Личный кабинет

Технология и труд

Статья содержит основные впечатления учителя после проведенных уроков по технологии и робототехнике за 2015-2016 учебный год в Краевом Центре образования г. Хабаровска, а также выводы и советы коллегам по организации занятий с детьми начальной и старшей школы.
Бюллетень, разработан в рамках проекта по созданию инновационного продукта педагога. Предназначен для будущих и настоящих продавцов, а также для тех, кого интересуют вопросы подарочной упаковки и этикета дарения подарков. Первый выпуск посвящен самым значимым праздникам сентября и октября.
Стимуляция и коррекция познавательной активности учащихся, посредством использования занимательного материала на уроках трудового обучения
В своей статье учитель делится опытом работы по нескольким направлениям, каждое из которых является своеобразной моделью реальной трудовой деятельности, осуществляемой через проектный метод обучения.
Урок комбинированного типа, включающий повторение и закрепление учебного материала по теме "Пижамные брюки" и изучение нового материала по теме "Обработка шаговых срезов пижамных брюк стачным швом взаутюжку"
Урок в форме деловой игры, разработан для учащихся 10-11 классов коррекционной школы, обучающихся по программе адресной подготовки "Швея по ремонту одежды"
В статье учитель описывает разработанные ею методические приемы, применяемые для развития понимания и усвоения терминологической лексики на различных этапах урока.
На Форуме Стратегических Инициатив обсуждалась Концепция преподавания предметной области «Технология» в общеобразовательной школе. В статье обсуждаются пути решения трех основных проблем - это: оборудование, педагоги, методики.
Рассмотрение практико-ориентированной технологии на примере "Шляпной мастерской" в начальной школе.
Проведён для учащихся коррекционных школ.
Проведён с учащимися 6 класса коррекционной школы.
Проведён для учащихся коррекционных школ 8 вида
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+