Личный кабинет

Чем ты живешь, малокомплектная школа?

О жизни малокомплектной школы, таких школ великое множество в России.


Так получилось, что все годы после окончания пединститута я работаю в малокомплектных школах. Малокомплектная школа – это особый мир. Это большая, дружная, а иногда и не очень семья. Это особый микроклимат, где учитель – старший товарищ, друг, советчик и…ученик. А ученик – младший товарищ, друг, советчик и…учитель.

Эссе. Чем ты живешь, малокомплектная школа?

Черных Лариса Леонидовна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа

 д. Быданово Белохолуницкого района Кировской области

Д. Быданово Белохолуницкий район Кировская область

              Так получилось, что все годы после окончания пединститута я работаю в малокомплектных школах. Малокомплектная школа – это особый мир. Это большая, дружная, а иногда и не очень семья. Это особый микроклимат, где учитель – старший товарищ,  друг, советчик и…ученик. А ученик – младший товарищ, друг, советчик и…учитель.

 В 1988 году я приехала работать учителем математики и физики в маленький лесной посёлок – Метрострой. Здание школы старое, зимой холодное, но когда молод – всё ни по чём. С первых дней я стала классным руководителем пятого класса. Четыре девочки и один мальчик – вот мои питомцы: Таня, Инга, две Лены и Алёша.

Особенность сельской малокомплектной школы в том, что детей в классе мало. Поэтому вся школа, все 53 человека – это один большой класс, а учителя, педколлектив – все классные «мамы» или «папы». Сколько всего мы придумывали вместе… Классные часы на разные темы, политинформации, вечера к праздникам, тематические вечера к предметным неделям, конкурсы, викторины, концерты, дни самоуправления, дни здоровья, походы, соревнования, экскурсионные поездки в райцентр Омутнинск, в областной центр Киров, в Уржум на родину С.М. Кирова, в Кунгурские пещеры…

Посёлок назван Метрострой неспроста. В первые годы строительства Московского метрополитена жители посёлка заготавливали лес для этой стройки. Спустя годы наша главная классная «мама» - директор школы  Нина Викторовна отважилась написать при свече (света в посёлке не было в тот вечер) письмо в столицу начальнику метрополитена. Письмо дошло до адресата. Всей школой готовились к встрече гостей: рисовали, готовили концертные номера, украшали школу, накрывали стол, готовили угощение, волновались... И к нам приехали гости! Встреча была незабываемая!!! Интересное общение, выступления гостей, ребят, педагогов, много подарков… С гостями приехал телеоператор с камерой, была съёмочная группа из Кирова, корреспондент из районной газеты. С интересом смотрели в новостях сюжеты о себе, читали статью в газете. Короткая, удивительная,  почти сказочная встреча, запомнившаяся нам – жителям глубинки на долгие годы.

Не расставались мы – классные руководители с ребятами - и по окончании учебного года. Каждый год и дети, и взрослые готовились и с нетерпением ждали открытия в школе Летнего лагеря дневного пребывания на 40-45 человек.  Весь лагерь делился на отряды по 9-12 человек. Отряды соревновались друг с другом в делах. Классные руководители превращались в воспитателей. Старшеклассники – восьмиклассники и девятиклассники в их помощников.  Младшие – в активных участников лагерной жизни, а все вместе – в единомышленников. Вот уж где в полной мере проявлялось детское самоуправление. Конечно, лагерь работал по утверждённому плану, на каждый день запланированы мероприятия, дела. Но стоило озвучить тему, подкинуть идею, и начиналось творчество. Старшие ребята помогали младшим, младшие учились  у старших. Было много веселья, юмора, смекалки, доброты. Чего у нас только не было…

Вахты памяти 22 июня, трудовые десанты по уборке территории школы и спортивной площадки, прополка клумб и грядок на пришкольном участке, весёлые эстафеты, пионербол, комический футбол… На шоу «Зверьё моё» ребята привели и принесли своих домашних питомцев. Демонстрировали своё мастерство дрессировки. На конкурсе пародий на клипы известных песен хохотали до слёз, так здорово и весело выступали ребята. А ещё были купания в Вятке в жаркие дни, сбор лекарственных трав для аптеки и вкусного чая для школьной столовой, собирали камушки для «волшебной» лечебной дорожки, по которой ходили босиком, массажировали стопы и много всего… Вкуснейшие завтраки и обеды готовила для нас наш любимый повар – тётя Галя. А ребята помогали ей: накрывали на столы, мыли посуду. На закрытии лагеря собирались вечером у большого костра с песнями, конкурсами, разговорами, веселились и чуть-чуть грустили. Подводили итоги соревнования отрядов. Лучший отряд награждали подарками. Небольшие призы получали все остальные. Наиболее отличившихся ребят отмечали грамотами и сувенирами.

Давно окончил школу мой первый класс: Таня, Инга, две Лены и Алёша. Вспоминаю о них с тёплым, добрым чувством, три года назад встречались на юбилее школы. Общаемся иногда в Одноклассниках.

Восемь лет прошло, как уехала из посёлка по семейным обстоятельствам. Работаю снова в малокомплектой школе. Интересная работа, хорошие ребята и педколлектив, но это другая школа, другие традиции. А годы работы в Метростроевской школе незабываемые, помнится всё хорошее. Хочу назвать имена своих коллег-единомышленников: Нина Викторовна – наш директор и вдохновитель, филолог. Елена Петровна, Елена Викторовна, Гульнара Михайловна, Наталья Владимировна – учителя начальных классов. Антонина Альбертовна -  учитель математики. Анна Сергеевна – физрук. Татьяна Владимировна – географ. Людмила Евгеньевна – химик, биолог. Людмила Яковлевна – учитель английского. Виктор Сергеевич – учитель музыки, труда и ОБЖ. Ольга Викторовна - главный краевед и историк. Не отмечены они, к сожалению, высоким  званиями и наградами, многие уехали и работают в других школах, некоторые вышли на заслуженный отдых. Но они с честью несут по жизни имя – Учитель!

Малокомплектная школа в посёлке Метрострой – это не только общеобразовательное учреждение, но и центр общественной жизни этого маленького населённого пункта. Здесь проходят сходы жителей посёлка, где обсуждаются важные, наболевшие вопросы. В школе проходит подготовка к выборам, заседает предвыборная комиссия, здесь же идёт голосование в день выборов. 9 мая проводили встречи ветеранов Великой Отечественной войны с молодёжью. К сожалению, ёще десять лет назад в посёлке не осталось ни одного здравствующего ветерана. Устраивали чаепития для пенсионеров в День пожилых людей. Живо, с интересом проходили родительские собрания.

Как жаль,  что в последние годы детей в школе становится всё меньше. Таких школ в нашей огромной стране немало и им  нужна помощь и поддержка.

 

Эссе. Чем ты живешь, малокомплектная школа?

Черных Лариса Леонидовна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа

 д. Быданово Белохолуницкого района Кировской области

Д. Быданово Белохолуницкий район Кировская область

              Так получилось, что все годы после окончания пединститута я работаю в малокомплектных школах. Малокомплектная школа – это особый мир. Это большая, дружная, а иногда и не очень семья. Это особый микроклимат, где учитель – старший товарищ,  друг, советчик и…ученик. А ученик – младший товарищ, друг, советчик и…учитель.

 В 1988 году я приехала работать учителем математики и физики в маленький лесной посёлок – Метрострой. Здание школы старое, зимой холодное, но когда молод – всё ни по чём. С первых дней я стала классным руководителем пятого класса. Четыре девочки и один мальчик – вот мои питомцы: Таня, Инга, две Лены и Алёша.

Особенность сельской малокомплектной школы в том, что детей в классе мало. Поэтому вся школа, все 53 человека – это один большой класс, а учителя, педколлектив – все классные «мамы» или «папы». Сколько всего мы придумывали вместе… Классные часы на разные темы, политинформации, вечера к праздникам, тематические вечера к предметным неделям, конкурсы, викторины, концерты, дни самоуправления, дни здоровья, походы, соревнования, экскурсионные поездки в райцентр Омутнинск, в областной центр Киров, в Уржум на родину С.М. Кирова, в Кунгурские пещеры…

Посёлок назван Метрострой неспроста. В первые годы строительства Московского метрополитена жители посёлка заготавливали лес для этой стройки. Спустя годы наша главная классная «мама» - директор школы  Нина Викторовна отважилась написать при свече (света в посёлке не было в тот вечер) письмо в столицу начальнику метрополитена. Письмо дошло до адресата. Всей школой готовились к встрече гостей: рисовали, готовили концертные номера, украшали школу, накрывали стол, готовили угощение, волновались... И к нам приехали гости! Встреча была незабываемая!!! Интересное общение, выступления гостей, ребят, педагогов, много подарков… С гостями приехал телеоператор с камерой, была съёмочная группа из Кирова, корреспондент из районной газеты. С интересом смотрели в новостях сюжеты о себе, читали статью в газете. Короткая, удивительная,  почти сказочная встреча, запомнившаяся нам – жителям глубинки на долгие годы.

Не расставались мы – классные руководители с ребятами - и по окончании учебного года. Каждый год и дети, и взрослые готовились и с нетерпением ждали открытия в школе Летнего лагеря дневного пребывания на 40-45 человек.  Весь лагерь делился на отряды по 9-12 человек. Отряды соревновались друг с другом в делах. Классные руководители превращались в воспитателей. Старшеклассники – восьмиклассники и девятиклассники в их помощников.  Младшие – в активных участников лагерной жизни, а все вместе – в единомышленников. Вот уж где в полной мере проявлялось детское самоуправление. Конечно, лагерь работал по утверждённому плану, на каждый день запланированы мероприятия, дела. Но стоило озвучить тему, подкинуть идею, и начиналось творчество. Старшие ребята помогали младшим, младшие учились  у старших. Было много веселья, юмора, смекалки, доброты. Чего у нас только не было…

Вахты памяти 22 июня, трудовые десанты по уборке территории школы и спортивной площадки, прополка клумб и грядок на пришкольном участке, весёлые эстафеты, пионербол, комический футбол… На шоу «Зверьё моё» ребята привели и принесли своих домашних питомцев. Демонстрировали своё мастерство дрессировки. На конкурсе пародий на клипы известных песен хохотали до слёз, так здорово и весело выступали ребята. А ещё были купания в Вятке в жаркие дни, сбор лекарственных трав для аптеки и вкусного чая для школьной столовой, собирали камушки для «волшебной» лечебной дорожки, по которой ходили босиком, массажировали стопы и много всего… Вкуснейшие завтраки и обеды готовила для нас наш любимый повар – тётя Галя. А ребята помогали ей: накрывали на столы, мыли посуду. На закрытии лагеря собирались вечером у большого костра с песнями, конкурсами, разговорами, веселились и чуть-чуть грустили. Подводили итоги соревнования отрядов. Лучший отряд награждали подарками. Небольшие призы получали все остальные. Наиболее отличившихся ребят отмечали грамотами и сувенирами.

