Личный кабинет

Урок по технологию творческого развития А.З.Рахимова


Использую проблемные ситуации, применяю задания поискового характера, так как система рассуждений учеников в процессе выполнения заданий поискового характера – творческий процесс, путь поиска и находок, это своеобразное лингвистическое исследование, рассуждение на лингвистическую тему.

 

Тема: Сыйфатларның чагыштыру дәрәҗәсе.

 

Максат: Чагыштырудәрәҗәсендәгесыйфатларныөйрәнү.

Дидактик бурычлар:  чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатлар ясалашын аңлату;

-предмет һәм күренешләрне танып белүдә чагыштыру ,

-дәрәҗәсендәге сыйфатларның ролен аңлату ;

-практикада кулланырга өйрәтү,сөйләм телен үстерү.

 Үстерелеш бурычлары: иҗади сәләтне үстерү.

Тәрбияви бурычлар: игътибарлык һәм матурлыкка омтылыш тәрбияләү.

Дәреснең методы: тикшеренү-эзләнү.

Добавлено: 17.04.2019
Рейтинг: 8.35
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+