Формы сотрудничества учителя – логопеда с родителями воспитанников тифлогрупп ДОУ

Работа с родителями является важным звеном в комплексной программе помощи ребенку со зрительной патологией. Такие семьи требуют особой заботы и внимания. Ведь болезнь ребенка является психической травмой для родителей. Многое зависит от того, как родители относятся к дефекту своего ребенка. Учёт ключевых положений психологов-гуманистов о компенсаторных возможностях человека, позволяет осознать меру своей ответственности, увидеть результаты совместных усилий. Педагогический коллектив специализированных групп для детей с нарушениями зрения находится в постоянном поиске новых форм работы с семьёй.