Куда пойти учиться? Профориентация в школе-интернате I вида

Правильный выбор профессий для глухих детей имеет решающее значение в социально-реабилитационном плане. Исходя из того, что круг профессий, который осваивают глухие учащиеся, весьма ограничен и часто не удовлетворяет их профессиональным притязаниям, одной из основных задач профориентационной работы школы глухих является формирование профессиональных интересов учащихся, при котором должно предусматриваться согласование притязаний глухих с реальными возможностями получения соответствующего образования. Специфика профориентационной работы с глухими определяется своеобразием их речевого развития, познавательной деятельности, а также малым объемом знаний о существующих видах профессий. Данная презентация создавалась в помощь выпускникам школы для глухих детей г.Нижнего Новгорода и при непосредственном их участии. В работе использовались сведения с сайтов учреждений.