Личный кабинет

Оптимизация обучения иностранным языкам как условие реализации образовательной программы и обеспечения качества образования по предмету


Два обстоятельства, сложившиеся в области педагогики к концу 90 годов породили еще одно направление поиска в дидактике – оптимизацию процесса обучения. Во-первых, уже были исследования по алгоритмизации обучения, программированному и проблемному обучению. Во-вторых, к тому времени состоялись существенные разработки по общей теории оптимально управления. В данной работе рассматриваются такие понятия как конкретизация задач; отбор содержания учебного занятия; выбор методов и средств обучения; рациональное сочетание управления оперативное регулирование и корригирование хода учебного процесса;анализ результатов обучения и затрат времени с точки зрения критериев оптимизации.

 

document
презентация_к_выступлению.ppt

Добавлено: 15.09.2009
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1226
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+