Личный кабинет

Как ставить и достигать точные цели


В работе три части. В первой объясняется назначение цели как опоры при построении будущего с помощью точного мышления. Даны ответы на четыре вопроса: откуда возникает нужда в цели, зачем нужна цель, какова структура цели, что такое цель как инструмент. Во второй части выполнен анализ целей, представленных кафедрами МОУ «Гимназия №5». В третьей части выполнен анализ целей учреждений образования России и Зарубежья. Первый вывод, сделанный автором по результатам анализа, печальный – система образования все еще никуда не продвигается как управляемо развиваемая система. Но другой вывод более оптимистичный – тому учреждению образования, которое чуть-чуть продвинется в понимании цели как инструмента управления и начнет его использовать – принадлежит Будущее. В Приложении дается конструктор целей и задач. С его помощью управленец желающий отписаться может составить набор целей и задач за пять минут. А управленец, желающий продвинуться в Будущее – может проверить свой набор целей и задач на точность.

 

document
04_2010_ЦЕЛИ_Эпиталама.doc

    10.09.2010 | 10:56
    Наталья Гончарова Пользователь

    Спасибо! Замечательно!


     

    03.05.2010 | 11:23
    Марина Лупандина Пользователь

    Попробую воспользоваться материалом. Нужно все внимательно изучить. Заранее спасибо.
    В ответ на реплику от 30.04 - я надеюсь цитировать Вас можно? Я иногда провожу лекционные и семинарские встречи с педагогами. Грамотное целеполагание - головная боль ...


     

    30.04.2010 | 16:11
    f a Пользователь

    Исключительно полезный материал для всех участников образовательного процесса.
    Спасибо Вам большое !

    Жаль, канет в медиатеке..


     

Добавлено: 25.04.2010
Рейтинг: -
Комментарии:
3
Просмотров 2599
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+