Личный кабинет

Достоинство человека определяется, каким путем он идет к цели. Двигаться вперед и не останавливаться на достигнутом.


Я благодарна судьбе за то, что работаю в школе-самой удивительной стране, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг-поиск чего-то нового, интересного, где каждый ученик-это строитель будущего, а значит, все жители этой страны в ответе за будущее.

Ерославцева Антонина Павловна

 Работает в школе более 30лет,последние 15лет -завуч школы МБОУ СОШ №8

Достоинство человека определяется, каким путем он идет к цели. Двигаться  вперед  и не останавливаться на достигнутом.

Я благодарна судьбе за то, что работаю в школе-самой удивительной стране, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг-поиск чего-то нового, интересного,  где каждый ученик-это строитель будущего, а значит, все жители этой страны в ответе за будущее.

         Профессия учителя уникальна в своем роде. Её самобытность тесно переплетена с величайшей земной ценностью – самой жизнью. Именно поэтому можно утверждать, что профессия учителя – это не что иное как сама жизнь. Очевиден тот факт, что перспективы развития человечества, изначально обусловлены преобразующей деятельностью самого педагога, потому что обучение и воспитание детей должно соответствовать требованиям времени и государства. Отчетливо понимая это, учитель расширяет поле своей компетентности. Огромное чувство долга формирует основу самоуважения, приоритетом которого является постоянный рост профессионального мастерства.

Всякий раз, когда я задаю себе вопрос: «Кто я в этом мире?», не раздумывая приходит только один ответ: «Я - УЧИТЕЛЬНИЦА!». Но это не моя профессия, это гораздо глубже- это смысл и образ моей жизни. Это осознание  огромной ответственности перед государством и обществом.

         С самого детства я мечтала быть только учителем. Моя мечта осуществилась:  с 1982 года я работаю учителем математики и с 1997 года завучем школы.

         Модель современной школы должна соответствовать целям опережающего инновационного развития экономики и социальной сферы, обеспечивать рост и благосостояние нашей страны, способствовать формированию человеческого потенциала. Считаю, что смысл  и основная  цель  моей  деятельности как завуча, состоит в  технологизации  и моделировании образовательного процесса с применением современных методов  управления. Только четкое взаимодействие  с руководителями функциональных подструктур школы,  учреждениями повышения квалификации, органами управления образованием, родителями, учителями, учениками может привести к достижению конечной цели.   Ежедневный  груз ответственности, который лежит на моих плечах, я с легкостью несу. Я очень люблю свою профессию. Четко осознаю, что завуч в школе –это  еще и учитель учителей, грамотный  управленец.

Я не перестаю учиться, учусь  всегда и везде.  Мое педагогическое  и жизненное кредо совпадают: регулярно пополнять и совершенствовать свои знания, соответствовать времени и месту которое занимаю, «Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и не  к чему не способен» ( Лао-цзы).

         Считаю, что ключевой фигурой современной школы является учитель,   поскольку качество образования не может быть выше качества работающих в этой среде учителей. Считаю, что  грамотно организованная современная методическая служба обеспечивает повышение квалификации учителей, работает на развитие школы, формирует новый современный тип профессионально грамотных, творческих учителей.  В управлении всегда руководствуюсь  главной целью:  создать  в педагогическом коллективе атмосферу доброжелательности, взаимопонимания и сотрудничества, чтобы не только ученику, но и учителю  хотелось идти в  школу, создавать ситуацию успеха как для детей так и для учителей, предупреждать возможные ошибки.

Мои  заповеди в управлении:

*Будь таким руководителем, какому бы хотел сам подчиняться.

*Руководи так, чтобы люди стремились к сотрудничеству и общению с тобой, не чувствовали, что ими управляют.

*Будь гуманистом. Радуйся любому достижению, даже незначительному. Оставайся реалистом и оптимистом.

 

Добавлено: 16.12.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 834
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+