют лошади, обладающие четко выраженными правильными аллюрами (способами походки). Животные должны быть спокойными, адекватно реагировать на всадников с особенностями развития и на персонал, который проводит занятия. Снаряжение лошади должно соответствовать физическим и психическим возможностям ребенка.

Ребенок. На первом занятии рекомендуется познакомить его с площадкой для иппотерапии, провести экскурсию, рассказать о правилах безопасности. На втором занятии ребенка знакомят с лошадью и ее привычками.

Каждое следующее занятие стоит начинать с разминки и упражнений, которые помогут ребенку больше привыкнуть к лошади. Например, просто полежать на её спине.

Чтобы лошадь стала для ребенка с особенностями другом, нужна тщательная подготовка. Источник — нейросеть Шедеврум

Какие есть противопоказания использования метода иппотерапии для детей

Противопоказания к иппотерапии делятся на абсолютные и относительные.

Абсолютные — иппотерапия категорически запрещена, если у ребенка:

• острые инфекционные заболевания;
• тяжелые нарушения сердечно-сосудистой системы;
• эпилептические приступы;
• аллергия на лошадей.

Относительные — иппотерапия возможна, но требует разрешения врача и иппотерапевта, а также пересмотра программы, если у детей:

• состояние временного ограничения физической активности, например, после операции;
• страх перед лошадьми;
• ухудшение состояния ребенка из-за диагноза, например, повышенная агрессивность или тревожность.

Иппотерапия — не панацея, а эффективный вспомогательный метод реабилитации, который применяется в комплексе с другими терапевтическими мероприятиями. Эффективность занятий иппотерапией зависит от индивидуального подхода к каждому ребенку, тщательного планирования, рефлексии и постоянного взаимодействия между родителями, врачами и иппотерапевтом.

Александра Даильнева

 

Занятия с лошадьми помогают детям лучше чувствовать тело, управлять эмоциями, концентрироваться. Иппотерапия при аутизме и ОВЗ улучшает коммуникативные навыки ребенка, повышает самооценку, избавляет от страхов и тревог.

Материалы по теме:

• Что нужно знать об аутизме
• Как учителю работать с ребенком с задержкой психического развития
• Коррекционная работа начинается в семье

Если вам хочется узнать, как использовать иппотерапию в работе с детьми ОВЗ и РАС, можно послушать один из наших вебинаров. Пример такого вебинара:

Подробнее

Иллюстрация: Юлия Замжицкая