Давно окончил школу мой первый класс: Таня, Инга, две Лены и Алёша. Вспоминаю о них с тёплым, добрым чувством, три года назад встречались на юбилее школы. Общаемся иногда в Одноклассниках.

Восемь лет прошло, как уехала из посёлка по семейным обстоятельствам. Работаю снова в малокомплектой школе. Интересная работа, хорошие ребята и педколлектив, но это другая школа, другие традиции. А годы работы в Метростроевской школе незабываемые, помнится всё хорошее. Хочу назвать имена своих коллег-единомышленников: Нина Викторовна – наш директор и вдохновитель, филолог. Елена Петровна, Елена Викторовна, Гульнара Михайловна, Наталья Владимировна – учителя начальных классов. Антонина Альбертовна -  учитель математики. Анна Сергеевна – физрук. Татьяна Владимировна – географ. Людмила Евгеньевна – химик, биолог. Людмила Яковлевна – учитель английского. Виктор Сергеевич – учитель музыки, труда и ОБЖ. Ольга Викторовна - главный краевед и историк. Не отмечены они, к сожалению, высоким  званиями и наградами, многие уехали и работают в других школах, некоторые вышли на заслуженный отдых. Но они с честью несут по жизни имя – Учитель!

Малокомплектная школа в посёлке Метрострой – это не только общеобразовательное учреждение, но и центр общественной жизни этого маленького населённого пункта. Здесь проходят сходы жителей посёлка, где обсуждаются важные, наболевшие вопросы. В школе проходит подготовка к выборам, заседает предвыборная комиссия, здесь же идёт голосование в день выборов. 9 мая проводили встречи ветеранов Великой Отечественной войны с молодёжью. К сожалению, ёще десять лет назад в посёлке не осталось ни одного здравствующего ветерана. Устраивали чаепития для пенсионеров в День пожилых людей. Живо, с интересом проходили родительские собрания.

Как жаль,  что в последние годы детей в школе становится всё меньше. Таких школ в нашей огромной стране немало и им  нужна помощь и поддержка.

 

Эссе. Чем ты живешь, малокомплектная школа?

Черных Лариса Леонидовна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа

 д. Быданово Белохолуницкого района Кировской области

Д. Быданово Белохолуницкий район Кировская область

              Так получилось, что все годы после окончания пединститута я работаю в малокомплектных школах. Малокомплектная школа – это особый мир. Это большая, дружная, а иногда и не очень семья. Это особый микроклимат, где учитель – старший товарищ,  друг, советчик и…ученик. А ученик – младший товарищ, друг, советчик и…учитель.

 В 1988 году я приехала работать учителем математики и физики в маленький лесной посёлок – Метрострой. Здание школы старое, зимой холодное, но когда молод – всё ни по чём. С первых дней я стала классным руководителем пятого класса. Четыре девочки и один мальчик – вот мои питомцы: Таня, Инга, две Лены и Алёша.

Особенность сельской малокомплектной школы в том, что детей в классе мало. Поэтому вся школа, все 53 человека – это один большой класс, а учителя, педколлектив – все классные «мамы» или «папы». Сколько всего мы придумывали вместе… Классные часы на разные темы, политинформации, вечера к праздникам, тематические вечера к предметным неделям, конкурсы, викторины, концерты, дни самоуправления, дни здоровья, походы, соревнования, экскурсионные поездки в райцентр Омутнинск, в областной центр Киров, в Уржум на родину С.М. Кирова, в Кунгурские пещеры…

Посёлок назван Метрострой неспроста. В первые годы строительства Московского метрополитена жители посёлка заготавливали лес для этой стройки. Спустя годы наша главная классная «мама» - директор школы  Нина Викторовна отважилась написать при свече (света в посёлке не было в тот вечер) письмо в столицу начальнику метрополитена. Письмо дошло до адресата. Всей школой готовились к встрече гостей: рисовали, готовили концертные номера, украшали школу, накрывали стол, готовили угощение, волновались... И к нам приехали гости! Встреча была незабываемая!!! Интересное общение, выступления гостей, ребят, педагогов, много подарков… С гостями приехал телеоператор с камерой, была съёмочная группа из Кирова, корреспондент из районной газеты. С интересом смотрели в новостях сюжеты о себе, читали статью в газете. Короткая, удивительная,  почти сказочная встреча, запомнившаяся нам – жителям глубинки на долгие годы.

Не расставались мы – классные руководители с ребятами - и по окончании учебного года. Каждый год и дети, и взрослые готовились и с нетерпением ждали открытия в школе Летнего лагеря дневного пребывания на 40-45 человек.  Весь лагерь делился на отряды по 9-12 человек. Отряды соревновались друг с другом в делах. Классные руководители превращались в воспитателей. Старшеклассники – восьмиклассники и девятиклассники в их помощников.  Младшие – в активных участников лагерной жизни, а все вместе – в единомышленников. Вот уж где в полной мере проявлялось детское самоуправление. Конечно, лагерь работал по утверждённому плану, на каждый день запланированы мероприятия, дела. Но стоило озвучить тему, подкинуть идею, и начиналось творчество. Старшие ребята помогали младшим, младшие учились  у старших. Было много веселья, юмора, смекалки, доброты. Чего у нас только не было…

Вахты памяти 22 июня, трудовые десанты по уборке территории школы и спортивной площадки, прополка клумб и грядок на пришкольном участке, весёлые эстафеты, пионербол, комический футбол… На шоу «Зверьё моё» ребята привели и принесли своих домашних питомцев. Демонстрировали своё мастерство дрессировки. На конкурсе пародий на клипы известных песен хохотали до слёз, так здорово и весело выступали ребята. А ещё были купания в Вятке в жаркие дни, сбор лекарственных трав для аптеки и вкусного чая для школьной столовой, собирали камушки для «волшебной» лечебной дорожки, по которой ходили босиком, массажировали стопы и много всего… Вкуснейшие завтраки и обеды готовила для нас наш любимый повар – тётя Галя. А ребята помогали ей: накрывали на столы, мыли посуду. На закрытии лагеря собирались вечером у большого костра с песнями, конкурсами, разговорами, веселились и чуть-чуть грустили. Подводили итоги соревнования отрядов. Лучший отряд награждали подарками. Небольшие призы получали все остальные. Наиболее отличившихся ребят отмечали грамотами и сувенирами.

Давно окончил школу мой первый класс: Таня, Инга, две Лены и Алёша. Вспоминаю о них с тёплым, добрым чувством, три года назад встречались на юбилее школы. Общаемся иногда в Одноклассниках.

Восемь лет прошло, как уехала из посёлка по семейным обстоятельствам. Работаю снова в малокомплектой школе. Интересная работа, хорошие ребята и педколлектив, но это другая школа, другие традиции. А годы работы в Метростроевской школе незабываемые, помнится всё хорошее. Хочу назвать имена своих коллег-единомышленников: Нина Викторовна – наш директор и вдохновитель, филолог. Елена Петровна, Елена Викторовна, Гульнара Михайловна, Наталья Владимировна – учителя начальных классов. Антонина Альбертовна -  учитель математики. Анна Сергеевна – физрук. Татьяна Владимировна – географ. Людмила Евгеньевна – химик, биолог. Людмила Яковлевна – учитель английского. Виктор Сергеевич – учитель музыки, труда и ОБЖ. Ольга Викторовна - главный краевед и историк. Не отмечены они, к сожалению, высоким  званиями и наградами, многие уехали и работают в других школах, некоторые вышли на заслуженный отдых. Но они с честью несут по жизни имя – Учитель!

Малокомплектная школа в посёлке Метрострой – это не только общеобразовательное учреждение, но и центр общественной жизни этого маленького населённого пункта. Здесь проходят сходы жителей посёлка, где обсуждаются важные, наболевшие вопросы. В школе проходит подготовка к выборам, заседает предвыборная комиссия, здесь же идёт голосование в день выборов. 9 мая проводили встречи ветеранов Великой Отечественной войны с молодёжью. К сожалению, ёще десять лет назад в посёлке не осталось ни одного здравствующего ветерана. Устраивали чаепития для пенсионеров в День пожилых людей. Живо, с интересом проходили родительские собрания.

Как жаль,  что в последние годы детей в школе становится всё меньше. Таких школ в нашей огромной стране немало и им  нужна помощь и поддержка.

 

Эссе. Чем ты живешь, малокомплектная школа?

Черных Лариса Леонидовна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа

 д. Быданово Белохолуницкого района Кировской области

Д. Быданово Белохолуницкий район Кировская область

              Так получилось, что все годы после окончания пединститута я работаю в малокомплектных школах. Малокомплектная школа – это особый мир. Это большая, дружная, а иногда и не очень семья. Это особый микроклимат, где учитель – старший товарищ,  друг, советчик и…ученик. А ученик – младший товарищ, друг, советчик и…учитель.

 В 1988 году я приехала работать учителем математики и физики в маленький лесной посёлок – Метрострой. Здание школы старое, зимой холодное, но когда молод – всё ни по чём. С первых дней я стала классным руководителем пятого класса. Четыре девочки и один мальчик – вот мои питомцы: Таня, Инга, две Лены и Алёша.

