Личный кабинет
Фотография
Изменить
Имя
Галина
Отчество
Петровна
Фамилия
Исланкина
Изменить
Место работы
МБОУ "Школа №100 с углубленным изучением отдельных предметов"
Должность
учитель французского и немецкого языков
Изменить
О себе
Учитель высшей категории. Почетный работник образования РФ. Получатель гранта Губернатора Нижегородской области (2011г., 2012г.). Победитель ПНПО (2013г.)
Изменить
Страна
Россия
Изменить
Регион
Нижегородская область
Изменить
Основная сфера деятельности
Учитель (Общеобразовательная организация)
Изменить
Дополнительные сферы деятельности
Преподаватель (Организация высшего образования)
Учитель старшей школы (Общеобразовательная организация)
Изменить
  • Дошкольная организация

  • Общеобразовательная организация

  • Организация высшего образования

  • Организации послевузовского образования или науки

  • Орган управления образованием

  • Другое

  • Организация дополнительного образования

  • Организация среднего профобразования

Основной профессиональный интерес
Французский язык
Изменить
Дополнительные профессиональные интересы
Информатика и ИКТ
Немецкий язык
Изменить

Статус на сайте:

"Пользователь"


Всего экспертиз на сайте: 175.


Статус "эксперт сайта" получен.


Член жюри на конкурсах: 4.


Жюри конкурса 4-й Всероссийский конкурс ученических исследовательских работ
«Классная работа» .
Жюри конкурса Третий всероссийский конкурс сценариев классных часов «45 минут коллективного действия».
Жюри конкурса Первый всероссийский конкурс «Учительское напутствие».
Жюри конкурса Третий всероссийский конкурс социальных проектов.


Всего публикаций на сайте: 13.


Грамматика французского языка в пословицах и поговорках URL: http://pedsovet.org/publikatsii/frantsuzskiy-yazyk/grammatika-frantsuzskogo-yazyka-v-poslovitsah-i-pogovorkah (Дата публикации: 09.11.2016)

Запоминаем правила с помощью пословиц и поговорок! URL: http://pedsovet.org/publikatsii/frantsuzskiy-yazyk/zapominaem-pravila-s-pomoschyu-poslovits-i-pogovorok (Дата публикации: 11.10.2016)

Эссе “Использование сравнительно-сопоставительного метода при изучении французского языка как второго иностранного на базе английского” URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bilingvizm/esse--ispolzovanie-sravnitelno-sopostavitelnogo-metoda-pri-izuchenii-frantsuzskogo-yazyka-kak-vtorogo-inostrannogo-na-baze-angliyskogo (Дата публикации: 09.12.2016)

ИЗУЧЕНИЕ РЕКЛАМНЫХ ТЕКСТОВ НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА URL: http://pedsovet.org/publikatsii/upravlenie/izuchenie-reklamnyh-tekstov-na-urokah-frantsuzskogo-yazyka (Дата публикации: 07.10.2011)

Разные культуры - единый мир URL: http://pedsovet.org/publikatsii/vospitanie/raznye-kultury---edinyy-mir (Дата публикации: 11.02.2017)

Технология сравнительно-сопоставительного метода при изучении лексики французского языка URL: http://pedsovet.org/publikatsii/frantsuzskiy-yazyk/tehnologiya-sravnitelno-sopostavitelnogo-metoda-pri-izuchenii--leksiki-frantsuzskogo-yazyka (Дата публикации: 08.10.2016)

Конспект урока "Все любят праздники" URL: http://pedsovet.org/publikatsii/frantsuzskiy-yazyk/konspekt-uroka-vse-lyubyat-prazdniki (Дата публикации: 26.11.2012)

календарно-тематическое планирование пофранцузскому языку как второму иностранному. Первый год обучения. URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-pofrantsuzskomu-yazyku-kak-vtoromu-inostrannomu-pervyy-god-obucheniya (Дата публикации: 19.09.2011)

Исследовательская деятельность учащихся по второму ИЯ с использованием проектной методики URL: http://pedsovet.org/publikatsii/frantsuzskiy-yazyk/issledovatelskaya-deyatelnost-uchaschihsya-po-vtoromu-iya--s-ispolzovaniem-proektnoy-metodiki (Дата публикации: 08.10.2016)

Возможности использования ИКТ во внеурочной деятельности по иностранному языку URL: http://pedsovet.org/publikatsii/informatika-i-ikt/vozmojnosti-ispolzovaniya-ikt-vo-vneurochnoy-deyatelnosti--po-inostrannomu-yazyku (Дата публикации: 13.11.2016)

«Учебное проектирование как одна из форм работы с учащимися на уроках иностранного языка» URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/-uchebnoe-proektirovanie-kak-odna-iz-form-raboty-s-uchaschimisya-na-urokah-inostrannogo-yazyka (Дата публикации: 08.10.2012)

Организация сетевого взаимодействия учащихся URL: http://pedsovet.org/publikatsii/metapredmet/organizatsiya-setevogo-vzaimodeystviya-uchaschihsya (Дата публикации: 11.12.2016)

Использование языковых средств выразительности в немецкой и российской рекламе URL: http://pedsovet.org/publikatsii/inostrannyy-yazyk/ispolzovanie-yazykovyh-sredstv-vyrazitelnosti-v-nemetskoy-i-rossiyskoy-reklame (Дата публикации: 28.09.2018)



Участие в конкурсах: 6.


Участие в событиях: 3.


Участник события "17-й Всероссийский интернет-педсовет"

Участник события "Идеальный урок по версии мастера ТРИЗ"

Участник события "Как создать учебный фильм? "

Участие в тестировании: 1.


Участник Теста "Знаете ли Вы все про Новый год?"

Ответов на советы: 1.


До статуса "Консультанта сайта" осталось дать ответ на : 29 вопросов


Участие в исследованиях: 25.


Участник интервью "Школьные проектные команды"

Участник интервью "Шесть вопросов о рассылке"

Участник интервью "Вовлечение общества в развитие школы"

Участник интервью "Нужна ли организация, объединяющая школьных "айтишников"?"

Участник интервью "Педагог и его дневник"

Участник интервью "Финансовое положение российского педагога-2017"

Участник интервью "Автоматизация работы учителя"

Участник интервью "Конкурсная история в школе"

Участник интервью "От виртуальной реальности в школе к виртуальной школе"

Участник интервью "Чего хочет пользователь? "

footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+