Личный кабинет

Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.


Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов. Обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

 

Свистунова Ирина Викторовна,

учитель,

МАОУ лицей №93 города Тюмени

Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

 

Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

Список литературы:

  1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
  2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
  3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

     

    Свистунова Ирина Викторовна,

    учитель,

    МАОУ лицей №93 города Тюмени

    Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

     

    Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

    Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

    Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

    Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

    Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

    Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

    Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

    Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

    Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

    Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

    Список литературы:

    1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
    2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
    3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

       

      Свистунова Ирина Викторовна,

      учитель,

      МАОУ лицей №93 города Тюмени

      Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

       

      Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

      Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

      Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

      Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

      Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

      Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

      Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

      Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

      Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

      Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

      Список литературы:

      1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
      2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
      3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

         

        Свистунова Ирина Викторовна,

        учитель,

        МАОУ лицей №93 города Тюмени

        Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

         

        Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

        Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

        Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

        Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

        Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

        Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

        Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

        Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

        Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

        Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

        Список литературы:

        1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
        2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
        3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

           

          Свистунова Ирина Викторовна,

          учитель,

          МАОУ лицей №93 города Тюмени

          Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

           

          Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

          Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

          Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

          Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

          Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

          Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

          Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

          Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

          Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

          Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

          Список литературы:

          1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
          2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
          3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

             

            Свистунова Ирина Викторовна,

            учитель,

            МАОУ лицей №93 города Тюмени

            Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

             

            Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

            Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

            Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

            Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

            Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

            Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

            Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

            Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

            Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

            Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

            Список литературы:

            1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
            2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
            3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

               

              Свистунова Ирина Викторовна,

              учитель,

              МАОУ лицей №93 города Тюмени

              Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

               

              Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

              Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

              Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

              Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

              Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

              Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

              Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

              Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

              Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

              Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

              Список литературы:

              1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
              2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
              3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                 

                Свистунова Ирина Викторовна,

                учитель,

                МАОУ лицей №93 города Тюмени

                Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                 

                Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                Список литературы:

                1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                   

                  Свистунова Ирина Викторовна,

                  учитель,

                  МАОУ лицей №93 города Тюмени

                  Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                   

                  Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                  Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                  Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                  Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                  Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                  Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                  Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                  Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                  Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                  Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                  Список литературы:

                  1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                  2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                  3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                     

                    Свистунова Ирина Викторовна,

                    учитель,

                    МАОУ лицей №93 города Тюмени

                    Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                     

                    Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                    Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                    Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                    Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                    Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                    Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                    Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                    Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                    Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                    Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                    Список литературы:

                    1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                    2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                    3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                       

                      Свистунова Ирина Викторовна,

                      учитель,

                      МАОУ лицей №93 города Тюмени

                      Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                       

                      Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                      Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                      Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                      Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                      Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                      Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                      Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                      Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                      Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                      Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                      Список литературы:

                      1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                      2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                      3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                         

                        Свистунова Ирина Викторовна,

                        учитель,

                        МАОУ лицей №93 города Тюмени

                        Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                         

                        Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                        Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                        Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                        Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                        Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                        Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                        Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                        Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                        Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                        Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                        Список литературы:

                        1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                        2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                        3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                           

                          Свистунова Ирина Викторовна,

                          учитель,

                          МАОУ лицей №93 города Тюмени

                          Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                           

                          Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                          Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                          Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                          Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                          Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                          Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                          Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                          Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                          Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                          Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                          Список литературы:

                          1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                          2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                          3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                             

                            Свистунова Ирина Викторовна,

                            учитель,

                            МАОУ лицей №93 города Тюмени

                            Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                             

                            Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                            Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                            Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                            Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                            Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                            Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                            Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                            Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                            Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                            Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                            Список литературы:

                            1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                            2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                            3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                               

                              Свистунова Ирина Викторовна,

                              учитель,

                              МАОУ лицей №93 города Тюмени

                              Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                               

                              Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                              Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                              Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                              Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                              Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                              Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                              Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                              Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                              Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                              Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                              Список литературы:

                              1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                              2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                              3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                 

                                Свистунова Ирина Викторовна,

                                учитель,

                                МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                 

                                Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                Список литературы:

                                1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                   

                                  Свистунова Ирина Викторовна,

                                  учитель,

                                  МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                  Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                   

