Личный кабинет

Психология

Цели программы: 1) Предотвратить у учащихся на ранней стадии желание пробовать алкоголь, курить или употреблять наркотические вещества; 2) Оказание помощи подросткам в выборе альтернативных вариантов досуга; 3) Пропаганда здорового образа жизни.
Учителя и родители не понимают, что любые советы и наставления не приносят результата (не работают). Если вы умеете приучить кошку гадить в нужное место, то этот метод надо уметь применять и к детям и ко взрослым.
О важности формирования не только вербального, но и невербального общения у младших школьников
Интерактивный тренажер - предоставление удобного и эффективного способа информирования о самооценке.
Уяснение сути дидактического процесса это не жертвоприношение на алтарь Философии. Для настоящего педагога это основополагающая установка профессионального сознания – предельно трезвый и принципиальный отчет самому себе: "что творишь?"
Участие проекта-программы в конкурсе-смотре новогодних программ оказалось провальным. Тогда мне предложили самой узнать, почему мой проект по организации встречи Нового года не был выбран одноклассниками. Поэтому целью моего исследовательского проекта является определение причин неуспешности моего проекта в смотре-конкурсе.
Для работы над материалом были задействованы следующие специалисты и ответственные лица:  педагоги;  родители;  психолог;  социальный работник;  медики;  нарколог.
Методические рекомендации направлены на повышение уровня информированности педагогических работников о причинах и признаках суицидального поведения подростков, содержат практические рекомендации по предупреждению данного явления в группах обучающихся.
Рекомендации - исследования: Как помочь педагогу работать со слабоуспевающими обучающимися
Любому изделию предшествует его ЗАМЫСЕЛ: чертеж, схема, модель, эталон..., выраженные и описанные в объективных, как правило, математически выражаемых терминах: мм, г, дж, Вт, V... Только педагогика обходится без аналогичных формальностей. Может потому она так "успешна"?
Данное мультимедийное пособие «Путешествие в мир эмоций» разработано с целью развития эмоциональной сферы детей 5 – 7 лет с ОВЗ; для закрепления у них изученных эмоций, развития эмоционально-выразительных движений, коммуникативных навыков, зрительного внимания и мимики; формирования умения понимать эмоции других людей.
Очень часто, пытаясь вырастить из сына или дочки «настоящего человека», погружаясь в дебри педагогических практик, мы забываем о самых простых, но порой очень значимых вещах. Обратите внимание на советы детского психолога. Возможно, читая эту статью, не один раз вы скажете себе: «А ведь и правда, почему я не задумывался об этом раньше?»
"Проблема соотношения сознательного и бессознательного одна из основных в общей психологии".
Проблемы духовно-нравственного воспитания относятся на данный момент к самым острым и актуальным, не только в педагогическом, но и в социальном плане. Однако, психологическая практика является процессом образования человеком себя, как человека духовного, вне зависимости от возраста, пола, вероисповедания...
Эффективность образовательного процесса напрямую зависит от уровня организации его субъектов – ученических групп. В ходе психолого-педагогического исследования, решается задача изучить интегративную природу учебных групп, делающих группу единым социальным организмом, коллективным субъектом деятельности.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+