Особенность сельской малокомплектной школы в том, что детей в классе мало. Поэтому вся школа, все 53 человека – это один большой класс, а учителя, педколлектив – все классные «мамы» или «папы». Сколько всего мы придумывали вместе… Классные часы на разные темы, политинформации, вечера к праздникам, тематические вечера к предметным неделям, конкурсы, викторины, концерты, дни самоуправления, дни здоровья, походы, соревнования, экскурсионные поездки в райцентр Омутнинск, в областной центр Киров, в Уржум на родину С.М. Кирова, в Кунгурские пещеры…

Посёлок назван Метрострой неспроста. В первые годы строительства Московского метрополитена жители посёлка заготавливали лес для этой стройки. Спустя годы наша главная классная «мама» - директор школы  Нина Викторовна отважилась написать при свече (света в посёлке не было в тот вечер) письмо в столицу начальнику метрополитена. Письмо дошло до адресата. Всей школой готовились к встрече гостей: рисовали, готовили концертные номера, украшали школу, накрывали стол, готовили угощение, волновались... И к нам приехали гости! Встреча была незабываемая!!! Интересное общение, выступления гостей, ребят, педагогов, много подарков… С гостями приехал телеоператор с камерой, была съёмочная группа из Кирова, корреспондент из районной газеты. С интересом смотрели в новостях сюжеты о себе, читали статью в газете. Короткая, удивительная,  почти сказочная встреча, запомнившаяся нам – жителям глубинки на долгие годы.

Не расставались мы – классные руководители с ребятами - и по окончании учебного года. Каждый год и дети, и взрослые готовились и с нетерпением ждали открытия в школе Летнего лагеря дневного пребывания на 40-45 человек.  Весь лагерь делился на отряды по 9-12 человек. Отряды соревновались друг с другом в делах. Классные руководители превращались в воспитателей. Старшеклассники – восьмиклассники и девятиклассники в их помощников.  Младшие – в активных участников лагерной жизни, а все вместе – в единомышленников. Вот уж где в полной мере проявлялось детское самоуправление. Конечно, лагерь работал по утверждённому плану, на каждый день запланированы мероприятия, дела. Но стоило озвучить тему, подкинуть идею, и начиналось творчество. Старшие ребята помогали младшим, младшие учились  у старших. Было много веселья, юмора, смекалки, доброты. Чего у нас только не было…

Вахты памяти 22 июня, трудовые десанты по уборке территории школы и спортивной площадки, прополка клумб и грядок на пришкольном участке, весёлые эстафеты, пионербол, комический футбол… На шоу «Зверьё моё» ребята привели и принесли своих домашних питомцев. Демонстрировали своё мастерство дрессировки. На конкурсе пародий на клипы известных песен хохотали до слёз, так здорово и весело выступали ребята. А ещё были купания в Вятке в жаркие дни, сбор лекарственных трав для аптеки и вкусного чая для школьной столовой, собирали камушки для «волшебной» лечебной дорожки, по которой ходили босиком, массажировали стопы и много всего… Вкуснейшие завтраки и обеды готовила для нас наш любимый повар – тётя Галя. А ребята помогали ей: накрывали на столы, мыли посуду. На закрытии лагеря собирались вечером у большого костра с песнями, конкурсами, разговорами, веселились и чуть-чуть грустили. Подводили итоги соревнования отрядов. Лучший отряд награждали подарками. Небольшие призы получали все остальные. Наиболее отличившихся ребят отмечали грамотами и сувенирами.

Давно окончил школу мой первый класс: Таня, Инга, две Лены и Алёша. Вспоминаю о них с тёплым, добрым чувством, три года назад встречались на юбилее школы. Общаемся иногда в Одноклассниках.

Восемь лет прошло, как уехала из посёлка по семейным обстоятельствам. Работаю снова в малокомплектой школе. Интересная работа, хорошие ребята и педколлектив, но это другая школа, другие традиции. А годы работы в Метростроевской школе незабываемые, помнится всё хорошее. Хочу назвать имена своих коллег-единомышленников: Нина Викторовна – наш директор и вдохновитель, филолог. Елена Петровна, Елена Викторовна, Гульнара Михайловна, Наталья Владимировна – учителя начальных классов. Антонина Альбертовна -  учитель математики. Анна Сергеевна – физрук. Татьяна Владимировна – географ. Людмила Евгеньевна – химик, биолог. Людмила Яковлевна – учитель английского. Виктор Сергеевич – учитель музыки, труда и ОБЖ. Ольга Викторовна - главный краевед и историк. Не отмечены они, к сожалению, высоким  званиями и наградами, многие уехали и работают в других школах, некоторые вышли на заслуженный отдых. Но они с честью несут по жизни имя – Учитель!

Малокомплектная школа в посёлке Метрострой – это не только общеобразовательное учреждение, но и центр общественной жизни этого маленького населённого пункта. Здесь проходят сходы жителей посёлка, где обсуждаются важные, наболевшие вопросы. В школе проходит подготовка к выборам, заседает предвыборная комиссия, здесь же идёт голосование в день выборов. 9 мая проводили встречи ветеранов Великой Отечественной войны с молодёжью. К сожалению, ёще десять лет назад в посёлке не осталось ни одного здравствующего ветерана. Устраивали чаепития для пенсионеров в День пожилых людей. Живо, с интересом проходили родительские собрания.

Как жаль,  что в последние годы детей в школе становится всё меньше. Таких школ в нашей огромной стране немало и им  нужна помощь и поддержка.

 

Эссе. Чем ты живешь, малокомплектная школа?

Черных Лариса Леонидовна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа

 д. Быданово Белохолуницкого района Кировской области

Д. Быданово Белохолуницкий район Кировская область

              Так получилось, что все годы после окончания пединститута я работаю в малокомплектных школах. Малокомплектная школа – это особый мир. Это большая, дружная, а иногда и не очень семья. Это особый микроклимат, где учитель – старший товарищ,  друг, советчик и…ученик. А ученик – младший товарищ, друг, советчик и…учитель.

 В 1988 году я приехала работать учителем математики и физики в маленький лесной посёлок – Метрострой. Здание школы старое, зимой холодное, но когда молод – всё ни по чём. С первых дней я стала классным руководителем пятого класса. Четыре девочки и один мальчик – вот мои питомцы: Таня, Инга, две Лены и Алёша.

Особенность сельской малокомплектной школы в том, что детей в классе мало. Поэтому вся школа, все 53 человека – это один большой класс, а учителя, педколлектив – все классные «мамы» или «папы». Сколько всего мы придумывали вместе… Классные часы на разные темы, политинформации, вечера к праздникам, тематические вечера к предметным неделям, конкурсы, викторины, концерты, дни самоуправления, дни здоровья, походы, соревнования, экскурсионные поездки в райцентр Омутнинск, в областной центр Киров, в Уржум на родину С.М. Кирова, в Кунгурские пещеры…

Посёлок назван Метрострой неспроста. В первые годы строительства Московского метрополитена жители посёлка заготавливали лес для этой стройки. Спустя годы наша главная классная «мама» - директор школы  Нина Викторовна отважилась написать при свече (света в посёлке не было в тот вечер) письмо в столицу начальнику метрополитена. Письмо дошло до адресата. Всей школой готовились к встрече гостей: рисовали, готовили концертные номера, украшали школу, накрывали стол, готовили угощение, волновались... И к нам приехали гости! Встреча была незабываемая!!! Интересное общение, выступления гостей, ребят, педагогов, много подарков… С гостями приехал телеоператор с камерой, была съёмочная группа из Кирова, корреспондент из районной газеты. С интересом смотрели в новостях сюжеты о себе, читали статью в газете. Короткая, удивительная,  почти сказочная встреча, запомнившаяся нам – жителям глубинки на долгие годы.

Не расставались мы – классные руководители с ребятами - и по окончании учебного года. Каждый год и дети, и взрослые готовились и с нетерпением ждали открытия в школе Летнего лагеря дневного пребывания на 40-45 человек.  Весь лагерь делился на отряды по 9-12 человек. Отряды соревновались друг с другом в делах. Классные руководители превращались в воспитателей. Старшеклассники – восьмиклассники и девятиклассники в их помощников.  Младшие – в активных участников лагерной жизни, а все вместе – в единомышленников. Вот уж где в полной мере проявлялось детское самоуправление. Конечно, лагерь работал по утверждённому плану, на каждый день запланированы мероприятия, дела. Но стоило озвучить тему, подкинуть идею, и начиналось творчество. Старшие ребята помогали младшим, младшие учились  у старших. Было много веселья, юмора, смекалки, доброты. Чего у нас только не было…

Вахты памяти 22 июня, трудовые десанты по уборке территории школы и спортивной площадки, прополка клумб и грядок на пришкольном участке, весёлые эстафеты, пионербол, комический футбол… На шоу «Зверьё моё» ребята привели и принесли своих домашних питомцев. Демонстрировали своё мастерство дрессировки. На конкурсе пародий на клипы известных песен хохотали до слёз, так здорово и весело выступали ребята. А ещё были купания в Вятке в жаркие дни, сбор лекарственных трав для аптеки и вкусного чая для школьной столовой, собирали камушки для «волшебной» лечебной дорожки, по которой ходили босиком, массажировали стопы и много всего… Вкуснейшие завтраки и обеды готовила для нас наш любимый повар – тётя Галя. А ребята помогали ей: накрывали на столы, мыли посуду. На закрытии лагеря собирались вечером у большого костра с песнями, конкурсами, разговорами, веселились и чуть-чуть грустили. Подводили итоги соревнования отрядов. Лучший отряд награждали подарками. Небольшие призы получали все остальные. Наиболее отличившихся ребят отмечали грамотами и сувенирами.

Давно окончил школу мой первый класс: Таня, Инга, две Лены и Алёша. Вспоминаю о них с тёплым, добрым чувством, три года назад встречались на юбилее школы. Общаемся иногда в Одноклассниках.

Восемь лет прошло, как уехала из посёлка по семейным обстоятельствам. Работаю снова в малокомплектой школе. Интересная работа, хорошие ребята и педколлектив, но это другая школа, другие традиции. А годы работы в Метростроевской школе незабываемые, помнится всё хорошее. Хочу назвать имена своих коллег-единомышленников: Нина Викторовна – наш директор и вдохновитель, филолог. Елена Петровна, Елена Викторовна, Гульнара Михайловна, Наталья Владимировна – учителя начальных классов. Антонина Альбертовна -  учитель математики. Анна Сергеевна – физрук. Татьяна Владимировна – географ. Людмила Евгеньевна – химик, биолог. Людмила Яковлевна – учитель английского. Виктор Сергеевич – учитель музыки, труда и ОБЖ. Ольга Викторовна - главный краевед и историк. Не отмечены они, к сожалению, высоким  званиями и наградами, многие уехали и работают в других школах, некоторые вышли на заслуженный отдых. Но они с честью несут по жизни имя – Учитель!