                                  Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                  Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                  Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                  Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                  Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                  Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                  Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                  Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                  Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                  Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                  Список литературы:

                                  1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                  2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                  3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                     

                                    Свистунова Ирина Викторовна,

                                    учитель,

                                    МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                    Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                     

                                    Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                    Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                    Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                    Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                    Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                    Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                    Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                    Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                    Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                    Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                    Список литературы:

                                    1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                    2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                    3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                       

                                      Свистунова Ирина Викторовна,

                                      учитель,

                                      МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                      Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                       

                                      Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                      Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                      Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                      Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                      Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                      Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                      Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                      Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                      Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                      Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                      Список литературы:

                                      1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                      2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                      3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                         

                                        Свистунова Ирина Викторовна,

                                        учитель,

                                        МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                        Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                         

                                        Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                        Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                        Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                        Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                        Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                        Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                        Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                        Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                        Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                        Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                        Список литературы:

                                        1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                        2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                        3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                           

                                          Свистунова Ирина Викторовна,

                                          учитель,

                                          МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                          Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                           

                                          Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                          Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                          Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                          Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                          Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                          Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                          Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                          Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                          Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                          Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                          Список литературы:

                                          1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                          2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                          3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                             

                                            Свистунова Ирина Викторовна,

                                            учитель,

                                            МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                            Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                             

                                            Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                            Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                            Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                            Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                            Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                            Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                            Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                            Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                            Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                            Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                            Список литературы:

                                            1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                            2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                            3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                               

                                              Свистунова Ирина Викторовна,

                                              учитель,

                                              МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                              Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                               

                                              Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                              Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                              Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                              Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                              Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                              Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                              Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                              Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                              Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                              Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                              Список литературы:

                                              1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                              2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                              3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                 

                                                Свистунова Ирина Викторовна,

                                                учитель,

                                                МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                 

                                                Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                Список литературы:

                                                1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                   

                                                  Свистунова Ирина Викторовна,

                                                  учитель,

                                                  МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                  Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                   

                                                  Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                  Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                  Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                  Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                  Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                  Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                  Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                  Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                  Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                  Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                  Список литературы:

                                                  1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                  2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                  3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                     

                                                    Свистунова Ирина Викторовна,

                                                    учитель,

                                                    МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                    Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                     

                                                    Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                    Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                    Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                    Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                    Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                    Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                    Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                    Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                    Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                    Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                    Список литературы:

                                                    1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                    2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                    3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                       

                                                      Свистунова Ирина Викторовна,

                                                      учитель,

                                                      МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                      Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                       

                                                      Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                      Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                      Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                      Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                      Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                      Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                      Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                      Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                      Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                      Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                      Список литературы:

                                                      1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                      2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                      3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                         

                                                        Свистунова Ирина Викторовна,

                                                        учитель,

                                                        МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                        Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                         

                                                        Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                        Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                        Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                        Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                        Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                        Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                        Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                        Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                        Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                        Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                        Список литературы:

                                                        1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                        2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                        3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                           

                                                          Свистунова Ирина Викторовна,

                                                          учитель,

                                                          МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                          Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                           

                                                          Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                          Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                          Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                          Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                          Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                          Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                          Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                          Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                          Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                          Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                          Список литературы:

                                                          1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                          2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                          3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                             

                                                            Свистунова Ирина Викторовна,

                                                            учитель,

                                                            МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                            Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                             

                                                            Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                            Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                            Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                            Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                            Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                            Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                            Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                            Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                            Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                            Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                            Список литературы:

                                                            1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                            2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                            3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                               

                                                              Свистунова Ирина Викторовна,

                                                              учитель,

                                                              МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                              Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                               

                                                              Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                              Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                              Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                              Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                              Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                              Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                              Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                              Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                              Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                              Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                              Список литературы:

                                                              1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                              2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                              3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                 

                                                                Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                учитель,

                                                                МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                 

                                                                Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                Список литературы:

                                                                1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                   

                                                                  Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                  учитель,

                                                                  МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                  Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                   

                                                                  Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                  Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                  Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                  Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                  Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                  Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                  Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                  Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                  Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                  Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                  Список литературы:

                                                                  1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                  2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                  3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                     

                                                                    Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                    учитель,

                                                                    МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                    Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                     

                                                                    Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                    Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                    Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                    Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                    Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                    Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                    Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                    Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                    Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                    Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                    Список литературы:

