Личный кабинет

Психология

- Разработанная нами диагностическая программа может быть использована специалистами для диагностики и выявления типологических особенностей коммуникативной компетентности; - предложенная нами модель формирования коммуникативной компетентности может быть использована специалистами дошкольный образовательных учреждений.
программа рассчитана на оказание помощи учащимся 11-х классов в напряженный период, связанный со сдачей экзаменов и поступлением в высшее или среднее специальное учебное заведение.
type 27.11.2018, 15:40

Мониторинг

удовлетворенность услугами ОДОД
Интерактивная встреча побуждает будущих выпускников к личной рефлексии и необходимости выбора жизненных ценностных приоритетов.
При помощи арт-терапии дети учатся анализировать собственную речь и речь окружающих людей. Приходят к выводу, что вербальная агрессия влияет на эмоциональное состояние человека и оставляет в памяти глубокий след.
Каким бывает педагогическое общение.
Сценарий выпускного бала в начальных классах.
В статье представлен теоретический подход к понятию психологическое здоровье в контексте психологической культуры, дан краткий обзор практической деятельности.
Психолог вместе с педагогами прорабатывает упражнения способствующие умению вести диалог с родителями воспитанников.
Мероприятие направленно на воспитание толерантности к людям разных национальностей.
Парашют даёт ребёнку богатый спектр новых ощущений. Он настолько привлекателен сам по себе, что обычно детей не приходится долго уговаривать – они сами бросают свои дела и мчатся к нему со всех ног. Даже очень стеснительные дети, которые с трудом играют в общие игры и не торопятся обычно присоединиться к групповым играм, любят играть с парашютом.
Вопросы о психологическом комфорте и психическом здоровье должны быть обращены, прежде всего, к педагогам, так как большую часть времени дети находятся в детском саду. Но многие могут возразить, что существуют объективные причины, по которым возможно в полной мере создать психологический комфорт в группе детского сада
Методические рекомендации для педагогов в их практической работе с детьми
знакомит педагогов с понятиями «агрессия» и «агрессивность», психологическими особенностями агрессивных детей, причинами повышенной агрессивности детей; обеспечивает осознание педагогами необходимости раннего выявления агрессивных проявлений у ребенка-дошкольника и оказания ему своевременной помощи
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+