Программа по организации исследовательской деятельности младших школьников "Мудрый совенок"

Учебная исследовательская деятельность определяется как деятельность учащихся по исследованию различных объектов с соблюдением процедур и этапов, адаптированных к уровню познавательных возможностей учащихся. В начальной школе дети имеют слишком маленький опыт проведения такой деятельности. Педагоги нашей школы обратили внимание, что у обучающихся младшего школьного звена наблюдается недостаточное владение способностями оперативно добывать необходимые знания из различных источников информации, анализировать, сопоставлять факты, обобщать их и искать оптимальные пути решения проблемы. Многие дети не владеют исследовательскими умениями, работают в основном по образцу, затрудняются выполнять задания самостоятельно. Также отмечается противоречие между оценочной системой знаний, когда ребенок должен выдать точную информацию и требованиями социализации. Решение проблемы в преодолении противоречий и выполнении социального заказа призвана программа «Мудрый совёнок», нацеленная на формирование учебных исследовательских умений младших школьников на основе раскрытия основных характеристик содержания исследования, особенностей его организации и проведения. Цель: формирование исследовательского поведения младших школьников, имеющих повышенную мотивацию в обучении, путем расширения и интегрирования их знаний через вовлечение в активную проектно – исследовательскую деятельность.