                                                                    1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                    2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                    3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                       

                                                                      Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                      учитель,

                                                                      МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                      Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                       

                                                                      Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                      Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                      Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                      Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                      Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                      Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                      Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                      Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                      Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                      Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                      Список литературы:

                                                                      1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                      2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                      3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                         

                                                                        Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                        учитель,

                                                                        МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                        Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                         

                                                                        Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                        Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                        Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                        Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                        Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                        Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                        Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                        Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                        Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                        Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                        Список литературы:

                                                                        1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                        2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                        3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                           

                                                                          Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                          учитель,

                                                                          МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                          Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                           

                                                                          Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                          Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                          Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                          Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                          Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                          Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                          Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                          Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                          Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                          Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                          Список литературы:

                                                                          1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                          2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                          3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                             

                                                                            Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                            учитель,

                                                                            МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                            Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                             

                                                                            Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                            Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                            Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                            Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                            Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                            Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                            Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                            Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                            Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                            Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                            Список литературы:

                                                                            1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                            2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                            3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                               

                                                                              Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                              учитель,

                                                                              МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                              Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                               

                                                                              Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                              Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                              Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                              Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                              Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                              Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                              Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                              Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                              Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                              Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                              Список литературы:

                                                                              1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                              2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                              3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                                 

                                                                                Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                                учитель,

                                                                                МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                                Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                                 

                                                                                Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                                Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                                Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                                Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                                Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                                Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                                Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                                Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                                Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                                Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                                Список литературы:

                                                                                1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                                2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                                3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                                   

                                                                                  Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                                  учитель,

                                                                                  МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                                  Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                                   

                                                                                  Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                                  Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                                  Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                                  Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                                  Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                                  Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                                  Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                                  Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                                  Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                                  Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                                  Список литературы:

                                                                                  1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                                  2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                                  3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                                     

                                                                                    Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                                    учитель,

                                                                                    МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                                    Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                                     

                                                                                    Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                                    Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                                    Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                                    Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                                    Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                                    Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                                    Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                                    Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                                    Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                                    Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                                    Список литературы:

                                                                                    1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                                    2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                                    3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                                       

                                                                                      Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                                      учитель,

                                                                                      МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                                      Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                                       

                                                                                      Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                                      Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                                      Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                                      Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                                      Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                                      Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                                      Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                                      Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                                      Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                                      Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                                      Список литературы:

                                                                                      1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                                      2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                                      3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                                         

                                                                                        Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                                        учитель,

                                                                                        МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                                        Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                                         

                                                                                        Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                                        Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                                        Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                                        Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                                        Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                                        Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                                        Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                                        Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                                        Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                                        Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                                        Список литературы:

                                                                                        1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                                        2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                                        3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                                           

                                                                                          Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                                          учитель,

                                                                                          МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                                          Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                                           

                                                                                          Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                                          Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                                          Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                                          Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                                          Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                                          Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                                          Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                                          Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                                          Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                                          Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                                          Список литературы:

                                                                                          1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                                          2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                                          3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                                             

                                                                                            Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                                            учитель,

                                                                                            МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                                            Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                                             

                                                                                            Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                                            Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                                            Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                                            Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                                            Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                                            Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                                            Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                                            Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                                            Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                                            Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                                            Список литературы:

                                                                                            1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                                            2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                                            3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

                                                                                               

                                                                                              Свистунова Ирина Викторовна,

                                                                                              учитель,

                                                                                              МАОУ лицей №93 города Тюмени

                                                                                              Здоровьесберегающие технологии в профильном обучении.

                                                                                               

                                                                                              Стабильность, развитие и обороноспособность страны напрямую зависят от психического, физического и нравственного здоровья населения. Особая роль в обеспечении будущего государства принадлежит детям и молодежи. В последнее десятилетие существенно выросла доля заболеваний и расстройств, свойственных детям и молодым людям (болезни нервной системы, туберкулез, алкоголизм, наркомания, психические расстройства и др.).

                                                                                              Диспансеризация населения в 2015 году подтвердила, что абсолютно здоровыми можно считать только 29,8 % детей[3.]. Таким образом, современная ситуация характеризуется снижением уровня здоровья во всех возрастных группах, ростом частоты и тяжести течения болезней, возникновением и распространением ранее неизвестных патологических состояний и заболеваний, отрицательной динамикой детской инвалидности. Неблагоприятные процессы в состоянии здоровья детей и подростков, распространение детской инвалидности характеризуются быстрыми темпами, что создает реальную угрозу национальной безопасности страны.