Малокомплектная школа в посёлке Метрострой – это не только общеобразовательное учреждение, но и центр общественной жизни этого маленького населённого пункта. Здесь проходят сходы жителей посёлка, где обсуждаются важные, наболевшие вопросы. В школе проходит подготовка к выборам, заседает предвыборная комиссия, здесь же идёт голосование в день выборов. 9 мая проводили встречи ветеранов Великой Отечественной войны с молодёжью. К сожалению, ёще десять лет назад в посёлке не осталось ни одного здравствующего ветерана. Устраивали чаепития для пенсионеров в День пожилых людей. Живо, с интересом проходили родительские собрания.

Как жаль,  что в последние годы детей в школе становится всё меньше. Таких школ в нашей огромной стране немало и им  нужна помощь и поддержка.

 

Эссе. Чем ты живешь, малокомплектная школа?

Черных Лариса Леонидовна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа

 д. Быданово Белохолуницкого района Кировской области

Д. Быданово Белохолуницкий район Кировская область

              Так получилось, что все годы после окончания пединститута я работаю в малокомплектных школах. Малокомплектная школа – это особый мир. Это большая, дружная, а иногда и не очень семья. Это особый микроклимат, где учитель – старший товарищ,  друг, советчик и…ученик. А ученик – младший товарищ, друг, советчик и…учитель.

 В 1988 году я приехала работать учителем математики и физики в маленький лесной посёлок – Метрострой. Здание школы старое, зимой холодное, но когда молод – всё ни по чём. С первых дней я стала классным руководителем пятого класса. Четыре девочки и один мальчик – вот мои питомцы: Таня, Инга, две Лены и Алёша.

Особенность сельской малокомплектной школы в том, что детей в классе мало. Поэтому вся школа, все 53 человека – это один большой класс, а учителя, педколлектив – все классные «мамы» или «папы». Сколько всего мы придумывали вместе… Классные часы на разные темы, политинформации, вечера к праздникам, тематические вечера к предметным неделям, конкурсы, викторины, концерты, дни самоуправления, дни здоровья, походы, соревнования, экскурсионные поездки в райцентр Омутнинск, в областной центр Киров, в Уржум на родину С.М. Кирова, в Кунгурские пещеры…

Посёлок назван Метрострой неспроста. В первые годы строительства Московского метрополитена жители посёлка заготавливали лес для этой стройки. Спустя годы наша главная классная «мама» - директор школы  Нина Викторовна отважилась написать при свече (света в посёлке не было в тот вечер) письмо в столицу начальнику метрополитена. Письмо дошло до адресата. Всей школой готовились к встрече гостей: рисовали, готовили концертные номера, украшали школу, накрывали стол, готовили угощение, волновались... И к нам приехали гости! Встреча была незабываемая!!! Интересное общение, выступления гостей, ребят, педагогов, много подарков… С гостями приехал телеоператор с камерой, была съёмочная группа из Кирова, корреспондент из районной газеты. С интересом смотрели в новостях сюжеты о себе, читали статью в газете. Короткая, удивительная,  почти сказочная встреча, запомнившаяся нам – жителям глубинки на долгие годы.

Не расставались мы – классные руководители с ребятами - и по окончании учебного года. Каждый год и дети, и взрослые готовились и с нетерпением ждали открытия в школе Летнего лагеря дневного пребывания на 40-45 человек.  Весь лагерь делился на отряды по 9-12 человек. Отряды соревновались друг с другом в делах. Классные руководители превращались в воспитателей. Старшеклассники – восьмиклассники и девятиклассники в их помощников.  Младшие – в активных участников лагерной жизни, а все вместе – в единомышленников. Вот уж где в полной мере проявлялось детское самоуправление. Конечно, лагерь работал по утверждённому плану, на каждый день запланированы мероприятия, дела. Но стоило озвучить тему, подкинуть идею, и начиналось творчество. Старшие ребята помогали младшим, младшие учились  у старших. Было много веселья, юмора, смекалки, доброты. Чего у нас только не было…

Вахты памяти 22 июня, трудовые десанты по уборке территории школы и спортивной площадки, прополка клумб и грядок на пришкольном участке, весёлые эстафеты, пионербол, комический футбол… На шоу «Зверьё моё» ребята привели и принесли своих домашних питомцев. Демонстрировали своё мастерство дрессировки. На конкурсе пародий на клипы известных песен хохотали до слёз, так здорово и весело выступали ребята. А ещё были купания в Вятке в жаркие дни, сбор лекарственных трав для аптеки и вкусного чая для школьной столовой, собирали камушки для «волшебной» лечебной дорожки, по которой ходили босиком, массажировали стопы и много всего… Вкуснейшие завтраки и обеды готовила для нас наш любимый повар – тётя Галя. А ребята помогали ей: накрывали на столы, мыли посуду. На закрытии лагеря собирались вечером у большого костра с песнями, конкурсами, разговорами, веселились и чуть-чуть грустили. Подводили итоги соревнования отрядов. Лучший отряд награждали подарками. Небольшие призы получали все остальные. Наиболее отличившихся ребят отмечали грамотами и сувенирами.

Давно окончил школу мой первый класс: Таня, Инга, две Лены и Алёша. Вспоминаю о них с тёплым, добрым чувством, три года назад встречались на юбилее школы. Общаемся иногда в Одноклассниках.

Восемь лет прошло, как уехала из посёлка по семейным обстоятельствам. Работаю снова в малокомплектой школе. Интересная работа, хорошие ребята и педколлектив, но это другая школа, другие традиции. А годы работы в Метростроевской школе незабываемые, помнится всё хорошее. Хочу назвать имена своих коллег-единомышленников: Нина Викторовна – наш директор и вдохновитель, филолог. Елена Петровна, Елена Викторовна, Гульнара Михайловна, Наталья Владимировна – учителя начальных классов. Антонина Альбертовна -  учитель математики. Анна Сергеевна – физрук. Татьяна Владимировна – географ. Людмила Евгеньевна – химик, биолог. Людмила Яковлевна – учитель английского. Виктор Сергеевич – учитель музыки, труда и ОБЖ. Ольга Викторовна - главный краевед и историк. Не отмечены они, к сожалению, высоким  званиями и наградами, многие уехали и работают в других школах, некоторые вышли на заслуженный отдых. Но они с честью несут по жизни имя – Учитель!

Малокомплектная школа в посёлке Метрострой – это не только общеобразовательное учреждение, но и центр общественной жизни этого маленького населённого пункта. Здесь проходят сходы жителей посёлка, где обсуждаются важные, наболевшие вопросы. В школе проходит подготовка к выборам, заседает предвыборная комиссия, здесь же идёт голосование в день выборов. 9 мая проводили встречи ветеранов Великой Отечественной войны с молодёжью. К сожалению, ёще десять лет назад в посёлке не осталось ни одного здравствующего ветерана. Устраивали чаепития для пенсионеров в День пожилых людей. Живо, с интересом проходили родительские собрания.

Как жаль,  что в последние годы детей в школе становится всё меньше. Таких школ в нашей огромной стране немало и им  нужна помощь и поддержка.

 

Эссе. Чем ты живешь, малокомплектная школа?

Черных Лариса Леонидовна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа

 д. Быданово Белохолуницкого района Кировской области

Д. Быданово Белохолуницкий район Кировская область

              Так получилось, что все годы после окончания пединститута я работаю в малокомплектных школах. Малокомплектная школа – это особый мир. Это большая, дружная, а иногда и не очень семья. Это особый микроклимат, где учитель – старший товарищ,  друг, советчик и…ученик. А ученик – младший товарищ, друг, советчик и…учитель.

 В 1988 году я приехала работать учителем математики и физики в маленький лесной посёлок – Метрострой. Здание школы старое, зимой холодное, но когда молод – всё ни по чём. С первых дней я стала классным руководителем пятого класса. Четыре девочки и один мальчик – вот мои питомцы: Таня, Инга, две Лены и Алёша.

Особенность сельской малокомплектной школы в том, что детей в классе мало. Поэтому вся школа, все 53 человека – это один большой класс, а учителя, педколлектив – все классные «мамы» или «папы». Сколько всего мы придумывали вместе… Классные часы на разные темы, политинформации, вечера к праздникам, тематические вечера к предметным неделям, конкурсы, викторины, концерты, дни самоуправления, дни здоровья, походы, соревнования, экскурсионные поездки в райцентр Омутнинск, в областной центр Киров, в Уржум на родину С.М. Кирова, в Кунгурские пещеры…

Посёлок назван Метрострой неспроста. В первые годы строительства Московского метрополитена жители посёлка заготавливали лес для этой стройки. Спустя годы наша главная классная «мама» - директор школы  Нина Викторовна отважилась написать при свече (света в посёлке не было в тот вечер) письмо в столицу начальнику метрополитена. Письмо дошло до адресата. Всей школой готовились к встрече гостей: рисовали, готовили концертные номера, украшали школу, накрывали стол, готовили угощение, волновались... И к нам приехали гости! Встреча была незабываемая!!! Интересное общение, выступления гостей, ребят, педагогов, много подарков… С гостями приехал телеоператор с камерой, была съёмочная группа из Кирова, корреспондент из районной газеты. С интересом смотрели в новостях сюжеты о себе, читали статью в газете. Короткая, удивительная,  почти сказочная встреча, запомнившаяся нам – жителям глубинки на долгие годы.

