Личный кабинет

Русский язык

Диагностическая работа состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 3 части (Часть А, Часть В, Часть С). В части А — 10 заданий, в части В — 6 заданий, в части С — 2 задания. Часть А — задания с выбором ответа Часть В — задания с кратким ответом Часть С — письменные ответы на вопросы
Тезисы затрагивают вопрос влияния практики обмена интерактивными сообщениями на речевую культуру пользователей
Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы эффективно при подготовке и проведении учителем различных форм урока: мультимедийной лекции, урока-практикума, урока-виртуальной экскурсии (экскурсии на родину писателя), урока, проводимого в форме тестирования (подготовка к ГИА и ЕГЭ).
Статья содержит сведения о результатах исследовательского проект, посвященного диалектным словам - главным носителям национальной культуры.
В статье рассказывается, как учителя планировали первые уроки с оборудованием, как начали применять его (конкретные примеры уроков русского языка и математики), как восприняли новые уроки дети и как их показатели стали расти.
Мотивация.Одна из составляющих мотивации.Создание ситуации успеха .Пути повышения мотивации.Индивидуализированное обучения.Система работы по подготовке к ОГЭ.
type 05.10.2017, 22:00

Своя игра

Игра даёт представление о позитивных и негативных явлениях в современном русском языке, развивает логическое мышление, интерес к глубокому изучению языка, повышает культуру речи учащихся.
Цель: • углубить знания учащихся по русскому языку, познакомить с интересными языковыми фактами; • в простой и интересной форме познакомить учащихся с различными явлениями игры слов: анаграммами, шарадами, метаграммами и т.д.; • дать учащимся простейшие знания о многозначности слов, синонимах, омонимах, и других языковых явлениях;
Вот так мы готовились к сочинению ЕГЭ-2017.
О чем необходимо помнить перед ЕГЭ по русскому языку тем, кто пишет сочинение.
Аргументы из рассказа М.Шолохова "Судьба человека".
В увлекательной форме прививать детям ценность семьи
Интерактивное обучение -- это обучение в диалоге. Такое обучение решает несколько образовательных задач: совершенствует коммуникативные умения, развивает общие учебные навыки, обеспечивает решение обучающих и воспитательных задач. Является эффективным средством обучения, потому что с интересом воспринимается школьниками.
Эффективность интерактивных грамматических таблиц в сравнении со статичными состоит в том, что при работе с ними внимание учеников не рассеивается, а концентрируется на необходимом пункте.
В данной работе я выразила свое мнение о современных тенденциях преподавания, раскрыла понятие кто такой " Современный педагог" и какова его задача в современном мире.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+