Публикации

Что необходимо знать в преподавании ИЯ?

Познакомить с произведением Ф.И. Тютчева. Слайд-шоу можно использовать при фронтальной работе с классом или для индивидуального прослушивания

Анимационное видео "Как определить род имён существительных" создано в качестве мультимедийного сопровождения к уроку русского языка во 2 классе. Цель видео: рассказать обучающимся о роде имён существительных, показать, как определить род. Использовать видео можно при объяснении нового материала или на этапе закрепления.

Представляю рабочую программу по биологии 8 класс.

Основное предназначение внеурочной деятельности - удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуальных социокультурных и образовательных потребностей детей. На содержание Программ повлияли следующие факторы: Особенности и традиции школы, функционирование кружков и секций по интересам учащихся и их родителей.

Предупреждение и ликвидация пробелов в знаниях - одна из важнейших составляющих нашей профессии, неудовлетворительное качество этой работы ведет к накоплению пробелов в знаниях до той степени, когда их устранение становится для ученика практически невозможным, и он переходит в разряд стабильно неуспевающих.

В формировании представлений о здоровом образе жизни, о здоровье мы можем участвовать не только через воспитательную.работу, но и через образовательный процесс. При этом нам необходимо направить свои усилия на создание условий, позволяющих отодвинуть усталость и избежать переутомления учащихся.

В настоящее время особенно актуальной стала проблема терпимого отношения к людям иной национальности, культуры. Не секрет, что сегодня всё большее распространение среди детей и подростков получили недоброжелательность, озлобленность, агрессивность.

Практическая работа проводится на уроке открытия нового знания по теме «Географическое положение и история исследования Африки». Форма работы: класс разделен на 8 групп (основных групп - 4 и группы – дублеры – 4). Каждая группа получает от учителя инструктивную карту и индивидуальные маршруты выполнения заданий.

Игровые действия опираются на знания, умения и навыки, приобретённые на занятиях, они обеспечивают учащимся возможность принимать рациональные, эффективные решения, оценивать себя и окружающих критически.

Немалую роль в успешной адаптации играют личностные особенности. Умение контактировать с другими людьми. Способность определять для себя оптимальную позицию, так как школьное обучение носит, прежде всего, коллективный характер.

Работа является примером эффективной формы духовно-нравственного воспитания в дополнительном образовании.

В статье приводятся основные особенности работы по социализации детей с РАС. Используется информация из педагогической литературы и примеры из личного опыта.

Сегодня на первый план выходят методы и приемы обучения, требующие активной мыслительной деятельности школьников, с помощью которых формируется умение анализировать, сравнивать, обобщать полученную информацию,

Важным элементом подготовки к ЕГЭ является самостоятельная работа учащихся на уровне подготовки и защиты рефератов, докладов, проектных исследовательских работ.