Не расставались мы – классные руководители с ребятами - и по окончании учебного года. Каждый год и дети, и взрослые готовились и с нетерпением ждали открытия в школе Летнего лагеря дневного пребывания на 40-45 человек.  Весь лагерь делился на отряды по 9-12 человек. Отряды соревновались друг с другом в делах. Классные руководители превращались в воспитателей. Старшеклассники – восьмиклассники и девятиклассники в их помощников.  Младшие – в активных участников лагерной жизни, а все вместе – в единомышленников. Вот уж где в полной мере проявлялось детское самоуправление. Конечно, лагерь работал по утверждённому плану, на каждый день запланированы мероприятия, дела. Но стоило озвучить тему, подкинуть идею, и начиналось творчество. Старшие ребята помогали младшим, младшие учились  у старших. Было много веселья, юмора, смекалки, доброты. Чего у нас только не было…

Вахты памяти 22 июня, трудовые десанты по уборке территории школы и спортивной площадки, прополка клумб и грядок на пришкольном участке, весёлые эстафеты, пионербол, комический футбол… На шоу «Зверьё моё» ребята привели и принесли своих домашних питомцев. Демонстрировали своё мастерство дрессировки. На конкурсе пародий на клипы известных песен хохотали до слёз, так здорово и весело выступали ребята. А ещё были купания в Вятке в жаркие дни, сбор лекарственных трав для аптеки и вкусного чая для школьной столовой, собирали камушки для «волшебной» лечебной дорожки, по которой ходили босиком, массажировали стопы и много всего… Вкуснейшие завтраки и обеды готовила для нас наш любимый повар – тётя Галя. А ребята помогали ей: накрывали на столы, мыли посуду. На закрытии лагеря собирались вечером у большого костра с песнями, конкурсами, разговорами, веселились и чуть-чуть грустили. Подводили итоги соревнования отрядов. Лучший отряд награждали подарками. Небольшие призы получали все остальные. Наиболее отличившихся ребят отмечали грамотами и сувенирами.

Давно окончил школу мой первый класс: Таня, Инга, две Лены и Алёша. Вспоминаю о них с тёплым, добрым чувством, три года назад встречались на юбилее школы. Общаемся иногда в Одноклассниках.

Восемь лет прошло, как уехала из посёлка по семейным обстоятельствам. Работаю снова в малокомплектой школе. Интересная работа, хорошие ребята и педколлектив, но это другая школа, другие традиции. А годы работы в Метростроевской школе незабываемые, помнится всё хорошее. Хочу назвать имена своих коллег-единомышленников: Нина Викторовна – наш директор и вдохновитель, филолог. Елена Петровна, Елена Викторовна, Гульнара Михайловна, Наталья Владимировна – учителя начальных классов. Антонина Альбертовна -  учитель математики. Анна Сергеевна – физрук. Татьяна Владимировна – географ. Людмила Евгеньевна – химик, биолог. Людмила Яковлевна – учитель английского. Виктор Сергеевич – учитель музыки, труда и ОБЖ. Ольга Викторовна - главный краевед и историк. Не отмечены они, к сожалению, высоким  званиями и наградами, многие уехали и работают в других школах, некоторые вышли на заслуженный отдых. Но они с честью несут по жизни имя – Учитель!

Малокомплектная школа в посёлке Метрострой – это не только общеобразовательное учреждение, но и центр общественной жизни этого маленького населённого пункта. Здесь проходят сходы жителей посёлка, где обсуждаются важные, наболевшие вопросы. В школе проходит подготовка к выборам, заседает предвыборная комиссия, здесь же идёт голосование в день выборов. 9 мая проводили встречи ветеранов Великой Отечественной войны с молодёжью. К сожалению, ёще десять лет назад в посёлке не осталось ни одного здравствующего ветерана. Устраивали чаепития для пенсионеров в День пожилых людей. Живо, с интересом проходили родительские собрания.

Как жаль,  что в последние годы детей в школе становится всё меньше. Таких школ в нашей огромной стране немало и им  нужна помощь и поддержка.

 

Эссе. Чем ты живешь, малокомплектная школа?

Черных Лариса Леонидовна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа

 д. Быданово Белохолуницкого района Кировской области

Д. Быданово Белохолуницкий район Кировская область

              Так получилось, что все годы после окончания пединститута я работаю в малокомплектных школах. Малокомплектная школа – это особый мир. Это большая, дружная, а иногда и не очень семья. Это особый микроклимат, где учитель – старший товарищ,  друг, советчик и…ученик. А ученик – младший товарищ, друг, советчик и…учитель.

 В 1988 году я приехала работать учителем математики и физики в маленький лесной посёлок – Метрострой. Здание школы старое, зимой холодное, но когда молод – всё ни по чём. С первых дней я стала классным руководителем пятого класса. Четыре девочки и один мальчик – вот мои питомцы: Таня, Инга, две Лены и Алёша.

Особенность сельской малокомплектной школы в том, что детей в классе мало. Поэтому вся школа, все 53 человека – это один большой класс, а учителя, педколлектив – все классные «мамы» или «папы». Сколько всего мы придумывали вместе… Классные часы на разные темы, политинформации, вечера к праздникам, тематические вечера к предметным неделям, конкурсы, викторины, концерты, дни самоуправления, дни здоровья, походы, соревнования, экскурсионные поездки в райцентр Омутнинск, в областной центр Киров, в Уржум на родину С.М. Кирова, в Кунгурские пещеры…

Посёлок назван Метрострой неспроста. В первые годы строительства Московского метрополитена жители посёлка заготавливали лес для этой стройки. Спустя годы наша главная классная «мама» - директор школы  Нина Викторовна отважилась написать при свече (света в посёлке не было в тот вечер) письмо в столицу начальнику метрополитена. Письмо дошло до адресата. Всей школой готовились к встрече гостей: рисовали, готовили концертные номера, украшали школу, накрывали стол, готовили угощение, волновались... И к нам приехали гости! Встреча была незабываемая!!! Интересное общение, выступления гостей, ребят, педагогов, много подарков… С гостями приехал телеоператор с камерой, была съёмочная группа из Кирова, корреспондент из районной газеты. С интересом смотрели в новостях сюжеты о себе, читали статью в газете. Короткая, удивительная,  почти сказочная встреча, запомнившаяся нам – жителям глубинки на долгие годы.

Не расставались мы – классные руководители с ребятами - и по окончании учебного года. Каждый год и дети, и взрослые готовились и с нетерпением ждали открытия в школе Летнего лагеря дневного пребывания на 40-45 человек.  Весь лагерь делился на отряды по 9-12 человек. Отряды соревновались друг с другом в делах. Классные руководители превращались в воспитателей. Старшеклассники – восьмиклассники и девятиклассники в их помощников.  Младшие – в активных участников лагерной жизни, а все вместе – в единомышленников. Вот уж где в полной мере проявлялось детское самоуправление. Конечно, лагерь работал по утверждённому плану, на каждый день запланированы мероприятия, дела. Но стоило озвучить тему, подкинуть идею, и начиналось творчество. Старшие ребята помогали младшим, младшие учились  у старших. Было много веселья, юмора, смекалки, доброты. Чего у нас только не было…

Вахты памяти 22 июня, трудовые десанты по уборке территории школы и спортивной площадки, прополка клумб и грядок на пришкольном участке, весёлые эстафеты, пионербол, комический футбол… На шоу «Зверьё моё» ребята привели и принесли своих домашних питомцев. Демонстрировали своё мастерство дрессировки. На конкурсе пародий на клипы известных песен хохотали до слёз, так здорово и весело выступали ребята. А ещё были купания в Вятке в жаркие дни, сбор лекарственных трав для аптеки и вкусного чая для школьной столовой, собирали камушки для «волшебной» лечебной дорожки, по которой ходили босиком, массажировали стопы и много всего… Вкуснейшие завтраки и обеды готовила для нас наш любимый повар – тётя Галя. А ребята помогали ей: накрывали на столы, мыли посуду. На закрытии лагеря собирались вечером у большого костра с песнями, конкурсами, разговорами, веселились и чуть-чуть грустили. Подводили итоги соревнования отрядов. Лучший отряд награждали подарками. Небольшие призы получали все остальные. Наиболее отличившихся ребят отмечали грамотами и сувенирами.

Давно окончил школу мой первый класс: Таня, Инга, две Лены и Алёша. Вспоминаю о них с тёплым, добрым чувством, три года назад встречались на юбилее школы. Общаемся иногда в Одноклассниках.

Восемь лет прошло, как уехала из посёлка по семейным обстоятельствам. Работаю снова в малокомплектой школе. Интересная работа, хорошие ребята и педколлектив, но это другая школа, другие традиции. А годы работы в Метростроевской школе незабываемые, помнится всё хорошее. Хочу назвать имена своих коллег-единомышленников: Нина Викторовна – наш директор и вдохновитель, филолог. Елена Петровна, Елена Викторовна, Гульнара Михайловна, Наталья Владимировна – учителя начальных классов. Антонина Альбертовна -  учитель математики. Анна Сергеевна – физрук. Татьяна Владимировна – географ. Людмила Евгеньевна – химик, биолог. Людмила Яковлевна – учитель английского. Виктор Сергеевич – учитель музыки, труда и ОБЖ. Ольга Викторовна - главный краевед и историк. Не отмечены они, к сожалению, высоким  званиями и наградами, многие уехали и работают в других школах, некоторые вышли на заслуженный отдых. Но они с честью несут по жизни имя – Учитель!

Малокомплектная школа в посёлке Метрострой – это не только общеобразовательное учреждение, но и центр общественной жизни этого маленького населённого пункта. Здесь проходят сходы жителей посёлка, где обсуждаются важные, наболевшие вопросы. В школе проходит подготовка к выборам, заседает предвыборная комиссия, здесь же идёт голосование в день выборов. 9 мая проводили встречи ветеранов Великой Отечественной войны с молодёжью. К сожалению, ёще десять лет назад в посёлке не осталось ни одного здравствующего ветерана. Устраивали чаепития для пенсионеров в День пожилых людей. Живо, с интересом проходили родительские собрания.

Как жаль,  что в последние годы детей в школе становится всё меньше. Таких школ в нашей огромной стране немало и им  нужна помощь и поддержка.

 

Эссе. Чем ты живешь, малокомплектная школа?

Черных Лариса Леонидовна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа

 д. Быданово Белохолуницкого района Кировской области

Д. Быданово Белохолуницкий район Кировская область

              Так получилось, что все годы после окончания пединститута я работаю в малокомплектных школах. Малокомплектная школа – это особый мир. Это большая, дружная, а иногда и не очень семья. Это особый микроклимат, где учитель – старший товарищ,  друг, советчик и…ученик. А ученик – младший товарищ, друг, советчик и…учитель.

