Личный кабинет

Статья из опыта работы руководителя детского объединения "Неболейка"

Детское объединение "Неболейка"


«В большинстве болезней виновата не природа, не общество, а только сам человек… Не надейтесь на медицину. Она неплохо лечит многие болезни, но не может сделать человека здоровым. Пока она не может научить человека, как стать здоровым». Н.М. Амосов

         В хорошем здоровье подрастающего поколения заинтересованы всеи родители, и учителя, и врачи. Но практика показывает, что они прикладывают недостаточно усилий для его сохранения.     Здоровье детей с возрастом ухудшается, их функциональные возможности в ходе учебы снижаются, что затрудняет усвоение учебной программы.         

        Для реализации качественного образовательного процесса в современной жизни важно формировать новую стратегию образовательной школы, в которой здоровье учащихся надо рассматривать как важнейший компонент образования, а его задачей ставить формирование физически культурного и валеологически грамотного выпускника школы, способного нести ответственность за свое здоровье.

Проблема здоровья детей сегодня стоит настолько остро, что мы вправе поставить вопрос: «Что для вас важнее: их физическое состояние или обучение (то, которое мы имеем сейчас?)».

      По данным статистики, в последние годы  происходит резкое ухудшение здоровья детей: увеличивается количество хронических заболеваний, сокращается число здоровых учеников начальной школы. Главная причина – малоподвижный образ жизни, перезагрузка учебного процесса многими дисциплинами, несбалансированное питание, отсутствие здорового образа жизни в семьях, неблагоприятная экологическая ситуация.     

      Проведенные в школе исследования за 3 последних учебных года показали, что при переходе детей из детского сада в начальное звено общего образования у них резко снижаются показатели здоровья. Чаще болеют дети в семьях, где родители не ведут здоровый образ жизни.

      Когда перед школой  встала проблема поиска оптимальных путей совершенствования работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся и профилактике заболеваний. Учителя на очередном общешкольном родительском собрании внесли предложение о создании в школе клуба здоровья. Со стороны родителей мы нашли поддержку и взаимопонимание. В резолюции собрания был выделен пункт о создании инициативной группы среди родителей. Так родился проект клуба «Неболейка», цель которого – привлечение молодых родителей – добровольцев к привитию культуры здорового образа жизни членам местного сообщества.

      Школа получила грант на сумму 994 доллара для финансирования запланированных мероприятий проекта «Клуб здоровья «Неболейка».

      В рамках проекта была оборудована  спортивная площадка, организована  работа тренажерного зала для ослабленных детей, освещена история клуба в буклетах, привлечены спонсоры для создания материальной базы.

      В календарном плане проекта было запланировано и проведено много мероприятий: день открытых дверей «Здоровье в школе»,  «круглый стол» на тему «Семья и здоровье», семинар для родителей и педагогов «Мама, папа лето и я – дружная семья» (об организации оздоровления летом), деловая игра «Если хочешь быть здоров» и т.д. Торжественное открытие клуба «Неболейка» состоялось  проведением спортивного праздника с участием семейных команд.

     В результате деятельности клуба здоровья «Неболейка» улучшились показатели здоровья школьников, сформирована у учащихся, их родителей учителей устойчивая потребность в здоровье и здоровом образе жизни.  

     Клуб здоровья на базе нашей школы стал организующей силой, которая реально изменила ситуацию по охране здоровья учащихся, педагогов, родителей. Работа по сохранению здоровья продолжается и во внеурочной деятельности.       

    Педагогом дополнительного образования я работаю 2 года по программе внеурочной деятельности «Неболейка».

    Рабочая программа кружка  внеурочной деятельности  «Неболейка» составлена на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «6» октября 2009г. № 373, с санитарно – эпидемиологическими правилами и нормативами «Санитарно – эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПиНами 2.4.2.2821-10», с учетом требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, программы формирования универсальных учебных действий, ООП НОО МБОУ НОШ № 3 с.Троицкое, разработана на основе авторской программы по пропедевтическому курсу И.Соковня, «Неболейка». Москва, Просвещение, 2005г.  За годы работы в авторскую программу внесены изменения в тематическое планирование в соответствии с требованиями к результатам ООП НОО МБОУ НОШ № 3 с.Троицкое.  Программа  рассчитана на  четыре года обучения, детей в возрасте от 6,5 до 11 лет. Цель данного курса – создать условия для формирования представления ребенка о самом себе, о сохранении и укреплении своего здоровья. 

    Курс решает задачи: 1) создать условия для сохранения и укрепления здоровья в процессе деятельности; 2) повысить культурный уровень общения; 3) воспитывать ответственное отношение к образу жизни; 4) творчески, интересно, с пользой для себя и других организовывать свой досуг.

     Набор детей на кружок происходит свободно. Количественный состав постоянный (12-15 человек). Согласно расписанию и плана работы школы работы кружка планируется во внеурочное время.

     Вся работа строится с учетом возрастных и психолого – педагогических особенностей младших школьников, проводятся анкеты, тесты, тренинги. Используются разнообразные формы и методы работы, где реализуются рекомендации программы «Здоровье». Коллективные творческие дела, конкурсы и игры формируют активную жизненную позицию, позитивное отношение и принятие основ здорового образа жизни, направляют и развивают инициативу.      

     Дети и их родители за первый год обучения знакомятся с программой, предлагают свои мероприятия, праздники, конкурсы и другое. Они узнают про здоровый образ жизни, получают первоначальные навыки совместного общения, стараются оценивать свои  и чужие поступки, учатся анализировать.

     К концу учебного года ребята становятся общительнее, культурнее, многие принимают правила здоровьесбережения.

     В курсе 2-го класса выделяются несколько содержательных линий. Одна из них включает вопросы, связанные со здоровьем и безопасной жизнедеятельностью ребенка, и нацелена на формирование соответствующих навыков.

Предусмотрено также обучение детей умению ориентироваться в ситуациях, которые могут представлять опасность на улице и дороге, на воде, в быту, при контактах с незнакомыми людьми и т.д.

     Важными содержательными линиями курса являются формирование культуры здоровья, обучение умению общаться с другими людьми – детьми и взрослыми, освоение азбуки вежливости и элементарных правил поведения среди других в семье, в гостях, в общественных местах.

     В 3-м классе в начале учебного года изучается новая тема: «Мир людей». Основное ее назначение – развитие личности младшего школьника. Далее содержание программы раскрывается в темах: «Человек среди людей», «Что нас окружает».

     В 4 –м классе курс открывается темой «Человек и его здоровье», нацеленной на формирование представлений о человеке как части живой природы, о строении и жизнедеятельности нашего организма как единого целого. Большое внимание уделено в этой теме вопросам гигиены.

     Продолжается изучение темы «Будем беречь здоровье», которая поможет ребятам узнать особенности своего организма.

     В курсе «Основы здоровья» используются разнообразные методы и формы обучения. Материал соответствует возрастным особенностям детей, проводятся практические занятия (тренинги, оздоровительные минутки, упражнения для глаз, для осанки, дыхательные упражнения и пр.), развивающие навыки учащихся.

    Уроки по этой программе требуют творческого подхода, который вырабатывается постепенно, с учетом накопления знаний, практического опыта.

    Занятия с детьми могут быть разных видов (игры, комплекс упражнений, общение с природой и др).

    В программе указано примерное количество часов на изучение каждого раздела.

    Программа может быть использована в общеобразовательных учреждениях.

 

 

 

       

Добавлено: 07.09.2016
Рейтинг: 8.0083333333333
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+