Личный кабинет

Святая наука услышать друг друга

Круглый стол, посвящённый толерантности


Цель: взаимодействие специалистов ресурсного центра с детьми, родителями, лицами их замещающими. Задачи: - обмен мыслями, чувствами, переживаниями; - повышение педагогической культуры родителей, лиц их замещающих. Миссия: Содействие укреплению статуса семьи как социального института, установлению гармоничных внутрисемейных отношений.

ТОГБУ «Центр по оказанию психолого-педагогических услуг «Доверие»» "Святая наука - услышать друг друга". Круглый стол, посвящённый толерантности. Цель: взаимодействие специалистов ресурсного центра с детьми, родителями, лицами их замещающими. Задачи: - обмен мыслями, чувствами, переживаниями; - повышение педагогической культуры родителей, лиц их замещающих. Миссия: Содействие укреплению статуса семьи как социального института, установлению гармоничных внутрисемейных и гражданских отношений. Целевая группа: родители, дети, тьюторы, специалисты Центра. Оборудование: видеоаппаратура, плакаты, «Дерево Добра». I. ВСТУПЛЕНИЕ Ведущая: Здравствуйте. Сегодня мы начнем наш разговор с китайской притчи, которая поможет нам с вами сформулировать цель и тему нашей встречи. Итак, название притчи «Ладная семья». II. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ КРУГЛОГО СТОЛА. Фиронов Д. Китайская притча «Ладная семья» Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала эта семья целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в этой семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение, терпение. И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Почесал владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил: - И все? - Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И подумав, добавил: - И мира тоже. (Обсуждение) Согласны ли вы с тем, что написал на листе бумаги глава семьи? Как вы думаете, о чем мы сегодня с вами будем говорить (о взаимоотношениях, о толерантности). Объявляется тема, цель дискуссии за круглым столом. ЭПИГРАФ: Бернарда Шоу «Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться на Земле, жить, как люди». III. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ ТОЛЕРЕНТНОСТЬ. Понятие ТОЛЕРАНТНОСТЬ имеет свою историю. На рубеже XVIII-XIX веков во Франции жил некто Талейран Перигор, князь Беневентский. Он отличался тем, что при всех правительствах (и при Наполеоне, и при короле Людовике XVII) оставался неизменно министром иностранных дел. Это был человек, талантливый во многих областях, но, несомненно, более всего – в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться, искать решение проблем способ, наименее ущемляющий интересы других людей. И при этом сохранять свои собственные принципы. Сегодня современный человек должен быть не только образованным, но и обладать чувством самоуважения и быть уважаемым окружающими. Люди, не обладающие этим качеством, оказываются неспособными к изменениям, которых требует наша жизнь. Чтобы коллектив, семья были сплоченными, нужно относиться друг к другу по-доброму, дружелюбно, терпеливо. Иными словами, люди, не обладающие толерантностью, оказываются вне коллектива. IV. ИГРА «ВОЛШЕБНАЯ ЛАВКА» (обсуждение) «Волшебная лавка». Продавец: Я предлагаю вам представить, что существует волшебная лавка, в которой есть необычные вещи: терпение, чувство юмора, чуткость, доброжелательность, доброта, уважение, сострадание, понимание, прощение. Но в качестве платы вы можете рассказать что-то о семье. Продавец: а теперь возьмите свои покупки и наклейте на символический рисунок Дерева толерантности. Теперь вы точно будете знать, какие качества нужно приобрести, чтобы стать толерантным человеком. IV. СКАЗКА «ЛЮБОВЬ И ДОБРОТА» (обсуждение). Ведущая: Я хотела бы предложить вашему вниманию маленькую сказку. Подумайте, какой смысл заключен в этой сказке? Звучит музыка, рассказывается сказка: «Любовь и Доброта» Жила-была на земле девушка по имени Любовь. Скучно ей было жить на свете без подружки. Вот и обратилась она к старому, седому, прожившему 100 лет волшебнику: Любовь: Помоги мне, дедушка, выбрать подружку, чтоб я могла дружить с ней всю отпущенную мне Богом жизнь. Учитель: Подумал волшебник и сказал: Волшебник: Приходи ко мне завтра утром, когда первые птицы запоют, и роса еще не просохнет. Учитель: Утром, когда алое солнце осветило землю, пришла Любовь в условленное место. Пришла и видит: стоят пять прекрасных девушек, одна другой краше. Волшебник: Вот выбирай. Одну зовут Радость, другую – Удача, третью – Красота, четвертую – Печаль, пятую – Доброта. Любовь: Они все прекрасны. Не знаю, кого и выбрать… Волшебник: Твоя правда. Они все хороши, и ты в жизни еще встретишься с ними, а может, и дружить будешь, но выбери одну из них. Она и будет тебе подружкой на всю жизнь. Учитель: Подошла Любовь к девушкам поближе и посмотрела в глаза каждой. Задумалась. А кого бы выбрали вы? Почему? (Ответы). Учитель: Подошла Любовь к девушке по имени Доброта и протянула ей руку. Почему Любовь выбрала Доброту? (Ответы) ПОЭТИЧЕСКАЯ МИНУТКА. «Доброта» Обезоружить можно только Добротой, Она как Чудо, что дано нам свыше, Она, как Ангел шествует с тобой, Она стучится в твоё Сердце. Слышишь? Она бывает Чуткой и Простой, Она бывает Искренней и Нежной, Она не станет грешной, а Святой Всегда бывает и даёт Надежду. Она повсюду. Видишь? Оглянись! В кормушке, в каждой хлебной крошке, Она в Улыбке, просто Улыбнись! И в миске с молоком, для кошки. Она в садовой лейке, в каждой капле Воды, которой ты цветы напоишь, Она в глазах у одинокой цапли, Которую никак не потревожишь. Она в тяжёлой сумке старика, Которую поможешь донести, Она в твоей ладони так легка, Возьми и просто руку протяни! Идёт по миру ЧУДО-ДОБРОТА. Из сердца в сердце мы её несём. Они ведь сёстры: Доброта и Красота. Мы Добротою этот Мир Спасём! V. Проповедь 1. Патриарх Всея Руси Кирилл: http://www.youtube.com/watch?v=cmX1WxACcxk О даре различения добра и зла 2. Слово: священнослужителю местного храма. VI. РАБОТА С АКРОСТИХОМ. Игра -акростих «Быть толерантным …» • Б благородство • Ы искренность • Т терпение • Ь прощение • Т труд • О общительность • Л любовь • Е единство • Р радость • А активность • Т такт • Н нравственность • Ы доброта • М миролюбие (На доске по вертикали написано «Быть толерантным …») родители по очереди выходят и дописывают слова разными маркерами. VII. ВЫВОД. Ведущая: Настало время сделать вывод, но мне этого делать не придётся, вывод вы сделали сами (зачитываются слова акростиха дерева) Заключение: Толерантность многогранна, многоцветна. И чтобы стать толерантной личностью, надо много над собой трудиться. надо стремить изменить себя в лучшую сторону, надо жить в мире с самим собой. VIII. РЕЛАКСАЦИЯ. Презентация видео: Притча о доброте, заботе, соучастии. http://www.youtube.com/watch?v=v2I88USvyck (песня) IX. Рефлексия мероприятия.

Добавлено: 17.02.2016
Рейтинг: 8.103125
Комментарии:
0
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+