Личный кабинет
Фотография
Изменить
Имя
Лидия
Отчество
Васильевна
Фамилия
Козлова
Изменить
Место работы
Школа-интернат №22 (8 вид)СПБ
Должность
Учитель-дефектолог
Изменить
О себе
Закончила ЛГПИ им. А.И.Герцена. Много лет проработала с детьми с нарушениями зрения, но большую часть своей профессиональной жизни посвятила обучению детей с интеллектуальным недоразвитием. Постоянно являюсь председателем методического объединения учителей начальных классов и классов для детей с комплексными нарушениями, многие годы проработала председателем и членом психолого-медико-педагогической комиссии, а также аттестационной комиссии. Много лет отдала должности завуча по УВР в коррекционной школе VIII вида. Являюсь автором и соавтором научных и научно-методических статей и пособий, рецензентом учебников, учебных и методических пособий, участвую в апробации инновационных пособий и ЭОР для коррекционной школы. Отдельный раздел моей работы связан с подготовкой детей к школе и коррекцией затруднений, возникающих у младших школьников в процессе обучения.
Изменить
Страна
Россия
Изменить
Регион
Санкт-Петербург
Изменить
Основная сфера деятельности
Учитель (Общеобразовательная организация)
Изменить
Дополнительные сферы деятельности
Изменить
  • Дошкольная организация

  • Общеобразовательная организация

  • Организация высшего образования

  • Организации послевузовского образования или науки

  • Орган управления образованием

  • Другое

  • Организация дополнительного образования

  • Организация среднего профобразования

Основной профессиональный интерес
Коррекционное образование
Изменить
Дополнительные профессиональные интересы
Изменить

Статус на сайте:

"Пользователь"


Всего экспертиз на сайте: 0.


До статуса "эксперта сайта" осталось провести экспертиз: 100


Член жюри на конкурсах: 0.




Всего публикаций на сайте: 7.


ГЛОБАЛЬНЫЙ УРОК В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ VIII ВИДА С ОБУЧЕНИЕМ ДЕТЕЙ С РАЗНОЙ СТЕПЕНЬЮ ВЫРАЖЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО НЕДОРАЗВИТИЯ ПО I ВАРИАНТУ ОБУЧЕНИЯ. Наглядный материал URL: http://pedsovet.org/publikatsii/korrektsionnoe-obrazovanie/globalnyy-urok-v-korrektsionnoy-shkole-viii-vida-s-obucheniem-detey-s-raznoy-stepenyu-vyrajennosti-intellektualnogo-nedorazvitiya--po-i--variantu--obucheniya-naglyadnyy-material (Дата публикации: 21.11.2012)

ГЛОБАЛЬНЫЙ УРОК В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ VIII вида С ОБУЧЕНИЕМ ДЕТЕЙ С РАЗНОЙ СТЕПЕНЬЮ ВЫРАЖЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО НЕДОРАЗВИТИЯ ПО I ВАРИАНТУ ОБУЧЕНИЯ URL: http://pedsovet.org/publikatsii/korrektsionnoe-obrazovanie/globalnyy-urok-v-korrektsionnoy-shkole--viii-vida-s-obucheniem-detey-s-raznoy-stepenyu-vyrajennosti-intellektualnogo-nedorazvitiya--po-i--variantu--obucheniya (Дата публикации: 21.11.2012)

Окружающий мир. Учебник для коррекционной школы VIII вида. автор С.В.Кудрина URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/okrujayuschiy-mir-uchebnik-dlya-korrektsionnoy-shkoly-viii-vida-avtor-svkudrina (Дата публикации: 08.02.2012)

Санкт-Петербург ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ НЕДОРАЗВИТИЕМ URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/sankt-peterburg-izobrazitelnaya-deyatelnost-kak-sredstvo--formirovaniya-znaniy-ob-okrujayuschem-mire-mladshih-shkolnikov-s-intellektualnym-nedorazvitiem (Дата публикации: 08.02.2012)

Окружающий мир в коррекционной школе VIII вида URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/okrujayuschiy-mir-v-korrektsionnoy-shkole-viii-vida (Дата публикации: 08.02.2012)

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ НЕДОРАЗВИТИЕМ URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/formy-organizatsii-protsessa-obucheniya--uchaschihsya-s-intellektualnym-nedorazvitiem (Дата публикации: 08.02.2012)

Роль праздника в формировании социальных представлений младших школьников URL: http://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/rol-prazdnika-v-formirovanii-sotsialnyh-predstavleniy-mladshih-shkolnikov (Дата публикации: 08.02.2012)



Участие в конкурсах: 0.


Участие в событиях: 0.


Участие в тестировании: 0.


Ответов на советы: 0.


До статуса "Консультанта сайта" осталось дать ответ на : 30 вопросов


Участие в исследованиях: 0.


footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+