Личный кабинет
Фотография
Изменить
Имя
Мадина
Отчество
Гарифовна
Фамилия
Ихсанова
Изменить
Место работы
МОУ "Юлдузская СОШ"
Должность
учитель начальных классов
Изменить
О себе
На вопросы интервью ответила Ихсанова Мадина Гарифовна:

1.Какое дело сегодня вы считаете самым основным?
На сегодняшний день для меня очень важно научить детей думать.
А научиться думать – значит научиться правильно воспринимать информацию и грамотно ее использовать в нужное время и в нужном месте.

2. Ваше последнее открытие о жизни, людях, делах?
Познавая мир людских отношений, мы постоянно открываем для себя что-то новое. Например, учась понимать людей, начинаем понимать и самих себя, что тоже немаловажно.
Продлевая себя, свои знания, свои добрые качества в сердцах и умах своих учеников, мы творим не только человека. Мы творим время.
И нельзя забывать о том, что дух времени, взаимоотношения между людьми зависят от того, каковы мы сами, каковы наши дела.

3. Ваш личный принцип лидерства, как вы его понимаете?
Ни в коем случае не претендую на единственно верную позицию, но
личный принцип лидерства для меня - это моя деятельность, подчиненная общим целям образовательного учреждения, но с обязательной рефлексией своего места в нем.


4. Что вы умеете делать лучше всех?
Лучше всех что-либо умеют делать только одаренные, талантливые люди.
Обычные же люди (я тоже вхожу в их число) умеют находить позитивные способы решения тех или иных задач.
И, как учитель, я просто обязана делать все только хорошо, так как мне вручили самое ценное - жизнь и судьбу
детей.

5. Кого вы можете назвать своим учителем, учителями?
У кого мы учимся, чему и как – это очень важно, потому что с этими знаниями нам жить.
Своими Учителями, несомненно, я считаю своих замечательных родителей, благодаря которым я не только утвердилась в своем намерении стать учителем, но и научилась терпению, пониманию, такту – и всему тому, чего мне не хватало в школе и за ее стенами.
Также я благодарна судьбе, что на моем жизненном пути до сегодняшнего дня встречается множество прекрасных людей, которые и не думают учить, а у них учишься.
И это естественно, ведь не зря говорится «Век живи – век учись».

6. Самый ценный жизненный совет, который вы когда-либо получили?
«За любое новое дело берись так, как будто делал его всю жизнь. И тогда у тебя все получится».

7. Какими современными техническими устройствами вы пользуетесь в профессиональной деятельности?
Компьютер, сканер, ксерокс, мобильный телефон.

8. Каким, на ваш взгляд, должен быть учитель будущего?
Он обязательно должен иметь:
- гуманную позицию (толерантность, способность любить и понимать ребенка и свою работу, видеть ситуацию глазами ребенка, родителей);
- уметь стимулировать саморазвитие школьника;
- быть интересным для себя и для учащихся, как личность;
 нацеленным на постоянное саморазвитие и самообразование.

9. Вопрос, на который вы сами хотели бы получить ответ?
Здесь мне хочется привести знаменитые слова А.С. Пушкина: «О, сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух и опыт - сын ошибок трудных ...», которые таят в себе интерес и стремление к познанию и открытию нового, неизведанного.
Изменить
Страна
Россия
Изменить
Регион
Татарстан
Изменить
Основная сфера деятельности
Учитель (Общеобразовательная организация)
Изменить
Дополнительные сферы деятельности
Изменить
  • Дошкольная организация

  • Общеобразовательная организация

  • Организация высшего образования

  • Организации послевузовского образования или науки

  • Орган управления образованием

  • Другое

  • Организация дополнительного образования

  • Организация среднего профобразования

Основной профессиональный интерес
Начальная школа
Изменить
Дополнительные профессиональные интересы
Изменить

Статус на сайте:

"Пользователь"


Всего экспертиз на сайте: 0.


До статуса "эксперта сайта" осталось провести экспертиз: 100


Член жюри на конкурсах: 0.




Всего публикаций на сайте: 18.


