Личный кабинет

Реализация деятельностного подхода в преподавании химии посредством формирования познавательного интереса у обучающихся

Введение ФГОС второго поколения вносит свои коррективы в структуру образовательного процесса


К. Д. Ушинский сказал, что ученик – не сосуд, который надо заполнить, а факел, который нужно зажечь. И это учитель делает, развивая познавательные интересы у учащихся. Учитель должен стимулировать и помогать им в организации собственной деятельности.

 

document
Алцыбеева статья.doc

Добавлено: 21.02.2016
Рейтинг: 8.13
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+