Публикации

Внеурочная деятельность

Для того чтобы заинтересовать учащихся исполнением старинной полифонической танцевальной музыки проводится концерт учащихся класса: «Его величество – «Менуэт».

Данная тема содержит два урока. На первом даются основные базовые понятия о пропорциях тела человека. на втором уроке расматриваются особенности изображения фигуры человека в движении

Советы родителям по творческому развитию дошкольника

Ульяновская кондитерская фабрика «волжанка».

Духовность и нравственность являются важнейшими, базисными характеристиками личности. В воспитании детей и подростков сегодня используются различные средства. Среди них особое место принадлежит сказке.

Ценностные ориентации обычно определяются как направленность личности на цели и средства деятельности и, таким образом, выражают ее отношения к миру, т.е. являются элементом мировоззрения.

Социализация, создание комфортных условий для детей с ОВЗ, развивать возможности для продуктивной творческой деятельности, получение жизненного опыта, профессиональной самореализации. Взаимодействие педагога с ребенком и формирование личностных и духовно-нравственных качеств.

В работе представлены возрастные особенности детей дошкольного возраста, а также значение игр и рекомендации для преподавателей в использовании игр на уроках хореографии.

В материале обсуждается проблема готовых домашних заданий.

Внеаудиторные мероприятия повышают мотивацию изучения немецкого языка, активизируют деятельность студентов, обогащают студентов новыми культуроведческими, страноведческими, социокультурными знаниями

Разработка программы внеурочной деятельности по биологии для 5 класса

Общая физическая подготовка троеборца осуществляется в процессе учебно-тренировочных занятий, в которые включаются общеразвивающие упражнения, а также упражнения из других видов спорта. В некоторых тренировочных циклах могут проводиться отдельные тренировочные занятия по общей физической подготовке.

Погружение в профессию. Военный журналист. Внеклассное мероприятие, посвященное ознакомлению с новым материалом. Развитие интереса к изучению истории и культуры своего народа и народов других стран.

В работе дается оценка необходимости формирования социально-трудовой компетенции у учащихся с ОВЗ с учетом индивидуальных особенностей конкретного ребенка