К другим статьям
Иллюстрация: Юлия Замжицкая
Первая неделя ноября в России объявлена нерабочей. Кроме того, во многих школах она совпадает с началом осенних каникул. У руководителей образовательных учреждений появится больше свободного времени. Как они им распорядятся? Мы расспросили директоров школ и колледжей об их увлечениях. Оказалось, даже отдыхая, можно успешно решать управленческие задачи, а свое хобби сделать главной «фишкой» школы.
Мост между поколениями
У Алексея Голубицкого, директора «Школы Будущего» (Калининград) две страсти: баскетбол и игра го. Спортивную карьеру в юности построить не получилось — перед ответственным матчем получил травму, и тренировки пришлось прекратить. Но сейчас, на посту директора, Алексей наверстывает упущенное. В своей школе он организовал игры: педагоги против учеников. По словам директора, это очень хороший способ отдохнуть, подружиться и понять друг друга.
«Для подростков возраст 40+ — это уже глубокая старость: непонятно, зачем и жить. И вот когда учитель словесности, которому 57 лет, делает такую подачу, которую старшеклассники поймать не могут, возникает интерес к литературе. Они начинают задумываться: может, обратить внимание на этого человека и то, что он говорит?»
Семь лет педагоги выигрывали у школьников. Поэтому недавнее поражение учителей стало долгожданным и радостным: наконец-то они смогли вырастить сборную, которая может побеждать не только сверстников.
Директор «Школы Будущего» руководит еще и Калининградской ассоциацией игры го. Это древнекитайская стратегия с простыми правилами и очень сложным ходом действий. Алексей очень хотел, чтобы го вошла и в школьную жизнь, и у него это получилось.
«Захожу я как-то в класс и показываю свой смартфон. Дети смотрят с любопытством и недоумением. Говорю, что отдам гаджет тому, кто через год обыграет меня в матче. Замотивировал, а потом забыл об этом. А в мае приходит ко мне делегация и сообщает, что они готовы к сражению. Была там одна девочка, которая меня обыграла. Я свой телефон, конечно, не стал отдавать, но купил другой, пришлось поиздержаться».
Еще в «Школе Будущего» есть традиция начинать рабочий день с бассейна. Каждый день, с семи до восьми утра, — время педагогов. Как говорит Голубицкий, работа директора и учителя позволяет ему реализовывать давние мечты и находить единомышленников. А совместный досуг становится важным элементом построения команды.
Как создать настоящую команду и эффективно управлять ей? Как не выгореть, будучи руководителем? Как привлечь дополнительное финансирование в СПО, школу, центр допобразования или новый проект? Эти и другие темы — в программе переподготовки для руководителей образовательных организаций «Директорская».
Записаться в программу
Классика и современность
Директор международного колледжа информационных технологий IT HUB (Москва) Михаил Сумбатян в свободные часы поддерживает спортивную форму: не пропускает тренировки по тайскому боксу, плаванию, фитнесу. Одно из новых увлечений — регата. «Нашёл в этом новый смысл», — говорит Михаил.
Кроме спорта, он читает много классических произведений литературы. Директор колледжа уверен, что в них вся соль жизни. И чем больше меняется мир, тем актуальнее классика.
Отдыхает Михаил Сумбатян и вместе со своими коллегами. Директор международного колледжа информационных технологий IT HUB организовал банный клуб, и уже на протяжении трех лет каждую пятницу компания собирается, чтобы отдохнуть и попариться.
Много лет Михаил увлекается пением. Вместе с сотрудниками учебного заведения он создал музыкальную группу ВИА IT HUB, которая регулярно собирается на репетиции и выступает на выпускных вечерах колледжа.
«Если возникает что-то новое — идея, интерес какой-то, — мы собираемся и думаем, как все это реализовать. Это тоже такой элемент совместного мышления».
«Фишка» школы
Татьяна Есина, директор школы «Феникс» (Москва), приобщила к своему увлечению — коллекционированию — всю школу.
Однажды она разбирала вещи, оставшиеся от бабушки, и среди советских сервизов и статуэток обнаружила много юбилейных монет — так родилось увлечение нумизматикой и бонистикой. Стала собирать монеты и купюры, сначала простые, потом — редкие и особенные. Когда их стало много, уговорила завуча школы отдать один из кабинетов под музей.
«В музее мы проводим уроки истории и литературы. Во многих произведениях упоминаются деньги, в тех же «Мертвых душах», а в нашем музее эти ассигнации можно потрогать руками. Мы специально купили много медных монет, чтобы использовать их в химических опытах по очистке меди».
Коллекция постоянно пополняется. Дорогие экземпляры покупает уже школа, и это собственность образовательного учреждения. Дети тоже что-то приносят, если хотят выяснить подлинность монеты, которую нашли. В музее есть каталог, по которому они могут проверить соответствие, внешний вид.
В коллекции музея только российские деньги — более 600 экземпляров. Самая древняя — новгородская гривна 14 века, из современных — все юбилейные монеты.
Диалоговый музей денег «Червонец» имеет официальный статус и зарегистрирован департаментом образования и науки г. Москвы. Сейчас это единственный в стране школьный музей истории денег.
Воспитание духа
Директор Сургутского нефтяного техникума Надежда Еговцева не представляет свою жизнь без медитации. Правильному самопознанию она училась у специалистов в Сколково и сейчас продолжает осваивать новые практики.
Медитация помогает Надежде справиться со стрессом. Она считает, что это современный и экологичный метод привести свои мысли в порядок:
«Любое дело, любой проект должен начинаться с правильного посыла. У каждого руководителя бывают неприятности: что-то не получается, начальство недовольно, бытовые неурядицы. Если начинать работу в плохом настроении, вряд ли из этого выйдет что-то хорошее. Поэтому я освобождаю себя от негатива при помощи медитации. Вместе с участницами женсовета, который я возглавляю, мы выходим в парк и выполняем различные упражнения: дышим и выкрикиваем все, что накопилось. Это здорово».
Медитацию дополняют занятия йогой. В нефтяном техникуме Надежда Еговцева даже открыла зал для занятий. Он оборудован всем необходимым и работает специально для сотрудников образовательного учреждения.
О том, что читают директора-друзья «Школьной команды», в подборке «Для работы и души: 10 настольных книг директора школы».
Партнерский материал