                                                                                              Состояние здоровья российских подростков существенно хуже, чем у их сверстников в других странах. Об этом свидетельствуют данные самооценки своего здоровья 15-летних подростков. Так, считают себя здоровыми: в Швейцарии – более 82%, в Швеции – 72% подростков, во Франции – 55%, в Австрии – 45%, Германии – 40%, Латвии – 32%, России – 28%. Особенностью здоровья современных российских подростков являются стремительный рост числа функциональных нарушений и полисистемность заболеваний. За последние 10 лет количество функциональных нарушений увеличилось в 1,5 раза[2.]. По данным Росстата (2012), в возрасте 10–14 лет каждый подросток имеет 2–3 заболевания, в возрасте 15–18 лет – уже 4–5[2.].

                                                                                              Для полноценного развития подростков, кроме того, необходимы положительная реализация родительского фактора – семьи и наследственности, благоприятные факторы внешней среды, включая социально-психологические и социальные. Особо отметим необходимость заботы общества о подрастающем поколении. Таким образом, обеспечение здоровья молодежи – комплексная проблема.

                                                                                              Муниципальное автономное общеобразовательное лицей №93 города Тюмени был образован в 1993 году как монопрофильное общеобразовательное  учреждение для получения  детьми качественного образования, облегчающего поступление в медицинскую академию, ныне медицинский университет. Ежегодно более 95-97 % выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения по химико-биологическому профилю. Работа всего педагогического коллектива  направлена на формирование у лицеистов теоретических знаний, практических умений по предметам естественно- научного цикла, обеспечивающих  успешное поступление выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования, а также  умение адаптироваться в современных условиях. Единая программа просвещения  по вопросам здоровьесберегающих технологий  и подготовки к семейной жизни имеет крайне важное значение для подрастающего поколения и родительской общественности.

                                                                                              Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для её реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста. В образовательном учреждении успешно используется практика проведения внешкольных мероприятий, приуроченных ко дню лицея (19 октября) в  оздоровительных загородных  центрах города Тюмени.

                                                                                              Основными задачами организации мероприятия "ДЕНЬ ЛИЦЕЯ" являются проведение внешкольного мероприятия, посвященного дню образования Царскосельского лицея, привлечение учащихся к сохранению исторических традиций, профилактика здоровья, улучшение  эмоционально-психического состояния учащихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. В ходе проведения «ДНЯ ЛИЦЕЯ» учащимся было предложено в форме «исторического лабиринта»  найти ответы  на вопросы по истории Отечества, принять участие в «экологических» веселых стартах, а также создать химическую/биологическую модель  предложенного экспоната  из подсобных природных материалов.

                                                                                              Затруднения  были в создании эмоционального фона  и обеспечении единства обучения воспитания и развития, а также в распределении  времени для проведения спортивных мероприятий.

                                                                                              Данная технология проведения внешкольного  мероприятия  подтверждает наличие положительной тенденции в освоении и реализации учителями школы идей метапредметного обучения школьников, однако есть серьезные проблемы в построении и проведении таких мероприятий.

                                                                                              Мы пришли к следующему пониманию о том, что же это такое: обучение тому, как сберегать здоровье- одна из важнейших потребностей современного подрастающего поколения.

                                                                                              Список литературы:

                                                                                              1. Медик В. А., Токмачев М. С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. -М.: Медицина, 2013.- 296 с.
                                                                                              2. http://www.gks.ru [электронный ресурс]Росстат
                                                                                              3. http://admtyumen.ru [электронный ресурс]Администрация Тюменской области

Добавлено: 12.02.2017
Рейтинг: 7.0852941176471
Комментарии:
1
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+