«Факторы, влияющие на качество знаний учащихся младшего школьного возраста» URL: http://pedsovet.org/publikatsii/pedagogika/-faktory-vliyayuschie-na-kachestvo-znaniy-uchaschihsya-mladshego-shkolnogo-vozrasta (Дата публикации: 24.09.2011)

УМК "Школа России", рабочая программа, 4 класс URL: http://pedsovet.org/publikatsii/nachalnaya-shkola/umk-shkola-rossii-rabochaya-programma-4-klass (Дата публикации: 03.09.2011)

Классный час во 2 классе на тему: "Права и обязанности детей в семье" URL: http://pedsovet.org/publikatsii/nachalnaya-shkola/klassnyy-chas-vo-2-klasse-na-temu--prava-i-obyazannosti-detey-v-seme (Дата публикации: 04.09.2011)

Рабочая программа окружающий мир 4 класс Школа России URL: http://pedsovet.org/publikatsii/nachalnaya-shkola/rabochaya-programma-okrujayuschiy-mir-4-klass-shkola-rossii (Дата публикации: 03.09.2011)

УМК Школа России расширенная рабочая программа по литературному чтению 4 класс URL: http://pedsovet.org/publikatsii/nachalnaya-shkola/umk-shkola-rossii-rasshirennaya-rabochaya-programma-po-literaturnomu-chteniyu-4-klass (Дата публикации: 03.09.2011)

урок открытия новых знаний по математики во 2 классе на тему "Уравнение" URL: http://pedsovet.org/publikatsii/matematika/urok-otkrytiya-novyh-znaniy-po-matematiki-vo-2-klasse-na-temu-uravnenie (Дата публикации: 04.09.2011)

УМК Школа России расширенная рабочая программа по ИЗО 4 класс URL: http://pedsovet.org/publikatsii/nachalnaya-shkola/umk-shkola-rossii-rasshirennaya-rabochaya-programma-po-izo-4-klass (Дата публикации: 03.09.2011)

УМК Школа России расширенная рабочая программа по технологии 4 класс URL: http://pedsovet.org/publikatsii/nachalnaya-shkola/umk-shkola-rossii-rasshirennaya-rabochaya-programma-po-tehnologii-4-klass (Дата публикации: 03.09.2011)

рабочая программа по русскому языку в 4 классе URL: http://pedsovet.org/publikatsii/nachalnaya-shkola/rabochaya-programma-po-russkomu-yazyku--v-4-klasse (Дата публикации: 03.09.2011)

урок-смотр знаний по русскому языку в 3 классе URL: http://pedsovet.org/publikatsii/russkiy-yazyk/urok-smotr-znaniy-po-russkomu-yazyku-v-3-klasse (Дата публикации: 04.09.2011)

урокрусского языка в 4 классе по теме: "Исследование слова "Доброта"" URL: http://pedsovet.org/publikatsii/russkiy-yazyk/urokrusskogo-yazyka-v-4-klasse-po-teme--issledovanie-slova-dobrota (Дата публикации: 04.09.2011)

Классный час по теме "Конфликты" в 4 классе URL: http://pedsovet.org/publikatsii/nachalnaya-shkola/klassnyy-chas-po-teme-konflikty-v-4-klasse (Дата публикации: 04.09.2011)

рабочая программа по литературному чтению в 4 классе URL: http://pedsovet.org/publikatsii/russkiy-yazyk/rabochaya-programma-po-literaturnomu-chteniyu-v-4-klasse (Дата публикации: 11.09.2011)

занятие кружка Умники и умницы в 1 классе URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/zanyatie-krujka-umniki-i-umnitsy-v-1-klasse (Дата публикации: 04.09.2011)

факторы, влияющие на качество знаний учащихся младшего школьного возраста" URL: http://pedsovet.org/publikatsii/upravlenie/faktory-vliyayuschie-na-kachestvo-znaniy-uchaschihsya-mladshego-shkolnogo-vozrasta (Дата публикации: 05.09.2011)



Участие в конкурсах: 0.


Участие в событиях: 0.


Участие в тестировании: 0.


Ответов на советы: 0.


До статуса "Консультанта сайта" осталось дать ответ на : 30 вопросов


Участие в исследованиях: 0.


footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+