Личный кабинет

Проблемно-ориентированное обучение как средство активизации познавательной деятельности студентов в ходе теоретических и практических занятий


В настоящее время традиционный урок не обеспечивает полной включенности каждого ребенка в учебный процесс, поскольку ученик является не активным субъектом, а скорее объектом воздействия. Проблемное обучение представляет собой систему приемов, обеспечивающих целенаправленные действия педагога по организации включения механизмов мышления и поведения студентов путем создания проблемных ситуаций. Без проблемной ситуации и решения проблем не формируются приемы и способы самостоятельной поисковой деятельности учащихся, их устойчивой познавательной потребности, не обеспечивается достаточное развитие творческих способностей учащихся. Важным моментом является изменение роли учителя – переход от учителя к фасилитатору. ТАБЛИЦА IFLA помогает учащимся мониторить весь учебный процесс. Проблемное обучение позволяет личности сформировать информационное мировоззрение , которое является открытым для уточнения, углубления, изменения.

 

document
Проблемно-ориентированное_обучение.docx

Добавлено: 29.09.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 617
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+