 В 1988 году я приехала работать учителем математики и физики в маленький лесной посёлок – Метрострой. Здание школы старое, зимой холодное, но когда молод – всё ни по чём. С первых дней я стала классным руководителем пятого класса. Четыре девочки и один мальчик – вот мои питомцы: Таня, Инга, две Лены и Алёша.

Особенность сельской малокомплектной школы в том, что детей в классе мало. Поэтому вся школа, все 53 человека – это один большой класс, а учителя, педколлектив – все классные «мамы» или «папы». Сколько всего мы придумывали вместе… Классные часы на разные темы, политинформации, вечера к праздникам, тематические вечера к предметным неделям, конкурсы, викторины, концерты, дни самоуправления, дни здоровья, походы, соревнования, экскурсионные поездки в райцентр Омутнинск, в областной центр Киров, в Уржум на родину С.М. Кирова, в Кунгурские пещеры…

Посёлок назван Метрострой неспроста. В первые годы строительства Московского метрополитена жители посёлка заготавливали лес для этой стройки. Спустя годы наша главная классная «мама» - директор школы  Нина Викторовна отважилась написать при свече (света в посёлке не было в тот вечер) письмо в столицу начальнику метрополитена. Письмо дошло до адресата. Всей школой готовились к встрече гостей: рисовали, готовили концертные номера, украшали школу, накрывали стол, готовили угощение, волновались... И к нам приехали гости! Встреча была незабываемая!!! Интересное общение, выступления гостей, ребят, педагогов, много подарков… С гостями приехал телеоператор с камерой, была съёмочная группа из Кирова, корреспондент из районной газеты. С интересом смотрели в новостях сюжеты о себе, читали статью в газете. Короткая, удивительная,  почти сказочная встреча, запомнившаяся нам – жителям глубинки на долгие годы.

Не расставались мы – классные руководители с ребятами - и по окончании учебного года. Каждый год и дети, и взрослые готовились и с нетерпением ждали открытия в школе Летнего лагеря дневного пребывания на 40-45 человек.  Весь лагерь делился на отряды по 9-12 человек. Отряды соревновались друг с другом в делах. Классные руководители превращались в воспитателей. Старшеклассники – восьмиклассники и девятиклассники в их помощников.  Младшие – в активных участников лагерной жизни, а все вместе – в единомышленников. Вот уж где в полной мере проявлялось детское самоуправление. Конечно, лагерь работал по утверждённому плану, на каждый день запланированы мероприятия, дела. Но стоило озвучить тему, подкинуть идею, и начиналось творчество. Старшие ребята помогали младшим, младшие учились  у старших. Было много веселья, юмора, смекалки, доброты. Чего у нас только не было…

Вахты памяти 22 июня, трудовые десанты по уборке территории школы и спортивной площадки, прополка клумб и грядок на пришкольном участке, весёлые эстафеты, пионербол, комический футбол… На шоу «Зверьё моё» ребята привели и принесли своих домашних питомцев. Демонстрировали своё мастерство дрессировки. На конкурсе пародий на клипы известных песен хохотали до слёз, так здорово и весело выступали ребята. А ещё были купания в Вятке в жаркие дни, сбор лекарственных трав для аптеки и вкусного чая для школьной столовой, собирали камушки для «волшебной» лечебной дорожки, по которой ходили босиком, массажировали стопы и много всего… Вкуснейшие завтраки и обеды готовила для нас наш любимый повар – тётя Галя. А ребята помогали ей: накрывали на столы, мыли посуду. На закрытии лагеря собирались вечером у большого костра с песнями, конкурсами, разговорами, веселились и чуть-чуть грустили. Подводили итоги соревнования отрядов. Лучший отряд награждали подарками. Небольшие призы получали все остальные. Наиболее отличившихся ребят отмечали грамотами и сувенирами.

Давно окончил школу мой первый класс: Таня, Инга, две Лены и Алёша. Вспоминаю о них с тёплым, добрым чувством, три года назад встречались на юбилее школы. Общаемся иногда в Одноклассниках.

Восемь лет прошло, как уехала из посёлка по семейным обстоятельствам. Работаю снова в малокомплектой школе. Интересная работа, хорошие ребята и педколлектив, но это другая школа, другие традиции. А годы работы в Метростроевской школе незабываемые, помнится всё хорошее. Хочу назвать имена своих коллег-единомышленников: Нина Викторовна – наш директор и вдохновитель, филолог. Елена Петровна, Елена Викторовна, Гульнара Михайловна, Наталья Владимировна – учителя начальных классов. Антонина Альбертовна -  учитель математики. Анна Сергеевна – физрук. Татьяна Владимировна – географ. Людмила Евгеньевна – химик, биолог. Людмила Яковлевна – учитель английского. Виктор Сергеевич – учитель музыки, труда и ОБЖ. Ольга Викторовна - главный краевед и историк. Не отмечены они, к сожалению, высоким  званиями и наградами, многие уехали и работают в других школах, некоторые вышли на заслуженный отдых. Но они с честью несут по жизни имя – Учитель!

Малокомплектная школа в посёлке Метрострой – это не только общеобразовательное учреждение, но и центр общественной жизни этого маленького населённого пункта. Здесь проходят сходы жителей посёлка, где обсуждаются важные, наболевшие вопросы. В школе проходит подготовка к выборам, заседает предвыборная комиссия, здесь же идёт голосование в день выборов. 9 мая проводили встречи ветеранов Великой Отечественной войны с молодёжью. К сожалению, ёще десять лет назад в посёлке не осталось ни одного здравствующего ветерана. Устраивали чаепития для пенсионеров в День пожилых людей. Живо, с интересом проходили родительские собрания.

Как жаль,  что в последние годы детей в школе становится всё меньше. Таких школ в нашей огромной стране немало и им  нужна помощь и поддержка.

 

Эссе. Чем ты живешь, малокомплектная школа?

Черных Лариса Леонидовна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа

 д. Быданово Белохолуницкого района Кировской области

Д. Быданово Белохолуницкий район Кировская область

              Так получилось, что все годы после окончания пединститута я работаю в малокомплектных школах. Малокомплектная школа – это особый мир. Это большая, дружная, а иногда и не очень семья. Это особый микроклимат, где учитель – старший товарищ,  друг, советчик и…ученик. А ученик – младший товарищ, друг, советчик и…учитель.

 В 1988 году я приехала работать учителем математики и физики в маленький лесной посёлок – Метрострой. Здание школы старое, зимой холодное, но когда молод – всё ни по чём. С первых дней я стала классным руководителем пятого класса. Четыре девочки и один мальчик – вот мои питомцы: Таня, Инга, две Лены и Алёша.

Особенность сельской малокомплектной школы в том, что детей в классе мало. Поэтому вся школа, все 53 человека – это один большой класс, а учителя, педколлектив – все классные «мамы» или «папы». Сколько всего мы придумывали вместе… Классные часы на разные темы, политинформации, вечера к праздникам, тематические вечера к предметным неделям, конкурсы, викторины, концерты, дни самоуправления, дни здоровья, походы, соревнования, экскурсионные поездки в райцентр Омутнинск, в областной центр Киров, в Уржум на родину С.М. Кирова, в Кунгурские пещеры…

Посёлок назван Метрострой неспроста. В первые годы строительства Московского метрополитена жители посёлка заготавливали лес для этой стройки. Спустя годы наша главная классная «мама» - директор школы  Нина Викторовна отважилась написать при свече (света в посёлке не было в тот вечер) письмо в столицу начальнику метрополитена. Письмо дошло до адресата. Всей школой готовились к встрече гостей: рисовали, готовили концертные номера, украшали школу, накрывали стол, готовили угощение, волновались... И к нам приехали гости! Встреча была незабываемая!!! Интересное общение, выступления гостей, ребят, педагогов, много подарков… С гостями приехал телеоператор с камерой, была съёмочная группа из Кирова, корреспондент из районной газеты. С интересом смотрели в новостях сюжеты о себе, читали статью в газете. Короткая, удивительная,  почти сказочная встреча, запомнившаяся нам – жителям глубинки на долгие годы.

Не расставались мы – классные руководители с ребятами - и по окончании учебного года. Каждый год и дети, и взрослые готовились и с нетерпением ждали открытия в школе Летнего лагеря дневного пребывания на 40-45 человек.  Весь лагерь делился на отряды по 9-12 человек. Отряды соревновались друг с другом в делах. Классные руководители превращались в воспитателей. Старшеклассники – восьмиклассники и девятиклассники в их помощников.  Младшие – в активных участников лагерной жизни, а все вместе – в единомышленников. Вот уж где в полной мере проявлялось детское самоуправление. Конечно, лагерь работал по утверждённому плану, на каждый день запланированы мероприятия, дела. Но стоило озвучить тему, подкинуть идею, и начиналось творчество. Старшие ребята помогали младшим, младшие учились  у старших. Было много веселья, юмора, смекалки, доброты. Чего у нас только не было…

Вахты памяти 22 июня, трудовые десанты по уборке территории школы и спортивной площадки, прополка клумб и грядок на пришкольном участке, весёлые эстафеты, пионербол, комический футбол… На шоу «Зверьё моё» ребята привели и принесли своих домашних питомцев. Демонстрировали своё мастерство дрессировки. На конкурсе пародий на клипы известных песен хохотали до слёз, так здорово и весело выступали ребята. А ещё были купания в Вятке в жаркие дни, сбор лекарственных трав для аптеки и вкусного чая для школьной столовой, собирали камушки для «волшебной» лечебной дорожки, по которой ходили босиком, массажировали стопы и много всего… Вкуснейшие завтраки и обеды готовила для нас наш любимый повар – тётя Галя. А ребята помогали ей: накрывали на столы, мыли посуду. На закрытии лагеря собирались вечером у большого костра с песнями, конкурсами, разговорами, веселились и чуть-чуть грустили. Подводили итоги соревнования отрядов. Лучший отряд награждали подарками. Небольшие призы получали все остальные. Наиболее отличившихся ребят отмечали грамотами и сувенирами.

Давно окончил школу мой первый класс: Таня, Инга, две Лены и Алёша. Вспоминаю о них с тёплым, добрым чувством, три года назад встречались на юбилее школы. Общаемся иногда в Одноклассниках.

