Личный кабинет

ИГРА КАК СРЕДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ И КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ


В докладе представлен материал из опыта работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья /коррекционная школа-интернат VIIIвид/. В докладе показана тема применения игровых технологий, направленная на коррекцию эмоционально-волевой сферы, развитие коммуникативных навыков общения в различных жизненных ситуациях у обучающихся в ходе самоподготовок, внеклассных занятий, досуга детей. Представлены применение в воспитательной работе различные целевые функции игры: диагностирующая, обучающая, воспитывающая, социализирующая, коррекционная.

 

document
Shablon_doklada.doc

Добавлено: 14.12.2011
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+