Личный кабинет

"Музыкальное воспитание как средство социализации детей с нарушением интеллекта"


Одной из основных функций педагогической поддержки является помощь ученику в становлении его как творческой личности, признание его уникальности, индивидуальности, раскрытие и поддержка его актуальных и потенциальных возможностей, создание условий для их максимальной реализации. Музыкальное воспитание в коррекционной школе — неотъемлемая часть единого коррекционно-воспитательного процесса. При создании надлежащих педагогических условий дети с интеллектуальной недостаточностью значительно продвигаются в эстетическом развитии.

 

document
Методическая_система_учителя_музыки_и_пения.docx

    18.02.2012 | 16:37
    Наталья Делиуран Пользователь

    Представленная система работы с детьми с ОВЗ вызвала большой интерес своей актуальностью и новизной. Огромное спасибо!Творческих Вам успехов! С Вашего позволения, буду использовать компоненты Вашей методической системы в своей работе. С уважением, Наталья Делиуран


     

    avatar 12.02.2012 | 15:59
    Любовь Дубровина Пользователь

    Спасибо за материал!


     

Добавлено: 29.12.2011
Рейтинг: -
Комментарии:
2
Просмотров 1957
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+