Восемь лет прошло, как уехала из посёлка по семейным обстоятельствам. Работаю снова в малокомплектой школе. Интересная работа, хорошие ребята и педколлектив, но это другая школа, другие традиции. А годы работы в Метростроевской школе незабываемые, помнится всё хорошее. Хочу назвать имена своих коллег-единомышленников: Нина Викторовна – наш директор и вдохновитель, филолог. Елена Петровна, Елена Викторовна, Гульнара Михайловна, Наталья Владимировна – учителя начальных классов. Антонина Альбертовна -  учитель математики. Анна Сергеевна – физрук. Татьяна Владимировна – географ. Людмила Евгеньевна – химик, биолог. Людмила Яковлевна – учитель английского. Виктор Сергеевич – учитель музыки, труда и ОБЖ. Ольга Викторовна - главный краевед и историк. Не отмечены они, к сожалению, высоким  званиями и наградами, многие уехали и работают в других школах, некоторые вышли на заслуженный отдых. Но они с честью несут по жизни имя – Учитель!

Малокомплектная школа в посёлке Метрострой – это не только общеобразовательное учреждение, но и центр общественной жизни этого маленького населённого пункта. Здесь проходят сходы жителей посёлка, где обсуждаются важные, наболевшие вопросы. В школе проходит подготовка к выборам, заседает предвыборная комиссия, здесь же идёт голосование в день выборов. 9 мая проводили встречи ветеранов Великой Отечественной войны с молодёжью. К сожалению, ёще десять лет назад в посёлке не осталось ни одного здравствующего ветерана. Устраивали чаепития для пенсионеров в День пожилых людей. Живо, с интересом проходили родительские собрания.

Как жаль,  что в последние годы детей в школе становится всё меньше. Таких школ в нашей огромной стране немало и им  нужна помощь и поддержка.

 

Эссе. Чем ты живешь, малокомплектная школа?

Черных Лариса Леонидовна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа

 д. Быданово Белохолуницкого района Кировской области

Д. Быданово Белохолуницкий район Кировская область

              Так получилось, что все годы после окончания пединститута я работаю в малокомплектных школах. Малокомплектная школа – это особый мир. Это большая, дружная, а иногда и не очень семья. Это особый микроклимат, где учитель – старший товарищ,  друг, советчик и…ученик. А ученик – младший товарищ, друг, советчик и…учитель.

 В 1988 году я приехала работать учителем математики и физики в маленький лесной посёлок – Метрострой. Здание школы старое, зимой холодное, но когда молод – всё ни по чём. С первых дней я стала классным руководителем пятого класса. Четыре девочки и один мальчик – вот мои питомцы: Таня, Инга, две Лены и Алёша.

Особенность сельской малокомплектной школы в том, что детей в классе мало. Поэтому вся школа, все 53 человека – это один большой класс, а учителя, педколлектив – все классные «мамы» или «папы». Сколько всего мы придумывали вместе… Классные часы на разные темы, политинформации, вечера к праздникам, тематические вечера к предметным неделям, конкурсы, викторины, концерты, дни самоуправления, дни здоровья, походы, соревнования, экскурсионные поездки в райцентр Омутнинск, в областной центр Киров, в Уржум на родину С.М. Кирова, в Кунгурские пещеры…

Посёлок назван Метрострой неспроста. В первые годы строительства Московского метрополитена жители посёлка заготавливали лес для этой стройки. Спустя годы наша главная классная «мама» - директор школы  Нина Викторовна отважилась написать при свече (света в посёлке не было в тот вечер) письмо в столицу начальнику метрополитена. Письмо дошло до адресата. Всей школой готовились к встрече гостей: рисовали, готовили концертные номера, украшали школу, накрывали стол, готовили угощение, волновались... И к нам приехали гости! Встреча была незабываемая!!! Интересное общение, выступления гостей, ребят, педагогов, много подарков… С гостями приехал телеоператор с камерой, была съёмочная группа из Кирова, корреспондент из районной газеты. С интересом смотрели в новостях сюжеты о себе, читали статью в газете. Короткая, удивительная,  почти сказочная встреча, запомнившаяся нам – жителям глубинки на долгие годы.

Не расставались мы – классные руководители с ребятами - и по окончании учебного года. Каждый год и дети, и взрослые готовились и с нетерпением ждали открытия в школе Летнего лагеря дневного пребывания на 40-45 человек.  Весь лагерь делился на отряды по 9-12 человек. Отряды соревновались друг с другом в делах. Классные руководители превращались в воспитателей. Старшеклассники – восьмиклассники и девятиклассники в их помощников.  Младшие – в активных участников лагерной жизни, а все вместе – в единомышленников. Вот уж где в полной мере проявлялось детское самоуправление. Конечно, лагерь работал по утверждённому плану, на каждый день запланированы мероприятия, дела. Но стоило озвучить тему, подкинуть идею, и начиналось творчество. Старшие ребята помогали младшим, младшие учились  у старших. Было много веселья, юмора, смекалки, доброты. Чего у нас только не было…

Вахты памяти 22 июня, трудовые десанты по уборке территории школы и спортивной площадки, прополка клумб и грядок на пришкольном участке, весёлые эстафеты, пионербол, комический футбол… На шоу «Зверьё моё» ребята привели и принесли своих домашних питомцев. Демонстрировали своё мастерство дрессировки. На конкурсе пародий на клипы известных песен хохотали до слёз, так здорово и весело выступали ребята. А ещё были купания в Вятке в жаркие дни, сбор лекарственных трав для аптеки и вкусного чая для школьной столовой, собирали камушки для «волшебной» лечебной дорожки, по которой ходили босиком, массажировали стопы и много всего… Вкуснейшие завтраки и обеды готовила для нас наш любимый повар – тётя Галя. А ребята помогали ей: накрывали на столы, мыли посуду. На закрытии лагеря собирались вечером у большого костра с песнями, конкурсами, разговорами, веселились и чуть-чуть грустили. Подводили итоги соревнования отрядов. Лучший отряд награждали подарками. Небольшие призы получали все остальные. Наиболее отличившихся ребят отмечали грамотами и сувенирами.

Давно окончил школу мой первый класс: Таня, Инга, две Лены и Алёша. Вспоминаю о них с тёплым, добрым чувством, три года назад встречались на юбилее школы. Общаемся иногда в Одноклассниках.

Восемь лет прошло, как уехала из посёлка по семейным обстоятельствам. Работаю снова в малокомплектой школе. Интересная работа, хорошие ребята и педколлектив, но это другая школа, другие традиции. А годы работы в Метростроевской школе незабываемые, помнится всё хорошее. Хочу назвать имена своих коллег-единомышленников: Нина Викторовна – наш директор и вдохновитель, филолог. Елена Петровна, Елена Викторовна, Гульнара Михайловна, Наталья Владимировна – учителя начальных классов. Антонина Альбертовна -  учитель математики. Анна Сергеевна – физрук. Татьяна Владимировна – географ. Людмила Евгеньевна – химик, биолог. Людмила Яковлевна – учитель английского. Виктор Сергеевич – учитель музыки, труда и ОБЖ. Ольга Викторовна - главный краевед и историк. Не отмечены они, к сожалению, высоким  званиями и наградами, многие уехали и работают в других школах, некоторые вышли на заслуженный отдых. Но они с честью несут по жизни имя – Учитель!

Малокомплектная школа в посёлке Метрострой – это не только общеобразовательное учреждение, но и центр общественной жизни этого маленького населённого пункта. Здесь проходят сходы жителей посёлка, где обсуждаются важные, наболевшие вопросы. В школе проходит подготовка к выборам, заседает предвыборная комиссия, здесь же идёт голосование в день выборов. 9 мая проводили встречи ветеранов Великой Отечественной войны с молодёжью. К сожалению, ёще десять лет назад в посёлке не осталось ни одного здравствующего ветерана. Устраивали чаепития для пенсионеров в День пожилых людей. Живо, с интересом проходили родительские собрания.

Как жаль,  что в последние годы детей в школе становится всё меньше. Таких школ в нашей огромной стране немало и им  нужна помощь и поддержка.

 

Эссе. Чем ты живешь, малокомплектная школа?

Черных Лариса Леонидовна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа

 д. Быданово Белохолуницкого района Кировской области

Д. Быданово Белохолуницкий район Кировская область

              Так получилось, что все годы после окончания пединститута я работаю в малокомплектных школах. Малокомплектная школа – это особый мир. Это большая, дружная, а иногда и не очень семья. Это особый микроклимат, где учитель – старший товарищ,  друг, советчик и…ученик. А ученик – младший товарищ, друг, советчик и…учитель.

 В 1988 году я приехала работать учителем математики и физики в маленький лесной посёлок – Метрострой. Здание школы старое, зимой холодное, но когда молод – всё ни по чём. С первых дней я стала классным руководителем пятого класса. Четыре девочки и один мальчик – вот мои питомцы: Таня, Инга, две Лены и Алёша.

Особенность сельской малокомплектной школы в том, что детей в классе мало. Поэтому вся школа, все 53 человека – это один большой класс, а учителя, педколлектив – все классные «мамы» или «папы». Сколько всего мы придумывали вместе… Классные часы на разные темы, политинформации, вечера к праздникам, тематические вечера к предметным неделям, конкурсы, викторины, концерты, дни самоуправления, дни здоровья, походы, соревнования, экскурсионные поездки в райцентр Омутнинск, в областной центр Киров, в Уржум на родину С.М. Кирова, в Кунгурские пещеры…

Посёлок назван Метрострой неспроста. В первые годы строительства Московского метрополитена жители посёлка заготавливали лес для этой стройки. Спустя годы наша главная классная «мама» - директор школы  Нина Викторовна отважилась написать при свече (света в посёлке не было в тот вечер) письмо в столицу начальнику метрополитена. Письмо дошло до адресата. Всей школой готовились к встрече гостей: рисовали, готовили концертные номера, украшали школу, накрывали стол, готовили угощение, волновались... И к нам приехали гости! Встреча была незабываемая!!! Интересное общение, выступления гостей, ребят, педагогов, много подарков… С гостями приехал телеоператор с камерой, была съёмочная группа из Кирова, корреспондент из районной газеты. С интересом смотрели в новостях сюжеты о себе, читали статью в газете. Короткая, удивительная,  почти сказочная встреча, запомнившаяся нам – жителям глубинки на долгие годы.

