Личный кабинет

«Бумажная кукла»


а

План-конспект кружка «Творческая мастерская»

Тема: «Бумажная кукла»

 

 

 

Тип урока: Комбинированный, смешанный

 Вид занятия: Практическая работа.

 

 Учебно-воспитательные задачи:

 

1.    Рассказать об истории платьев

2.    Научить детей изготавливать платья

3.    Развивать творческие способности.

4.    Воспитывать усидчивость, аккуратность и трудолюбие.

Методы урока: Словесный, наглядный, практическая работа

Материалы и инструменты: картон, ножницы, обёрточная бумага, нитки, клей, салфетки, тесьма и все чем вы захотите украшать.

Краткий план

1.     Организационный момент.

2.     Вводная беседа. Объяснение новой темы.

3.     Практическая часть урока.

4.     Экспресс-выставка. Анализ работы учащихся, подведение итогов

Ход урока

Приветствие учеников.

Давным давно слово «платье» означало совершенно любой предмет гардероба, причем как женского, так и мужского, и только со временем это название закрепилось именно за любимым нами атрибутом женской одежды. История платья насчитывает сотни лет, в течение которых менялись как его материалы, так и силуэт. Интерпретация этого наряда варьируется от простого, похожего на рубашку, носимого египтянами, до богато украшенных платьев восемнадцатого века. Видов платьев насчитывается огромное количество, давайте мы посмотрим и по изучаем те платья, которые помогут нам при творческой работе.

Виды платьев

XVII – XVIII века

 

К концу XVI века, в эпоху барокко, в моду вошли пафос и театральность. В соответствии с канонами барокко одежда шилась из тяжелых разноцветных тканей и имела сложный крой.

В Испании в XVI–XVII веке женщины носили платья силуэта «песочные часы» с жестким корсетом, натянутой на каркас пышной юбкой и рукавами-буфами.

К началу XVIII. В моду вошли платья с глубоким декольте, стянутой не слишком жестким корсетом талией,  открывающей туфельки пышной.

 

 

·         

XIX век

 

Женщины стали надевать шмиз – похожую на длинную рубаху разновидность платья белого цвета с глубоким декольте, завышенной талией и короткими рукавами.

Ко второй половине девятнадцатого столетия был изобретен кринолин, заменивший тяжелые каркасы для юбок. В 70-х годах в моду вошли тюрнюры, увеличивающие заднюю часть юбки. Тюрнюры украшались бантами, воланами и оборками.

 

·         

ХХ век

 

XX век в истории платья можно классифицировать отдельно, т. к. в течение этого столетия оно изменилось сильнее, чем за все время существования: благодаря Полю Пуаре (Paul Poiret), Коко Шанель (Coco Chanel), Юберу де Живанши (Hubert de Givenchy) и другим модельерам, в прошлое ушли тяжелые нижние юбки и корсеты, а также уменьшилась длина подола

Практическая работа

Мы посмотрели с вами картинки, и узнали, какие же были в моде платья. Давайте с вами попытаемся их воссоздать.

И так нам понадобится:

Картон, салфетки, клей, степлер, обёрточная бумага, ткань, тесьма и т.д.

Сначала, мы из платного картона вырезаем силуэт девушки

 

Затем мы из салфетки делаем юбку-пачку.

Аккуратно перетягиваем ниткой, и расправляем юбку.

 

Дальше берем салфетку или обёрточную бумагу и делаем еще одну юбку, для пышности и длины

 

Ну и куда без корсета.

Воспользуемся лентой обкрутим нашу даму крест на крест. Сзади закрепим степлером.

 

Теперь можно добавить тюрнюр. Для этого мы берем обёрточную бумагу, и делаем на ней скрепления с помощью степлера.

 

И приделываем к кукле

 

Так же для украшения можно добавить шляпки, веера, шарфики.

На этом наша работа окончена

 

 

 

 

Выставка работ

 

Итог урока

Мы узнали, какие платья были в прошлые века, и попробовали их сделать. Спасибо за работу

Добавлено: 24.03.2015
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1033
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+