Личный кабинет
Фотография
Изменить
Имя
Юлиана
Отчество
Евгеньевна
Фамилия
Лаврушова
Изменить
Место работы
ЧОУ"СОШ с углубленным изучением отдельных предметов имени В.Д.Чурсина"
Должность
учитель
Изменить
О себе
учитель
Изменить
Страна
Россия
Изменить
Регион
Ставропольский край
Изменить
Основная сфера деятельности
Учитель (Общеобразовательная организация)
Изменить
Дополнительные сферы деятельности
Изменить
  • Дошкольная организация

  • Общеобразовательная организация

  • Организация высшего образования

  • Организации послевузовского образования или науки

  • Орган управления образованием

  • Другое

  • Организация дополнительного образования

  • Организация среднего профобразования

Основной профессиональный интерес
Математика
Изменить
Дополнительные профессиональные интересы
Изменить

Статус на сайте:

"Пользователь"


Всего экспертиз на сайте: 0.


До статуса "эксперта сайта" осталось провести экспертиз: 100


Член жюри на конкурсах: 0.




Всего публикаций на сайте: 16.


SWOT анализ URL: http://pedsovet.org/publikatsii/upravlenie/swot-analiz (Дата публикации: 14.10.2014)

Менеджмент в школе URL: http://pedsovet.org/publikatsii/professiya-i-pedagogicheskie-soobschestva/menedjment-v-shkole (Дата публикации: 14.10.2014)

План работы МО математики и информатики и ИКТ на 2014-2015 учебный год URL: http://pedsovet.org/publikatsii/matematika/plan-raboty-mo-matematiki-i-informatiki-i-ikt-na-2014-2015-uchebnyy-god (Дата публикации: 03.10.2014)

Концепция деятельности классного руководителя по развитию воспитательной компоненты образовательного процесса в классе URL: http://pedsovet.org/publikatsii/vospitanie/kontseptsiya-deyatelnosti-klassnogo-rukovoditelya-po-razvitiyu-vospitatelnoy-komponenty-obrazovatelnogo-protsessa-v-klasse (Дата публикации: 03.10.2014)

Семья . Семейные ценности URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/semya--semeynye-tsennosti (Дата публикации: 19.09.2013)

«Формирование познавательной активности учащихся через системно - деятельностный подход в обучении» URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/-formirovanie-poznavatelnoy-aktivnosti-uchaschihsya-cherez--sistemno---deyatelnostnyy--podhod-v-obuchenii (Дата публикации: 03.10.2014)

проект "Математика в зимних олимпийских видах спорта" URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/proekt-matematika-v-zimnih-olimpiyskih-vidah-sporta (Дата публикации: 10.02.2014)

Формулы сокращенного умножения. Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений. URL: http://pedsovet.org/publikatsii/matematika/formuly-sokraschennogo-umnojeniya-kvadrat-summy-i-kvadrat-raznosti-dvuh-vyrajeniy (Дата публикации: 05.02.2014)

Арифметический квадратный корень URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/arifmeticheskiy-kvadratnyy-koren-3 (Дата публикации: 24.04.2013)

Положительные и отрицательные числа URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/polojitelnye-i-otritsatelnye-chisla (Дата публикации: 25.04.2013)

Неравенства URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/neravenstva-1 (Дата публикации: 24.04.2013)

Счастливое число URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/schastlivoe-chislo (Дата публикации: 21.04.2015)

Конституция - основной закон государства URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/konstitutsiya---osnovnoy-zakon-gosudarstva-1 (Дата публикации: 03.10.2014)

План воспитательной работы 2014-15 учебный год URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/plan-vospitatelnoy-raboty-2014-15-uchebnyy-god (Дата публикации: 03.10.2014)

«Особенности применения инструментов стимулирования сбыта» URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/-osobennosti-primeneniya-instrumentov-stimulirovaniya-sbyta (Дата публикации: 25.04.2013)



Участие в конкурсах: 0.


Участие в событиях: 2.


Участник события "Учебно-методическое обеспечение образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного обучения"

Участник события "Как позаботиться о себе, работая в школе"

Участие в тестировании: 0.


Ответов на советы: 0.


До статуса "Консультанта сайта" осталось дать ответ на : 3 вопросов


Участие в исследованиях: 0.


footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+