Не расставались мы – классные руководители с ребятами - и по окончании учебного года. Каждый год и дети, и взрослые готовились и с нетерпением ждали открытия в школе Летнего лагеря дневного пребывания на 40-45 человек.  Весь лагерь делился на отряды по 9-12 человек. Отряды соревновались друг с другом в делах. Классные руководители превращались в воспитателей. Старшеклассники – восьмиклассники и девятиклассники в их помощников.  Младшие – в активных участников лагерной жизни, а все вместе – в единомышленников. Вот уж где в полной мере проявлялось детское самоуправление. Конечно, лагерь работал по утверждённому плану, на каждый день запланированы мероприятия, дела. Но стоило озвучить тему, подкинуть идею, и начиналось творчество. Старшие ребята помогали младшим, младшие учились  у старших. Было много веселья, юмора, смекалки, доброты. Чего у нас только не было…

Вахты памяти 22 июня, трудовые десанты по уборке территории школы и спортивной площадки, прополка клумб и грядок на пришкольном участке, весёлые эстафеты, пионербол, комический футбол… На шоу «Зверьё моё» ребята привели и принесли своих домашних питомцев. Демонстрировали своё мастерство дрессировки. На конкурсе пародий на клипы известных песен хохотали до слёз, так здорово и весело выступали ребята. А ещё были купания в Вятке в жаркие дни, сбор лекарственных трав для аптеки и вкусного чая для школьной столовой, собирали камушки для «волшебной» лечебной дорожки, по которой ходили босиком, массажировали стопы и много всего… Вкуснейшие завтраки и обеды готовила для нас наш любимый повар – тётя Галя. А ребята помогали ей: накрывали на столы, мыли посуду. На закрытии лагеря собирались вечером у большого костра с песнями, конкурсами, разговорами, веселились и чуть-чуть грустили. Подводили итоги соревнования отрядов. Лучший отряд награждали подарками. Небольшие призы получали все остальные. Наиболее отличившихся ребят отмечали грамотами и сувенирами.

Давно окончил школу мой первый класс: Таня, Инга, две Лены и Алёша. Вспоминаю о них с тёплым, добрым чувством, три года назад встречались на юбилее школы. Общаемся иногда в Одноклассниках.

Восемь лет прошло, как уехала из посёлка по семейным обстоятельствам. Работаю снова в малокомплектой школе. Интересная работа, хорошие ребята и педколлектив, но это другая школа, другие традиции. А годы работы в Метростроевской школе незабываемые, помнится всё хорошее. Хочу назвать имена своих коллег-единомышленников: Нина Викторовна – наш директор и вдохновитель, филолог. Елена Петровна, Елена Викторовна, Гульнара Михайловна, Наталья Владимировна – учителя начальных классов. Антонина Альбертовна -  учитель математики. Анна Сергеевна – физрук. Татьяна Владимировна – географ. Людмила Евгеньевна – химик, биолог. Людмила Яковлевна – учитель английского. Виктор Сергеевич – учитель музыки, труда и ОБЖ. Ольга Викторовна - главный краевед и историк. Не отмечены они, к сожалению, высоким  званиями и наградами, многие уехали и работают в других школах, некоторые вышли на заслуженный отдых. Но они с честью несут по жизни имя – Учитель!

Малокомплектная школа в посёлке Метрострой – это не только общеобразовательное учреждение, но и центр общественной жизни этого маленького населённого пункта. Здесь проходят сходы жителей посёлка, где обсуждаются важные, наболевшие вопросы. В школе проходит подготовка к выборам, заседает предвыборная комиссия, здесь же идёт голосование в день выборов. 9 мая проводили встречи ветеранов Великой Отечественной войны с молодёжью. К сожалению, ёще десять лет назад в посёлке не осталось ни одного здравствующего ветерана. Устраивали чаепития для пенсионеров в День пожилых людей. Живо, с интересом проходили родительские собрания.

Как жаль,  что в последние годы детей в школе становится всё меньше. Таких школ в нашей огромной стране немало и им  нужна помощь и поддержка.

 

Эссе. Чем ты живешь, малокомплектная школа?

Черных Лариса Леонидовна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа

 д. Быданово Белохолуницкого района Кировской области

Д. Быданово Белохолуницкий район Кировская область

              Так получилось, что все годы после окончания пединститута я работаю в малокомплектных школах. Малокомплектная школа – это особый мир. Это большая, дружная, а иногда и не очень семья. Это особый микроклимат, где учитель – старший товарищ,  друг, советчик и…ученик. А ученик – младший товарищ, друг, советчик и…учитель.

 В 1988 году я приехала работать учителем математики и физики в маленький лесной посёлок – Метрострой. Здание школы старое, зимой холодное, но когда молод – всё ни по чём. С первых дней я стала классным руководителем пятого класса. Четыре девочки и один мальчик – вот мои питомцы: Таня, Инга, две Лены и Алёша.

Особенность сельской малокомплектной школы в том, что детей в классе мало. Поэтому вся школа, все 53 человека – это один большой класс, а учителя, педколлектив – все классные «мамы» или «папы». Сколько всего мы придумывали вместе… Классные часы на разные темы, политинформации, вечера к праздникам, тематические вечера к предметным неделям, конкурсы, викторины, концерты, дни самоуправления, дни здоровья, походы, соревнования, экскурсионные поездки в райцентр Омутнинск, в областной центр Киров, в Уржум на родину С.М. Кирова, в Кунгурские пещеры…

Посёлок назван Метрострой неспроста. В первые годы строительства Московского метрополитена жители посёлка заготавливали лес для этой стройки. Спустя годы наша главная классная «мама» - директор школы  Нина Викторовна отважилась написать при свече (света в посёлке не было в тот вечер) письмо в столицу начальнику метрополитена. Письмо дошло до адресата. Всей школой готовились к встрече гостей: рисовали, готовили концертные номера, украшали школу, накрывали стол, готовили угощение, волновались... И к нам приехали гости! Встреча была незабываемая!!! Интересное общение, выступления гостей, ребят, педагогов, много подарков… С гостями приехал телеоператор с камерой, была съёмочная группа из Кирова, корреспондент из районной газеты. С интересом смотрели в новостях сюжеты о себе, читали статью в газете. Короткая, удивительная,  почти сказочная встреча, запомнившаяся нам – жителям глубинки на долгие годы.

Не расставались мы – классные руководители с ребятами - и по окончании учебного года. Каждый год и дети, и взрослые готовились и с нетерпением ждали открытия в школе Летнего лагеря дневного пребывания на 40-45 человек.  Весь лагерь делился на отряды по 9-12 человек. Отряды соревновались друг с другом в делах. Классные руководители превращались в воспитателей. Старшеклассники – восьмиклассники и девятиклассники в их помощников.  Младшие – в активных участников лагерной жизни, а все вместе – в единомышленников. Вот уж где в полной мере проявлялось детское самоуправление. Конечно, лагерь работал по утверждённому плану, на каждый день запланированы мероприятия, дела. Но стоило озвучить тему, подкинуть идею, и начиналось творчество. Старшие ребята помогали младшим, младшие учились  у старших. Было много веселья, юмора, смекалки, доброты. Чего у нас только не было…

Вахты памяти 22 июня, трудовые десанты по уборке территории школы и спортивной площадки, прополка клумб и грядок на пришкольном участке, весёлые эстафеты, пионербол, комический футбол… На шоу «Зверьё моё» ребята привели и принесли своих домашних питомцев. Демонстрировали своё мастерство дрессировки. На конкурсе пародий на клипы известных песен хохотали до слёз, так здорово и весело выступали ребята. А ещё были купания в Вятке в жаркие дни, сбор лекарственных трав для аптеки и вкусного чая для школьной столовой, собирали камушки для «волшебной» лечебной дорожки, по которой ходили босиком, массажировали стопы и много всего… Вкуснейшие завтраки и обеды готовила для нас наш любимый повар – тётя Галя. А ребята помогали ей: накрывали на столы, мыли посуду. На закрытии лагеря собирались вечером у большого костра с песнями, конкурсами, разговорами, веселились и чуть-чуть грустили. Подводили итоги соревнования отрядов. Лучший отряд награждали подарками. Небольшие призы получали все остальные. Наиболее отличившихся ребят отмечали грамотами и сувенирами.

Давно окончил школу мой первый класс: Таня, Инга, две Лены и Алёша. Вспоминаю о них с тёплым, добрым чувством, три года назад встречались на юбилее школы. Общаемся иногда в Одноклассниках.

Тринадцать лет прошло, как уехала из посёлка по семейным обстоятельствам. Работаю снова в малокомплектой школе. Интересная работа, хорошие ребята и педколлектив, но это другая школа, другие традиции. А годы работы в Метростроевской школе незабываемые, помнится всё хорошее. Хочу назвать имена своих коллег-единомышленников: Нина Викторовна – наш директор и вдохновитель, филолог. Елена Петровна, Елена Викторовна, Гульнара Михайловна, Наталья Владимировна – учителя начальных классов. Антонина Альбертовна -  учитель математики. Анна Сергеевна – физрук. Татьяна Владимировна – географ. Людмила Евгеньевна – химик, биолог. Людмила Яковлевна – учитель английского. Виктор Сергеевич – учитель музыки, труда и ОБЖ. Ольга Викторовна - главный краевед и историк. Не отмечены они, к сожалению, высоким  званиями и наградами, многие уехали и работают в других школах, некоторые вышли на заслуженный отдых. Но они с честью несут по жизни имя – Учитель!

Малокомплектная школа в посёлке Метрострой – это не только общеобразовательное учреждение, но и центр общественной жизни этого маленького населённого пункта. Здесь проходят сходы жителей посёлка, где обсуждаются важные, наболевшие вопросы. В школе проходит подготовка к выборам, заседает предвыборная комиссия, здесь же идёт голосование в день выборов. 9 мая проводили встречи ветеранов Великой Отечественной войны с молодёжью. К сожалению, ёще десять лет назад в посёлке не осталось ни одного здравствующего ветерана. Устраивали чаепития для пенсионеров в День пожилых людей. Живо, с интересом проходили родительские собрания.

Как жаль,  что в последние годы детей в школе становится всё меньше. Таких школ в нашей огромной стране немало и им  нужна помощь и поддержка.

 

Добавлено: 18.09.2017
Рейтинг: 8.2464285714286
Комментарии:
0
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+